四年級關於誇誇同學的閃光點作文
2024-06-30 07:02:45 1
其實我們每個人都有自已的優點，如果你要發現別人的閃光點，你就要自已去多了解、多接觸別人。小編收集了誇誇同學的閃光點作文，歡迎閱讀。
第一篇：誇誇同學的閃光點
我的同學郭俊機靈活潑，頑皮好動，個子高，身材瘦，一頭黑黑的頭髮，總是短短的，好像永遠也長不長似的。淡淡的眉毛下嵌著一雙不大不小的眼睛，兩顆靈活的眼珠子只要轉動幾下，一個新的主意就馬上出來了。今天，我來向同學們介紹介紹他的閃光點-助人為樂。
那是我們讀三年級下學期的時候，那天春光明媚，花兒飄香，空氣清新，感覺好愜意。下課後，我和同學們在走廊上伸胳膊、踢腿，玩得正高興時，突然腳底一滑，重重地摔倒在了地上，哎喲。好疼，我的屁股都快摔成兩瓣了。接著我用手撐在地上試著想爬起不，結果沒成功。郭俊看見後，急忙跑來，彎下腰，把我慢慢地扶起來，邊扶邊關切地問我：「摔得怎麼樣了，有事嗎?」我說：「沒事，過一會兒就會好的。」他扶著我輕輕地走了走，見我沒有什麼事了，便笑著對我說：「沒事就好，以後玩得時候一定要注意安全哦!」
郭俊同學除了助人為樂外，還有許多優點：愛學習、上課積極舉手發言，讀書聲音洪亮……這裡我就不一一細說了。
同學們，其實我們每個人都有自已的優點，如果你要發現別人的閃光點，你就要自已去多了解、多接觸別人。
第二篇：誇誇同學的閃光點
我的同學梁鶴迎長著一頭烏黑的秀髮，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛，我轉學來的時候，她成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽吧。
有一天，我邀請梁鶴迎到我家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書，我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了，那「荷花」、「西瓜」、「小鴨」「小鳥」每一幅都畫得活靈活現。我和梁鶴迎異口同聲地說：「我們也來畫畫吧。」於是我們取來筆和紙，專心致志的畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了，自己感覺畫得不錯，心裡不禁洋洋得意。扭頭去看梁鶴迎的畫，這一看可把我嚇了一跳，這是梁鶴迎畫的嗎，只見那「荷花」躍然紙上，我的畫和她相比可真是相差十萬八千裡，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，簡直和真的沒有什麼兩樣。此時的梁鶴迎正細心的描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動起來似的。「畫得太好了!」我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。梁鶴迎被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫中划過，糟糕!由於我的疏忽，把梁鶴迎辛辛苦苦畫好的畫給毀了。這下我可成了「千古罪人」了，梁鶴迎一定會把我罵得狗血淋頭。怎麼辦，怎麼辦?我連忙道歉：「對不起，對不起!我不是故意的。」「我知道，沒關係的，我再重新畫一張不就得了。」真是出乎我的意料，梁鶴迎竟寬容地說出了這樣一句話，她不僅沒有責怪我，反而安慰我。我連忙又拿來一張紙，陪梁鶴迎一起開心的重新畫。
「宰相肚裡能撐船」梁鶴迎真像這樣一位小「宰相」，使我敬佩，讓我難以忘懷，她那寬大的心胸成了我學習的榜樣，讓我受益匪淺。
第三篇：誇誇同學的閃光點
今天我要誇誇我的一位同學，他，不高不低的個子，烏黑的頭髮，睿智的眼睛，小小的鼻子還有一張能說會道的嘴巴。酷愛運動的他就是我的同學——羅林豐。他不僅學習非常好，而且還樂於助人，熱愛班集體。不過我這裡要誇一誇的是他不論做什麼都有持之以恆的態度，永遠值得我敬佩。
記得學校開展了「六·一小學生足球賽」，我和羅林豐以及班裡的同學同時報了名。為了取得比賽的勝利，班主任要求我們每天早晨、放學後以及雙休日都要參加足球訓練。我剛開始非常有興致，每天五點半起床，六點準時到校，練習跑步、足球等運動，而羅林豐更積極，每次都趕在我前面到校練習，堅持了大約半個月，突然有一天早晨聽到雷聲「轟隆隆」，這時，鬧鐘也響了，媽媽催我起床練習足球，我睡眼朦朧，迷迷糊糊地說「看樣子今天要下雨，我還是不去訓練了吧。」媽媽勉強答應了。快上課了，我來到教室早讀，突然看到一個淋得像落湯雞同學跑進教室，同學們哄堂大笑，原諒是羅林豐練習回來了，只見他熟練地拿出毛巾，擦乾頭上的水，若無其事地拿起課本早讀起來。一次踢球時，「啊」的一聲把大家鎮住了，定睛一看，是有位強壯的高年級同學把羅林豐撞到了，那位同學當時嚇傻了。老師讓我扶羅林豐去醫務室，醫務人員給他進行了消毒、塗藥、包紮傷口等工作，看著他那血淋淋的膝蓋他卻沒有半句怨言。那天以後，羅林豐也並沒有因受傷而放棄，依然默默地堅持練習。馬上就到學校舉行「六·一足球賽」的日子了，但羅林豐卻接到參加信息考試的通知，足球的名額只能由其它同學代替。球賽開始了，輪到我們班上場，但一開始就被連踢進兩球，但我們無論怎麼努力，卻只進了一球。上半場過去了，結果是1比3。第二場比賽開始了。我們踢得正猛烈，突然，一個同學急急忙忙地跑進學校，上了場。經他的努力，一下子就6比4了。球賽結束了，結果是8比5，我們班勝利了，大家歡呼起來。剛剛那個同學是誰?我走過去發現居然是羅林豐，難道他風風火火地做完試卷趕來了嗎?還是請了假就趕來了?
這就是羅林豐，一個持之以恆的好同學。
第四篇：誇誇同學的閃光點
我有一位好朋友，長得白白胖胖的，個子高，還與我同年同月同日生，雖然現在和他分離快半年了，但他的光輝事跡使我永遠也不能忘記與他做同學的日子。
他愛勞動。每次老師讓大家一齊做衛生時，總有兩個身影飛快地抄起拖把和掃把，幹勁十足地做起衛生來，這兩個身影便是我和張策。有一次，我和他同時到校，他一進班就說：「哎，這教室真不乾淨，吳昊晨，我們來掃一掃吧!」他說邊放下書包，我卻漫不經心地回答：「你要幹自己幹，我又不是班長，我才不幹呢，哼。」誰知，他還是拿起工具，自己打掃起來。頓時，我看見他的腳崴了一下，重重地摔在地上，我想起昨天和他踢球時，腳受傷了，但想到這兒，我面紅耳赤，跑過去扶他，他卻自己站起來說：「謝謝，不用幫忙。」我一手快速奪過他手裡的工具說：「我來幹吧，你去休息吧。」他卻笑著搖搖頭說：「不如咱倆一塊幹，咋樣?」「好啊。」說完，我們低下頭，幹了起來。打掃完衛生，我們已經是腰酸背疼了，但我們看著乾淨的教室，疲倦馬上消失了，隨後同學也陸續來到，上課時，老師問：「教室是誰打掃的?」張策馬上回答說：「是吳昊晨打掃的。」這時，大家不約而同地向我投過來一種讚許的目光。
他為人大度。有一次，他和我一起回家，過了校門口，看到地上躺著一位穿著破爛的老人，旁邊蹲著一個衣不遮體的小孩，大概是老人的孫子，他用一雙水汪汪的大眼睛可憐巴巴地望著每一個過路人，我心動了，但一掏口袋，唉，一分錢也沒有。我失望地望著張策，他居然毫不猶豫地將十元錢給了那個小孩，小孩馬上接過錢，用手語說著謝謝，把錢放在老人手中。張策不是天天沒有零花錢嗎?難道這是他……突然，一句話打斷了我的思路，張策拉起我的手說：「走啦，你還回不回家?」
這就是我的朋友：愛勞動，為人大度的張策。
更多熱門文章：
