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小學關於習慣為話題的記事作文450字

2024-04-10 23:37:06

  篇一:我的壞習慣

  我是一個活潑開朗的小男孩,學習成績一般般,就是太貪玩了,有時候就因為貪玩而被批評,被挨打。

  有一次,我數學考試只考了89分,回家的時候被媽媽批評了一頓,媽媽說:「看你考的,你沒腦子啊?這麼簡單的試卷你都考不好,明天到市場不許和小朋友玩,給我抄試卷!」

  第二天,我正在市場專心的抄試卷,一個小朋友拿了4個陀螺找我玩,我一看到,連忙衝出去和他一起鬥陀螺,媽媽辦完事情回來了,看到我正玩得開心,立馬拍了我一下,嚇我一大跳。回到家,媽媽把我關在小房間裡暴打了一頓,疼死了!

  還有一次是我在補習班的時候,老師讓我貼黑板報,同學們在外面玩真人CS,我也想去玩,但是我還要貼這該死的黑板報,急死了!。最後我就瞎貼,然後我就趕快衝出去玩。上課的時候,老師生氣地說:「顧銘洋,你貼的什麼黑板報,你自己看看。」我回頭一看,媽呀,貼反了,同學們哄堂大笑。

  看,這就是我的壞習慣——貪玩。由於它我受到許多責罵,甚至挨打。現在我幾經時隔五年級的小學生了,我要下定決心克服這個壞習慣,改正這個壞習慣,這樣我的學習成績才能有所提高。

  篇二:養成讀書好習慣

  在我沒上小學前媽媽就給我買了許多的故事書,不過那時的我還不認識字都是要等媽媽有空的時候讀給我聽。現在上一年級了,認識了拼音,我終於可以自己讀書了。

  剛開始讀得很慢,一本《安徒生童話》讀著讀著就沒有興趣讀下去了,故事太長了。後來媽媽給我買了老師推薦《小熊過橋》《春天的童話》,讀著讀著就認識了許多的字。寒假裡,媽媽又給我賣了我最愛的漫畫版的《吧啦啦小魔仙》我一下子就陷入到了故事中,好像自己就是書中的美雪。書比電視好看多了,看到很精彩的地方,我就一直不斷的重複看,越看越有趣。

  這個學期我就已經看完了兩本《小豬唏哩呼嚕》,《很特別的兔子》,《恐龍世界》,現在我正在看《大個子老鼠小個子貓》。

  媽媽說培養興趣後你就會真正喜歡上閱讀,這句話一點都沒錯。每天我都要花30分鐘以上看課外書,我的書包裡每天都有一本課外書,周末一有時間媽媽就帶我去圖書館裡借書,我開始真正的喜歡上了閱讀。現在媽媽給我一本小本子,讓我把書中寫的好的句子圈起來或抄下來,這一點我還要慢慢的養成習慣才行。

  篇三:好習慣伴我成長

  習慣就像我們自己的影子伴隨左右,它就像一根標尺時刻鞭策著我,只有養成好習慣,才能茁壯成長。

  我是一個特別好動的男孩。上課時我的屁股好像跟凳子有仇似的總也坐不穩,游離的眼睛不時地東瞅瞅西望望;下課後的我猶如一隻不知疲倦的小猴子跳來跳去;課堂、課後的作業更是一塌糊塗,這些壞習慣讓老師真是傷透了腦筋,我卻在自己的小天地裡其樂融融。日久天長,同學們覺得我很另類,慢慢地疏遠我,更糟糕的是媽媽對我的學習成績非常失望……媽媽一改往日的態度,對我嚴厲了許多。每次見到我的作業不工整,她的臉馬上『晴轉多雲』,二話不說就撕了下來,望著眼前被撕壞的作業,我的眼淚像斷了線的珠子。當我擦乾了眼淚把重新寫好的作業再給媽媽看時,她又向我伸出了大拇指。我已記不清作業被媽媽撕了多少回了,再看現在,我的作業外觀整潔、書寫認真,經常被班主任王老師表揚,我也能夠嚴格要求自己,面對作業我已經養成了認真書寫每一個字的好習慣。因為作業認真,我的學習成績也逐漸提高,期末考試我也獲得了夢寐以求的『三好學生』獎狀,更重要的是同學們又和我做朋友啦……王老師經常對我們說:「養成好習慣從小做起,更要持之以恆。好的習慣能給你帶來收穫,成就你的理想。『』夥伴們,讓我們趕快行動起來,讓好習慣伴著我們快樂成長!

  篇四:品德與習慣重於成績

  今天,媽媽給我看了一副圖片,上面畫的是一個小男孩背著書包,手裡拿了一張100分的卷子,到家門口用腳踹門,並在樓道裡大喊:」開門吶!快開門啊!「並讓我談談我看完圖的感受。

  我對媽媽說:「我的感受是:首先,我們能看出這一個小男孩是個好學生,成績很好,是從他手裡拿著的一張100分的卷子看出來的。而從他到家門口後,用腳踹門並在樓道裡大喊大叫,看出他的品德和習慣低下。在樓道裡大喊大叫,1。會影響鄰居休息2。會讓人看到這個男孩品德和習慣很差。如果他回來時不用腳踹門、大喊大叫,大家還會覺得他是一個好學生。可他,因為品德習慣不好,所以不僅讓我們覺得他是一個壞學生,而且就會看不起他,我想,我們大家都應該不會和品德和習慣低下的學生玩吧!」媽媽說:「對!你說得對!我們不應該像他那樣,雖然學習好,但是他的品德和習慣低下一樣是個壞學生,所以我們要做個品德和習慣都很好的小學生!」「對!」

  通過這件事,我明白了:如果一個人品德和習慣低下他就算學習再好也是一個壞學生,沒有人會和他玩,都會瞧不起他,不理他。相反,如果你的品德和習慣都很好,哪怕你的學習不好,別人也會和你玩,不會看不起你。所以,我們要做個品德和習慣都很好的小學生,這樣才會人見人愛哦!

  篇五:我收穫了好習慣

  平時,媽媽總教我姿勢要坐好,不要歪著頭寫字,可我總不聽,到了醫院檢查眼睛的時候,竟發現一隻眼睛已達四百度!蒼天哪!大地啊!度數咋就漲了這麼多呢?這時我才想到媽媽的「金口玉言」,不禁後悔莫及。於是,我決定改掉這個壞習慣。

  我決定先自己試試看。寫作業時,我的頭一旦低下去,我就會立刻直起身子來。可是,不知不覺,我又趴下去了,等我再反應過來的時候,作業已經寫完了。看來「自覺法」行不通!此計不通,另有別計!我轉了轉眼球,「管理法」就出來了!所謂「管理法」,就是讓媽媽坐在我旁邊,我一旦低下去,就讓媽媽發起「河西虎嘯」。寫作業的時間到了!因為我害怕媽媽的「虎嘯」,所以身子總是直直的,絲毫不敢鬆懈。可是,「老虎」也有幹家務活的時候。兩計連敗,怎麼辦呢?這時,爸爸打了一個電話過來,說給我買了一個姿勢矯正儀,既便宜又實用。過幾天就寄過來。真是喜從天降!我把用矯正儀的方法稱為「道具法」。我先和媽媽維持了幾天的「管理法」,等矯正儀來了,我立刻把它安好。我實驗了一下,身子坐得直直地沒關係,稍微彎下去一點,你就會碰到矯正儀的下巴託,又冰又疼!我實驗一次後,再也不敢碰矯正儀了。「好習慣十四天養成」。十四五天後,就算拿掉矯正儀,我也不會再彎下腰寫作業了。

  從這件事中,我懂得,只要堅持不懈,你就一定會成功!

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