小學課堂作文300字
2024-12-29 01:11:10
你小學的課堂，一定會是很有趣的吧?下面是小編為您推薦的作文：
【小學課堂作文一】
今天，老師帶我們來到操場做遊戲。我們玩的這個遊戲叫「貓捉老鼠」。
老師選王浩男、林永誠、黃蓄當「貓」，朱麗文、古思其、萬莞婉當「老鼠」。其餘的同學圍成一個圈做「老鼠洞」。遊戲開始了，「老鼠」鑽進「洞」裡面去。「貓」在「洞」外面轉圈，像是在想辦法怎麼捉「老鼠」。那三隻小「老鼠」靈活地鑽「洞」。氣得三隻「貓」直跺腳。三隻小「老鼠」在洞裡得意地笑著。這時候，黃蓄把另外兩隻「貓」叫過來湊在一起。我想：他們可能會想出一些鬼主意來捉「老鼠」。果然不出我所料，那三隻「貓」兵分三路，一隻「貓」躲在一位同學的身後。古思其這隻「老鼠」從「洞」裡出，還沒來得及回去，就已經被「貓」捉住了。「洞」裡的「老鼠」看見同伴被捉以後就不敢得意忘形了。在「洞裡」東看看，西瞧瞧，不敢輕意出「洞」。這時，老師和同學們一起喊倒計時：「10、9、8……」。要是「老鼠」不在十秒之內鑽出「洞」的話，就會「悶死」。兩隻小「老鼠」在數到最後一秒時鑽出「洞口」。她們連續鑽了幾次都沒有被「貓」捉住。
「老鼠」勝利了。「貓」垂頭喪氣地坐在地上，好像很不服氣，又好像在想：我們怎麼會輸給女生呢?但是，過了一會兒，他們的臉上又露了甜甜的微笑。
叮零零……下課了，同學們連蹦帶跳地回到教室裡。
真是一節難忘的課堂啊!
【小學課堂作文二】
「在課堂上最好要保持安靜!」老師經常會這樣告訴我們。所以，在我的記憶中的課堂上很安靜，唯獨那一節課堂，使我銘記在心。
那天要開朗讀演講會，我很想參加，但是沒有勇氣。主持人走到我身邊說：「參加吧，重在參與嘛。」我便鼓起勇氣報名了。
「叮鈴鈴，」上課鈴聲已響，主持人一上場，下面轟地一片掌聲，主持人介紹完之後，就開始讓先手上臺朗讀，我排在最後，所以可以學習別的選手的優點，再補充我的優點，我發現選手們都很緊張。瞧!她們在閱讀的時候都不敢面看同學們，有的乾脆把書擋在臉上讀。就連全班朗讀得最好的男同學在朗讀的時候腿都在抖。看到他們緊張的樣子我想：我上去會怎樣呢?可千萬不能緊張呀。無論如何我都要努力，爭取朗誦的好點。「下面有請下位選手上臺演講。」到我了，我躡手躡腳地走上講臺。開始的時候我很緊張，但是後來我把自己融入到文章中，就像講故事一樣，讀得津津有味，也就不再害怕了。正在讀到有氣勢的時候，我加大了嗓音。忽然，下面的同學哈哈大笑起來，這時，我的臉一片通紅，我以為是我讀的可笑。就不管三七二十一地讀完了，其中還有一點讀錯了。
下來後我在想：哎呀，這下可糟了，就上去這一次，還出了洋相，真可惡，早知道這樣我就不參加了。不想了，反正老師說重在參與嘛。
一會兒我問同桌大家為什麼笑，原來，有位男同學趴在位子上睡著了，老師就把他睡著的樣子拍了下來。後來老師有拍了拍桌子，男同學模模糊糊地揉了揉眼睛說：「怎麼了，怎麼了，你們笑個啥呀!」同桌給我一說，讓我也笑得前俯後仰。現在想起來還想張著大嘴笑呢!
這節課堂我上得最快樂的一節課。這節課會永遠留存在我記憶之中，久久不會難忘。
【小學課堂作文三】
今天，陽光明媚，萬裡無雲。下午，上課鈴聲響了，同學們安靜的坐在座位上等老師來上課，老師推開門，走到講臺上笑呵呵地對我們說：「今天，我們分小組進行一次遊戲。」說完，同學們興高採烈地分成了五組。接著，老師便告訴我們了遊戲規則。
遊戲開始了，五個組分別派出了一個代表，他們以石頭剪刀布的方式決勝負，五個組互不相讓，可是到了最後是一組輸了，按照遊戲規則，一組應該為同學們表演個節目。一組的百靈鳥高傑為大家唱了一支歌，歌名是「櫻花草」。在熱烈的掌聲中，高傑那百靈般的歌聲把整個班級鼓動起來了。「戀人手中櫻花草……」同學們也隨著唱起來了。班上的氣氛熱烈到了極點。隨後，二組的小笑星張繼林給大家講了一個小笑話，惹得大家哈哈大笑。
遊戲進行著，掌聲一陣又一陣響起。掌聲中，二組的小舞蹈家王雅麗跳著舞上了講臺來了。伴著二組所有組員唱著的歌，翩翩起舞。那優美的舞姿，仿佛是一隻美麗的小蝴蝶在花叢中飛來飛去，飛來飛去……同學們都被王雅麗的舞姿所吸引，全都陶醉在其中。三組的機靈鬼谷守旭給大家帶來了一段小品，他那滑稽、幽默的表演，贏得了同學們一陣又一陣的掌聲。
課堂的遊戲就在一陣陣熱烈的掌聲和笑聲中結束了……
【小學課堂作文四】
課堂就像一條船，老師在大風大浪裡，滿載著知識和力量駛進同學們那一個個心靈的港灣。課堂就像一把鎖，老師帶了許多適合每一個同學的鑰匙，巧妙地用這些鑰匙去開啟每一個同學的心竅。
老師在課堂裡的親切話語像那早晨的甘露，滋潤著我們這些祖國的花朵。潛移默化，鑄就了我們的一顆顆誠實、勤奮、善良的心。在課堂裡老師孜孜不倦的教誨，像那播種機，不斷地在我們心田裡撒下理想和知識的種子。老師的話兒不多，份量卻很重，「學而不厭，誨人不倦。」學而不厭是好學生，誨人不倦是好老師。「上課!」老師走到講臺前，一揚頭，只聽「唰」地一聲，全班同學齊嶄嶄站著，靜得連吸氣的聲音都聽得清清楚楚。「老師好!」這聲音那麼自然，那麼清脆，那麼響亮，在課堂裡久久迴蕩。
我喜歡我的課堂，因為在課堂上老師很認真，我們很快樂，我在課堂上真是太幸福了!
