六一兒童節作文

2024-11-22 19:00:11

　　1、想像中的六一

　　六一節終於來了，它是我們的節日，不過，想像中的六一也伴隨著一起來了，大家更激動不已。

　　六一節這一天，湛藍的天空中飄著朵朵白雲，小朋友們還親手製作了一個熱氣球，它們共同坐上自己做的熱氣球，高興極了!熱氣球越飛越高，最後飛到了天空中，小朋友們在天空中過節日，小朋友們坐到雲朵上，蹦啊蹦，像一隻活蹦亂跳的小猴子一樣。

　　小朋友們玩著玩著，突然下起了傾盆大雨，小朋友們的熱氣球熄火了，白雲姐姐被風吹走了，小朋友們陷入了絕境。正在危急時刻，一群小蜻蜓妹妹和姐姐飛過來接住了小朋友們，並且把小朋友們安全的送到地面。

　　地面上，一隻只蝴蝶編織成一個五彩斑斕的「花環」，小朋友們戴上花環，有的像仙子，有的像勇士……

　　玩累了，孩子們就在充滿香氣的花朵之間睡著了。

　　怎麼樣?我想像中的六一節好玩吧，希望有一天能過上一個這樣的兒童節。

　　2、六一快樂

　　在那充滿快樂的校園裡，我們又迎來了六一跳蚤市場。跳蚤市場是由學校組織學生組成的一個買賣小市場，我們跳蚤市場分五個街：美食街、文具街、創意街、玩具街、書香街。

　　名以食為天，不用說，我第一個去的就是美食街了。我以六百裡一分鐘的速度奔向美食街，來到了我同學攤位前，只見上面擺滿了各色燒烤，我拿起一串羊肉串往嘴一塞，一咕嚕就下了肚，好吃。我左手一串羊肉串右手一串土豆嘴裡叼著幾串豆腐。我說：「太好吃了，多少錢?」「五元。」他說。一單生意就成功了!

　　既然是兒童節，當然少不了玩具了。接下來，我又逛到玩具街。走到了那裡，玩具街場面像菜市場一樣熱鬧非凡。我經過他們的攤位，一個個擺給我看。那不是跳跳球嗎?我過去一看，真的是跳跳球哦。，我最喜歡玩這個了。我說：「這一個要多少?」同學說：「這個2元。」我說「便宜一些吧。」他說：「不行，我已經便宜賣給你了，我賣給別人都3元呢。我給你2元已經很便宜了。」這位同學真有當老闆的天賦啊。最後我還是花了2元錢買了一個跳跳球。

　　之後，我又先後逛了創意街、玩具街、書香街，各種商品應有盡有，玲琅滿目，我也淘到了好多寶貝。跳蚤市場真是太有趣了，為兒童節增添了一份樂趣!

　　3、最後一個「六一」

　　告別了過去，就要有迎接未來的準備。把美麗的記憶藏在內心深處，勇敢擁抱未來。——題記

　　最後一個「六一兒童節」可謂是我人生中最值得紀念的一天之一。

　　那天，我進入校園，環顧四周，花依然芬芳，樹木依舊青翠，天空依然湛藍，我的心，卻變得沉重了起來：最後一個六一，也宣示著我們要畢業了，要分別了……

　　進入教室，桌椅早就被同學們擺成了一個圈，同學們都帶來了好吃的和玩樂工具……老師說了下流程：早上」新入隊儀式「後自己在班級過節日，下午觀看」放飛夢想「的表演。

　　看到一、二連級的小弟弟小妹妹們，我的心再次傷感了起來：一年級學生的新起點卻是我們六年級小學生活的終點。聽到他們的宣誓聲時，我祝願道：我真心祝願你們，願你們能夠把握好小學六年的生活，我的遺憾，希望你們能夠替我補上，也為那些在小學有過遺憾的人補上……

　　到了自己過節日時，老師組織我們玩」踩氣球「、」夾珠子「、」套圈「、「搶椅子」等遊戲。這一次，老師陪我們玩，放下了師生關係，就像久違的朋友一般，笑著，樂著。我們不能預料到以後會發生的事，我們只知道現在，我們很快樂，或許在這一刻，很多人想要這個畫面永遠停止吧……

　　到了「搶椅子」的環節時，老師放音樂，幾個人手牽著手繞著擺好的椅子圍成一圈行走，心懸著，其他同學整齊的拍打著小手，更是增添了幾分緊張的氣氛。隨著音樂的戛然而止，那幾位同學反應過來，搶上了有限的椅子，隨著同學們的鬨笑聲，一回合結束了。有幾個膽大的學生硬把數學老師拉下來和我們一起玩耍，老師推推搡搡的下來了，笑著樂著……就連校長也被我們的歡笑聲所吸引，站在門口笑著，樂著……這時候的我們的笑容是最純真的，少了平常的矛盾，多了一份溫馨。

　　而我的心似乎和我做對似的，一段傷感的心理我眼中的世界，朦朧了眼眸：如果，時間能一直停在這多好啊，可是，我明白，時間過去了就是過去了，時間不會等人。這個氣氛似乎晚來了幾個世紀，讓人等得好苦啊……這個「六一」過後，就代表我已不再是小孩子了，是該懂事了。想著想著，我的拍手聲越來越小，笑容依在，只不過少了點色彩……

　　再見了，最後的「六一」;再見了，我的孩子氣;再見了，我的小夥伴們;再見了，親愛的母校;再見了，我的童年。然而，告別了那些以後，該迎接未來了，該懂事了吧……

　　回到家後，我找了首歌聽，這首歌叫「雨後的彩虹」，鄭源唱的，對於傷感的我，在聽到這首歌后，感觸良多……

　　當告別了過去後，就要做好迎接未來的準備。告別並非失去，而是開啟了另一個旅途。把美好的記憶放在心底，讓他做一道最美的風景線吧……