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讀貓的感受學生作文

2024-10-18 16:05:10

  當我翻開《貓》這本書時,它第一時間帶給我得竟然是貓的各種姿態,令人愛不釋手。接下來是小編為您整理的讀貓的感受學生作文,希望對您有所幫助。

  讀貓的感受學生作文1

  比起其它著名的音樂劇,中國聽眾最熟悉的一定是《貓》。原因不在其它,而在於劇中一首歌的力量,那就是《回憶》。自《貓》誕生以來,《回憶》這首歌就開始傳播四海,那如泣如訴的旋律,往往能在第一時間俘獲人心。很大一部分人會關注這首令人動容的歌曲,不管其它時候《貓》怎么跳怎麼舞怎麼鬧,演唱《回憶》的時候都是演員最深情、觀眾最感動的時刻,這也使得該劇更具有生命的意味和充滿哲理的想像。

  《回憶》這首歌是由劇中的主角魅力貓「格裡澤貝拉」演唱的,這是一隻年輕時魅力十足而年老後邋遢骯髒的貓,她孤獨衰弱,遭人唾棄,流浪在最下等的街區,受到貓族的排擠。她也渴望能升入天堂,但這對她顯然是一種奢望。在這個情景下,她演唱了這首《回憶》。在她唱完之後,貓兒們都被感動了,一致推選她升上天堂,全劇落下帷幕。從中我們就可以看出,這首歌在劇中所佔的份量,可以說,它是全劇的轉折點,也是高潮點,因為所有的貓對「格裡澤貝拉」的看法都將在這首歌后發生改變,如果這首歌不感人,無疑就是全劇的失敗。

  除此以外,貓《劇》還有太多可圈可點的地方,每一隻貓都擁有著鮮明的個性。初看時我們可能會為之捧腹,但當最後老戒律伯告訴我們「貓其實和人差不多」的時候,我們卻再也笑不出來。我們在貓的世界中其實也看到我們人類的縮影。甚至發現在貓的群落中,還閃耀著我們人類已經喪失了的美好情感和品質。從這個角度說,貓劇具有極大的教育意義。

  更一般的說,貓劇的成功還在於它的可塑性。正因為貓是一部由意識流詩歌改變而成的,不具備基本劇情的音樂劇,它才給予了觀眾以更廣袤的想像空間。每個人都會有他心目中與眾不同的《貓》。孩子們眼中它可能是一出活潑的童話,老人的眼中它可能就是一首懷舊的《回憶》,而我從中看到了人性的堅韌與不息。但願每一個人都能從《貓》劇中感受到人性中最堅強不屈最充滿希望的部分,像《回憶》中唱的一樣:體會到快樂的真意。

  讀貓的感受學生作文2

  今天學了鄭振鐸的《貓》,感觸很多。鄭振鐸先生因為冤屈了一隻貓內心充滿了自責,以至永不養貓。我呢,這樣的事我就沒有嗎?很多年前,有一個學生,寫字很潦草,是我教育學生的反秒教材。有一天,批作業時發現他的作業特別工整,我很奇怪,他不可能寫這樣的,一定是別人代寫的。我生氣了,就為他找人代寫欺騙我。

  把他叫到辦公室,不容辯解,劈頭蓋臉的一頓狠批。最後,我讓他寫出深刻的檢查,第二天交給我。

  他離開辦公室的時候,我看見,兩滴大大的淚流了下來。我的心不禁一顫,難道有什麼不對嗎?一直到晚上,我都感覺我做錯了什麼。忍不住撥通了他家的電話。他媽媽告訴我,他回家後就開始做作業,而且特別認真。她問我,你是怎麼教育孩子的,昨天,我逼著他寫了五遍,還沒今天寫的好呢。

  我明白了,是我錯怪了孩子啊!這一夜,我都睡好,我錯怪了孩子,他該多麼難過啊。第二天,早早的來到教室,我拿過他的作業,竟然比昨天寫的還好。我說:「孩子們,我要向…..道歉」沒等我說完他竟哽咽的說不出話:「老師,是我以前做的不好,今後我一定努力。」

  孩子,你竟沒有一句怨言嗎?這次真的是老師錯了呀!

  好多年過去了,想起這件事我就內疚。去年教師節,我收到他從大學寄來的賀卡。他說:「我的字現在是最好的,我感謝你曾經對我的嚴格要求。」我慚愧的無地自容,他在諷刺我了!

  我撥通了他的電話:「你還生老師的氣嗎?」他竟然很吃驚:「老師,你說什麼呢?」我說起了那次的事,他說,我沒想到你能面對全班同學向我道歉,從那時起我就下決心不讓你失望。

  我還能說什麼呢,只能讓它成為我內心永遠的陰影了。

  今天,學了這篇課文,我對作者的心情理解的更深刻,因為我也有過這樣的經歷。

  讀貓的感受學生作文3

  在暑假的一次偶然機會,讓我讀了偉大作家老舍寫的《貓》。下面就由我來介紹一下我讀完之後的感受吧!

  當我翻開《貓》這本書時,它第一時間帶給我得竟然是貓的各種姿態,令人愛不釋手。

  文章先講了老舍自己很喜歡養貓,而貓則愛玩毛線球。總是撲來撲去一刻都不停。最後呢?把毛線球中的毛線弄得老長老長。搞得主人要馬不停蹄的收拾好久。

  老舍在書中說道,貓最愛吃的要屬老鼠了。如果主人家中有老鼠,貓就會想方設法把它們一隻一隻幹掉。別看貓白天喜歡撒嬌,還逗人愛。可到了晚上,貓就瞬間變成了暗影忍者。而且飛簷走壁,跑起來一點聲音都沒有,令老鼠聞「貓」喪膽。

  老舍在書中最後一篇文章中講到,貓毛絨絨的,遠看活像一個個白或黑的小毛線球。要知道,貓在白天最不老實,它們有時會在剛琴的琴鍵上跳來跳去,弄得屋裡異常熱鬧。

  貓一書讓我體會到了貓的真實面目,而且再通過偉大作家老舍這麼一點化,把貓描寫的活靈活現,惟妙惟肖,希望同學們也喜歡這本書。

  讀貓的感受學生作文4

  我讀了《貓》這篇課文,讓我喜愛上了作者的小貓。

  我從小貓在院子裡的話盆裡摔跤,,抱著花枝打鞦韆,把作者好不容易培育出來的花給糟蹋了,作者也沒打它中體會出作者是多麼喜歡這隻小貓呀!

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