我的「最新戰績」作文1000字

2024-10-06 05:14:11

「咱兒個老百姓啊，今兒個真高興……」問我高興什麼？別急別急，現在讓我跟你一一細細道來。

一號「戰績」

以前，我日記老打「A++」，「A++」等於從前的五顆星，所以，媽媽總戲稱我為「楊老五」。唉！

今天上午，我去老師辦公室交作業檢查本時，發現我的日記本正擺在老師的桌子上。鄒老師接過作業檢查本，不急不躁地說：「我想在班上念你的日記，可以嗎？」

我愣住了，不會運氣這麼好吧！昨天寫這篇《扣分容易加分難》時，我想我們組和龔可鑫組的「鬥爭」，而且我們組一直在分數線上的「掙扎」，再加上回作業分我們都名落孫山，所以就把自己為分發愁的苦惱抒發於日記中。結果被老師選中去朗讀，難道超越了「A++」？

上課中，老師朗讀了我的日記，還為我們組加了分。我接過日記本，翻開一看，上面赫然寫著「A+++」！於是，我在心裡默默盤算起來：這次日記為組上加了30分，還得了「A+++」。真謂是「名利雙收」啊，「戰績」不錯哦！

二號「戰績」

如果說剛才那件事是好事，那現在這件事就是好事的「老爸」——-大好事了！

下午，班會活動即將開始時，鄒老師挎著包，手中拿著一個漂亮的文具盒和一個硬殼日記本。文具盒是皮製的，橙黃色，上面還有兩隻可愛的小兔子，看著就讓人眼饞。鄒老師還帶來了兩張獎狀。「唉，可惜它們不是我的。可能是要獎給孫婧怡她們吧！」我的內心由衷在嘆了口氣。

班會活動開始了，節目很精彩，但我64%的注意力卻都在鄒老師手中那個文具盒上。

班會活動結束後，鄒老師走上講臺，向大家宣布：「楊邇琳寫的《讀〈我是90後〉有感》獲得『我是90後』主題讀後感徵文二等獎！」我聽了這條消息，立刻一臉難以置信，但事實確實如此。我興衝衝地跑上講臺，接過粉紅色的獎狀和日記本，又可以為組上加90分，我笑得合不攏嘴，組員們也一副歡天喜地的樣子。此時，我想起一句格言：「有付出才有收穫。」

鄒老師告訴我們，這個文具盒還不知道是誰的，她要去學校問一下。「孫班長（孫婧怡）也寫了這《我是90後》的讀後感。她的作文水平比我還高，說不準這個文具盒是她的，她可能得了一等獎呢！」我心想。

過了沒多久，鄒老師就向我們訴說了這個文具盒的「命運」：文具盒終於易主了，不過它的新主人就是我——-楊邇琳。我接過文具盒，滿心歡喜。而好幾個女生向我圍過來：

「楊邇琳，給我看看！」

「哇，好可愛的文具盒！」

「楊邇琳，可不可以把上面那朵花給我？」

……。

孫班長雖然也寫了那篇讀後感，但她不知道要交去學校，因此痛失良機。唉，驚喜也是意外的啊！我頭一回享受了「美女如雲」的感覺。

哈哈，本周「戰果」不錯哦！以後，我會再接再厲，創造更多「輝煌戰果」！