小學生陽光校園作文400字

2025-01-07 14:37:09

　　導語：當初升的太陽灑進我們校園，我們來到了校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍校園。下面是小編整理的一些關於校園生活的作文，歡迎查閱，謝謝!

　　作文一：陽光校園

　　世界萬物離不開太陽，都在陽光下成長，而我也在陽光下茁壯成長。

　　從我出生到至今，我始終沒有缺少過陽光雨露的滋潤與芳燻。我在陽光下成長，因為有了老師。古人云：「一日為師，終身為父。」沒有老師的諄諄教誨，就沒有今天的我。記得有一次，我因為驕傲而考了99。拿到試卷，我十分後悔。我覺得我自己沒有用心，把最簡單的單位換算弄錯了，被扣了1分，我很懊惱。我本想和老師解釋一下，誰知，老師主動找到我，幫我分析原因並鼓勵了我，我感動萬分，並明白了：「驕傲使人落後，虛心使人進步。」這個道理。我在陽光下成長，因為有了同學。很小我就跟姐姐學會了《童年》這首歌，我十分喜愛這首歌，有一次，我們班舉行才藝展示，我第一個大膽的舉了手：「親愛的同學，敬愛的老師，大家好!我為大家唱一首歌，歌名叫《童年》。」說著，我唱了起來。突然，我一不留神把段子唱錯，跑了調。我十分害羞。可同學們不但沒嘲笑我，反而像媽媽一樣安慰我，關心我，有的同學說：「不要害羞，這樣的錯誤我們誰沒犯過?」有的同學說：「別灰心，我們支持你!」那一刻，我落淚了，那淚水是感動的。

　　感謝您敬愛的老師!感謝你親愛的小夥伴!因為有了你們，我的生活才變得多姿多彩。我愛您，這校園的美好時光，是您伴我一路成長。

　　作文二：陽光校園

　　清晨，當初升的太陽灑進我們校園，我們來到了校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍校園，每個人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗。走進這美麗的校園，一種陽光，一種活力向你湧來。

　　樹兒正在隨風搖曳，花兒正向我們微笑，你看!操場上的同學多有活力，一個個神採奕奕，跳繩、踢毽，絲毫感覺不到初冬的寒冷。在水池的一邊，腰鼓聲陣陣傳來，原來同學們正在學習我們學校的特色呢!在腰鼓老師的帶領下，隊員們一絲不苟的學習呢!還有低年級的小朋友，一點也不勢弱，小隊輔導員正教他們廣播體操，看他們興奮的樣，好像迫不及待要和我們一起做。

　　在校園的一角，我們五(6)中隊正在訓練長繩呢，兩個人用力的甩繩，而隊員們輕快地在長繩裡穿梭，正在八字跳呢，一個連一個，怎麼也不會斷截，那動作輕快，敏捷，快速，一個個都是跳繩小健兒，隊員地臉上雖然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同學在拍毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活動場地充滿了陽光和活力，有同學可以連拍幾十個，而有的同學就像一個小嬰兒，剛學會拍毽子，多麼開心，多麼快樂呀!

　　校園，陪伴我們成長，這是一個充滿了活力，充滿了陽光的校園。我們在裡面運動，學習，成長。我愛我們的校園，我愛運動，運動讓校園充滿了活力。

　　作文二：陽光校園

　　步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好.我們於清朗的早晨誦讀,在晨風中開始一天緊張的生活,這裡記錄著我們充滿活力的歲月.它,便是校園故事.

　　初二的生活是緊張而充實的,所以就要「沉浸濃鬱,含英咀華」.同學們常常圍坐一團,攻克難關,當困心已久的難題被解開時,同學們都笑了,仿佛清風吹走烏雲般的爽朗.有名同學填的《江城子》寫得好：「少年自有少年狂,渺崑崙,笑呂梁,磨劍數年,今將試鋒芒……」這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增.「之乎者也」、「加減乘除」、「ABCD」、「力電光聲」,一個個知識點仿佛也充滿活力,微笑著向我們走來.

　　中午,同學們說說笑笑,教室裡一派生機.可那一天,我們流淚了.老師用沙啞的聲音為我們加油.望著老師那疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了.不願讓老師再為我們而擔憂,為了這份愛,我們一定盡我們所能,取得優秀的成績回報老師.會的,一定會!因為我們的活力和愛會創造奇蹟!

　　有一次和一名同學一起去預備年級做報告,一名男孩問：「大姐姐,你怎麼看待人生的成與敗、得與失呢?」我們一愣,過了片刻,我說：「追求和嚮往是人生必須的,而真正的成功卻是來之不易的.包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程.」他們笑了,臉上充滿陽光與稚氣.我們也笑了,為自己曾有過這樣純真而快樂的日子.

　　菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那麼精彩,那麼活力四射.這裡有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這裡有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點一線的緊張,更有青春放歌的朝氣.寫下它,寫下這充滿活力的歲月,寫下我們難以忘記的校園故事.