「萬能」醫生作文600字

2024-10-07 16:55:10

我們班的胡老師是一名「萬能醫生」。

「叮鈴鈴」，上課鈴聲響起，但老師依舊沒來，班級就變成「菜市場」，同學們都在竊竊私語，左顧右盼。

就在這時，老師怒氣衝衝地走進來，大聲呵斥：「班裡怎麼那麼吵？」我們嚇了一大跳，一個個都呆若木雞。老師又大聲吼道：「你看看你們！成什麼樣子了？這還像個班級嗎？」她的臉就像霜降的茄子，又青又紫！

我們面如土色，十分害怕。突然，一個意料之外的事發生了！老師瞬間眉開眼笑，頭上的「火焰」好似被「冷水」澆滅了，笑眯眯地說：「好啦，這節的作文課就寫「憤怒的老師」吧，把老師的神態、動作、表情等寫下來，先讓我們把思路整理一下……」這時，我們才明白，原來我們被耍了，真是「敢怒不敢言」啊。不過老師可真機智啊！竟然想出這個好辦法來幫我們「治」寫作難的「病」。

老師不但會治寫作難的「病」，還會「治」個別同學的「疑難雜症」。走進教室，老遠都聽到吼叫聲：

「哎呀，這題怎麼寫，那題怎麼寫？好難啊，我不要寫了。」

每當金克同抱怨時，老師就會教導他，並細聲細語告訴他怎麼寫。

沒過幾天，金克同的病又發作了：「我不要學習了，又要寫作業，又要讀，背。」每到這時，又是胡老師去慢慢開導他。

沒錯，無論什麼「疑難雜症」，這位「萬能醫生」都會一一「治」好。

胡老師就是這樣一個「醫生」，她用「智慧」與「溫柔」悄悄地幫同學們「治病」。這樣的「萬能醫生」，難道不值得我敬佩嗎？