作文800字：課堂鏡頭回放

2024-12-22 20:45:09

　　讓課堂鏡頭回放，會發現有許多的樂趣。下面是小編為您推薦的作文：

　　【800字，課堂鏡頭大回放】

　　鏡頭一：數學課上的難題

　　數學老師正講解著一道又怪僻又新穎又極難又需要繞好幾個「彎「才能解出的習題，分析後，老師問同學們聽懂了沒有，並讓沒聽懂的同學舉起手看看，但沒有一隻手舉起，同學們都把雙手深深插進衣袋木偶般端坐著，眼睛緊盯黑板，似乎很認真一樣，偶爾伸出右手拿起筆寫寫畫畫，因為天太冷了。老師見沒人舉手就顯出很高興的樣子說：「既然都懂了，那就接著講另一道題吧。」——我真不知道老師此時是真高興還是假高興。

　　數學老師接著就講解了一道不太容易但並不十分難的題，這題只需要用一個公式拐一個「彎「就能解出。分析後，老師問同學們聽懂了沒有，並讓聽懂的同學舉起手看看，但還是沒有一隻手舉起，同學都把雙手深深地插進衣袋木偶般坐著，眼睛一動不動盯著黑板，仿佛很困惑，偶爾伸出右手拿筆寫寫畫畫，因為天太冷了。老師有點驚訝，但並沒有洩氣，隨後又拿起粉筆繼續講那道不太容易但並不十分難的習題……

　　——是懂了，還是沒懂?你們能知道嗎?

　　鏡頭二：課文課上的風景

　　子曰：「學而不思則……」

　　語文課上，老師依然在講那毫無生氣、一點都不吸引人的古文。

　　同學們有的捧著書本，有的搖頭晃腦，有的懨懨欲睡，有的在毫無生氣地不停地念著。老師很是高興，真不愧是早春的太陽，孺子可教也。哦，忘了說，語文老師年事已高，早成了老花眼，也難怪他把毫無生氣看成了朝氣蓬勃。

　　學生A「呼」的放下書本，弓著腰踮著腳跟站起，朝窗外左瞧瞧，右望望。

　　看什麼呢?窗外一定有風景可看，是靚妹?帥哥?親密的戀人?還是……

　　A同學屁股剛坐到凳上，他的同桌就好奇站起，朝窗外左瞧瞧，右望望。

　　可惜他沒看到剛才的美景，懊惱地坐下，但他們的後座又「騰」地站起，朝窗外左瞧瞧，右望望，又是失望的坐下。

　　接著，再下一桌，再下一桌的下一桌，再下一桌的下一桌的下一桌……都相繼站起然後又失望的坐下。

　　老師終於發現了這一壯觀景象，大聲喝斥：「幹嗎?都看什麼?」頂了頂鼻梁上的老花鏡一個一個問。

　　看什麼?再下一桌的下一桌問再下一桌的下一桌，再下一桌的問下一桌……一個個發問，一個個搖頭，最後A同學的同桌問他看什麼呢?A同學也說不來。

　　「剛才不是你先站起來看的嗎?」B同學責問他。

　　「剛才?哦，我念累了站起來活動下筋骨，看看外面綠色植物，——難道不行嗎?」

　　全班無語……

　　讓鏡頭回放，你會發現其中的樂趣。