小學生難忘的一節課作文400字
2025-01-03 00:32:08
導語;在星期二的第二堂語文課上，老師還像往常一樣，一滿臉嚴肅的面容走進教室，隨手關上門。下面是小編整理的一些關於難忘課堂的作文，供查閱，希望能幫助到您。
篇一:難忘的一節課
今天下午，我們去多媒體教室上課。大家都非常高興，因為那裡特別寬敞、特別明亮，而且還有電腦。
一走進多媒體教室，我們就看到教室前面的大屏幕。老師在上面放映了一幅畫。
開始上課了，老師問：「同學們，你們在大屏幕上看到了什麼?」大家紛紛舉手。老師叫吉榮回答，「有山、樹、小溪，還有牛。」老師又說：「很好!那麼，你們有看到雨了嗎?那是秋雨，細細密密的，隨風吹來有陣陣的香味。今天我們學『秋天的雨』這一課，來，讀一遍!」我們都帶著豐富的感情認真地讀了起來。老師聽了，高興地說：「上面是校長室，有很多領導在上面工作，聽見我們三年一班讀得這麼好，肯定魂都被勾來了。現在我們把講水果的那一段讀一遍，讓他們流流口水，好不好?」「嘻嘻，好，哈哈哈……」大家都笑著回答。「預備齊……」這回我們還帶著優美、甜蜜的聲音大聲地讀。讀完了，老師更加高興了：「哇!太好了，老師已經陶醉了。今天同學們的表現真好。」我們大家都開心極了。
多麼令人難忘的一節課呀!
篇二:難忘的一節課
我曾經是一個對作文很反感的女孩，但是一堂課改變了我對作文的看法.
一天新調來的張老師滿臉不高興的走進教室，剛站到講臺上就開始批評我們.說我們昨天寫的作文是一塌糊塗，全班只有一個人寫的非常好.大家聽了，臉都紅了，過了一會兒，張老師的話緩和了一些，對我們說："大家猜猜這個作文是誰寫的?"同學們疑惑的眨著眼睛，晃著腦袋，嘰嘰喳喳的議論.
"要我說呀，這個作文一定是學習委員李睿琦寫的."
"不對!應該是班長宋佳琪寫的，他的作文最好了."
"張老師，是誰呀?您快說吧?"頓時，教室熱鬧起來，大家都想知道謎底，張老師微笑地說："李雪婷同學，這個作文是李雪婷同學寫."
我還沒清醒過來."老師，這不可能呀?"
"靜一靜"，老師大聲的說，"告訴大家這作文正是李雪婷同學寫的."
"李雪婷你的作文寫得很好，我相信你."
從那時起，我隊作文產生了濃厚的興趣.是老師讓我愛上了語文這門學科，我感謝老師.這節課讓我永生難忘.
篇三:難忘的一節課
不久，我們就要告別美麗的校園，離開朝夕相處的老師、同學。帶著依依不捨的心情，走進另一個陌生的學校，開始新的學習生活。小學六年裡，我上過無數節課，唯有那節課還在我的腦海裡回放。
那節課我們以《感恩父母》為主題，開展了中隊會。這節課之前，我們不懂得感恩、不會感恩。在這節課裡，我們都流下了悔恨的眼淚，流下了感動的眼淚。每個人都有父母，他們含辛茹苦的把我們養大非常不容易。同學們聽說過愛的比例嗎?愛的比例等於1：1：2。1：1：2看似極其簡單的三個數字，可它卻代表了爸爸媽媽對我們的愛，比如：桌子上有四個丸子，爸爸媽媽我各一個，還剩一個，爸爸媽媽都會毫不猶豫的把丸子給我吃。這就是愛的比例—1：1：2。
珍珠記住了蚌的恩情，回報給它了一次無暇;蝴蝶記住了蛹的恩情，回報給了它一次輕舞;我們記住了父母的恩情，用成績回報給他們。
這節課下來，我學會了感恩、懂得了感恩。所以，我永遠也忘不了這節課!
篇四:難忘的一節課
在星期二的第二堂語文課上，老師還像往常一樣，一滿臉嚴肅的面容走進教室，隨手關上門。接著，老師又已滿是群人風度地說了一聲：「上課!」這場語文課就在嚴肅中就行了。
慄老師先是在講臺裡拿出了二十多張的16開白紙，然後撕撕剪剪地把一張紙都平均分成了四份，接著，每七張都摞成一堆，分了七組，都依次橫列著，最後讓每排的第一座同學來依次領紙，向後傳紙。
等紙都傳完以後，老師又開始發話了：「這張紙呢，不大，讓同學們在這張紙上寫上你最親的親人，只寫四位。」我聽後，腦海中不停地浮現出一位位我親人的面容。最後，我寫上了：爺爺、奶奶、老姑夫和老姑。
接著，慄老師緩慢地說：「我相信，這四位親人都是你們最親的人了，但你必須做一次選擇，將這其中一位親人從人單當中劃掉。」這時，我停住了，是劃掉誰呢?是關心我的爺爺，疼愛我的奶奶，一直鼓勵我、激勵我的老姑夫，還是百般愛護我的老姑，我決定了，把爺爺划去了，我的眼神當中流露出了一絲絲傷感。然後，老師又陸續的讓我把兩位親人劃掉，在這期間，我一直都不知所措，除了父母，他們將是我最親的親人了，在我心裡的分量都一樣重要。
篇五:難忘的一節課
昨天下午，老師說：「明天有領導要來聽課。我們班要代表全校同學去多媒體教室上課。」我一聽心裡特激動。
回到家，我迅速寫完作業，然後開始預習課文，我先讀了幾遍課文，然後把不認識的字註上拼音……預習完了，我躺在床上翻來覆去睡不著，滿腦子都是聽課的事。
清晨，我穿上整齊的校服，像小鳥一樣飛進了教室。只見同學們個個精神抖擻。
開始上課了，只聽老師娓娓動聽的講：同學們，我們學校有一支樂隊，它給我們的校園生活增添了許多樂趣，可你們知道嗎?森林裡也有一支樂隊，它給大自然帶來了無限生機……跟隨著老師的講解，我聽得入了迷，恍如身臨其境。接著，老師又給我們下載了許多精美的圖片，還讓同學們模仿各種動物的叫聲。課堂氣氛十分活躍。楊金心怡學小白兔，司懿學狼嚎，我學小狗叫……其中周子穎的青蛙叫最逼真，給我留下了很深的印象，我仿佛看見了一隻活蹦亂跳的小青蛙站在眼前。正沉浸在同學們的歡聲笑語中，叮鈴鈴叮鈴鈴……一陣清脆的下課鈴聲響了，我戀戀不捨的離開了多媒體教室。
哇!這真是一節精彩生動而又難忘語文課呀!
