三年青春
2024-04-06 16:17:05 1
一個階段，一次成長。
-——題記
朝氣蓬勃的我們
七年級——剛上初中的我們，顯然沒有感到時間的匆匆，還是像小學一樣，無所畏懼，東跑西跑很是調皮!
「上課!」「起立，老師好!」這些看起來是最正常不過的字眼，可你不知道，在我們七年級的時候，每老師叫上課時，便是我們班與其他班「競爭」的開始，比的是音量，比的是團結，比的是……七年級，我們都愛「爭」，拼死拼活的爭，只為博得那最後勝過其他班後的吶喊。
呵!七年級的我們，可謂真是朝氣蓬勃。
萎靡不振的我們
八年級——在不像從前那樣活躍，更不像從前那樣「朝氣蓬勃」，剩下的只是班主任嚴厲的班規與他不斷的教誨。
現在的我們，上課紀律懶散，上課前比的同樣是音量，但比的不是誰更大聲，而是比的誰更小聲。從以前的「爭」到現在的「讓」……
老師經常會說：「這一年，是你們初中階段最重要的一年，要好好把握，以後的未來有多美好，就要看你在這一年中有多拼，有多努力，現在把握住的時間就是你的考試分數，付出的越多，今後回報的自然也就越多……」也許是因為聽多了的原因，所以這番話對我們毫無啟發。
誒!八年級的我們難道不是萎靡不振的嗎?
勇於進取的我們
九年級——「疲憊」也許是九年級的代名詞，不過比起比起疲憊還要更加重要的就也只剩下「拼搏"與「努力」了吧!
面臨著中考的這一年，我們不再像從前那樣「朝氣蓬勃，萎靡不振」。九年級的我們也許上個「WC」也要帶著書本，無時無刻都要搖頭晃腦背著朗朗上口的古詩……
我期待九年級的到來!
九年級，我們比的也許不再是音量，也許也沒有那麼謙讓，也許我們依然還在比，比的卻是未來，比的是今後能夠在更好的學校裡能夠再次遇到更高的對方，這次我們也許不再謙讓……既然拼搏能讓我們都有個美好的未來，那麼我們，何樂而不為?
恩!九年級的我們確實應該是勇於進取的!也必須是「進取」的，因為只有三年!
三次成長，三次蛻變。
——後記
