學會換位思考作文
2024-11-13 22:07:12
導語：每個人的性格都不同，人和人之間的相處，性格上會有所摩擦因而人和人之間常常會產生代溝、隔膜和矛盾。如果我們學會換位思考，我們的社會就會和諧了，小編整理換位思考的作文，歡迎閱讀。
第一篇：學會換位思考
以前的我，任性、驕橫，從不會替他人著想，也許是這樣，我的人緣很差，沒人願與我交朋友，可是，經過那件事後，我終於學會了換位思考。
記得那是一個昏暗的日子，我在外婆家玩。「咕咕咕……」「哎喲，肚子餓了，外婆，幫我煮碗餃子!」我對正在掃地的外婆說。「哦，好呀!」外婆笑著緩緩地走進廚房。不久，她就端了一碗餃子出來。「哎呀，你端出來幹什麼，放到裡面的桌子上去!」我也不知怎麼了，心中突然升起一股怒氣，走進屋裡坐下。外婆一手支撐著患有風溼病的腰，一手端著碗走了進來。「那我出去了。」外婆語氣還是那麼平和。「去吧去吧!」我不耐煩地說。端起碗吃了起來，「咦——好淡呀!」我走進廚房想放鹽，找了半天，也沒找著。「外婆——鹽在哪裡?」我大聲向門外喊。等了會兒，沒有動靜。我又叫道：「外婆——進來一下!」「你出來吧。」許久，外婆就這麼回答了一聲。「哼，連鹽都不肯來為我放，什麼意思呀!」我按耐不住心中的怨氣，氣衝衝地走上了樓。「不管她了!」我這樣想著，也沒有再下去吃餃子。
到了吃晚飯的時候，我下樓，外婆在燒飯。她也像中了邪似的，不理會我。過了會兒，聽她小聲嘀咕：「早就聽說脾氣不好，沒想到這麼差!往我一向這麼疼她，真是瞎了眼了。」我憤恨不平地說：「你脾氣好，好也不願意來幫我放把鹽!」「我耳朵不好，又沒聽見。」外婆也與我爭論起來。「我叫你進來你為什麼不進來!」我愈發生氣了。「我剛掃好地，又要幫你煮餃子。你又不是不知道我腰不好，當然要休息了。」外婆道出了自己的苦衷。聽罷，我內心早已是波瀾不平了：照外婆這麼說，整件事都是我錯了，外婆又不會騙人。我一向是驕傲野蠻，怪不得朋友都一個個離我而去了。許多事實際上都是由於我的任性而產生的不可彌補的過錯，不是嗎?
我恍然大悟了，真正要改的是我從不替他人著想!我充滿歉意地對外婆說：「外婆，是我錯了，請你原諒我!」外婆俏皮地颳了我的鼻子，笑了。
第二篇：學會換位思考
每個人的性格都不同，人和人之間的相處，性格上會有所摩擦因而人和人之間常常會產生代溝、隔膜和矛盾。
那麼要想化解這些問題該怎麼辦呢?讓我們先聽一個故事吧!
小冉是一個性格特別倔強的女孩，她的父母再她上高中的時候離婚了，從此她跟著自己的母親生活，不久母親另嫁，她被迫接受著一個跟自己毫無關係的後爸，雖然後爸對小冉不是很好，但她很滿足因為母愛的存在大於一切，但是在她上高中的第二年，母親有了和後爸的孩子叫小東，從此那個偉大的母愛被一分為二，小冉的心理不是滋味，她好難受，因此和母親之間產生了一種隔膜，時間越長，隔膜越厚。
幾年過去後，小冉長大了，也有了自己的孩子，也當上了母親，她體會到了做母親的辛苦，慢慢學會體諒母親，想到當初自己因為母親有了小東而離家出走這麼多年，沒有和母親取得聯繫實在不應該，於是她寫信給母親，回信的是小冉的後爸，後爸在信中說：『『冉冉，看到你的信我真的很高興，真的希望你的母親也能看到，但是，你媽在你離家出走的那天，到處找你，那天下著大雨，你媽回來淋的很溼，然後就的了一場大病，我帶她到各個醫院看，都治不好，再加上她的心臟也不好，不久便去世了，她在最後的關頭也在喊著你的名字『冉冉』。』』，當冉冉看到這裡的時候，她的眼淚不停的向下流，她仿佛看到了在大雨傾盆的街道上，母親焦急的喊聲，她痛恨自己的無知，自己的任性，自己的自私，她多麼希望自己能早一點的站在母親的位置去想問題，母親也不至於離開她。
是啊!當我們和別人之間產生矛盾時，我們應該換個位去想問題，去體諒別人，去寬容別人，這樣也是一種美的享受。
第三篇：學會換位思考
感情的世界，甚至是人世間，並沒有絕對的對與錯。在讀完第N本小說後，我發出了這樣的感慨。
當你翻開一本小說，你便走入了一個心靈的世界。且不說這世界是否真實，但它已真實的走入了你的心中。你的心開始隨著劇情的波動而波動，你開始為主人公的命運擔憂，甚至於你開始將小說中的人物分出「善者」或「惡者」。你喜歡「善者」，總希望給以他們好的結局。而充當善者的往往便是第一人稱的「我」，或是作者描述出的正面人物。我們總是能包容「善者」，包容「我」，即使「我」犯下了不可饒恕的錯誤，但我們也總會想，「我」畢竟是情有可原，「我」畢竟不是故意的……而當所謂的「惡者」犯下了過錯，即使並不是什麼大錯，即使是出於好心，即使他們最後得到了應有的報應，我們也很難原諒他們。
然而，是什麼造成了這樣的千差萬別?其實很簡單，只是「我」，只是作者是這樣寫的，於是我們也這樣想。我們總是將自己融入作者筆下的「善者」，而「惡者」的存在只是為了襯託我們的「善」，有誰又會真正認為自己是錯的而不原諒自己呢?我們的潛意識讓「善者」盡善盡美，但我們是否為「惡者」們想過，他們是否真的不可原諒。請嘗試著換位思考，將自己融入「惡者」，順著他們的思路想，或許，你會發現一片新的天地……
當然，寫小說要有主人公，要有正面人物與反面人物。但讀小說時，你完全可以換位思考，這樣，你將獲得更多，也將包容更多。
然而，這都是理想化的。現實生活也需要換位思考，但人在大是大非面前最難想到的就是為他人著想。畢竟，只有自己，才是自己小說的主人公……
第四篇：學會換位思考
生活中，人們常常忽略換位思考，而總是把自己的利益放在第一位。那是因為不一樣的生活環境，不一樣的性格造就了不一樣的思考角度。從「己所不欲，勿施於人」到「以言責人甚易，以義持己實難」;從《自由論》的「只知己而不知彼者，對己亦知甚少」到《藝術與生活》的「如果我們了解別人也像自己一樣，那麼對最可譴責的行為，我們也會感到應該寬容」。這些都告訴我們，要學會換位思考。
如果我們總是站在別人的角度思考問題，許多衝突和矛盾都可以解決。其實，換位思考並不難;可是這對於一些人來說，卻不是一件容易的事情，因為換位思考需要暫時忘記自己的想法。
曾經有同學向我抱怨，說他的父母對他要求太高，總是讓他考第一。顯然，他與他的父母都沒有仔細考慮過彼此的感受。作為子女，理當體諒父母的苦心;然而每個人的能力是有限的，因此父母對子女提過高的要求並不是合理的做法。在這樣的情況下，只有讓雙方多溝通，進行換位思考，才能互相理解對方。
換位思考不僅僅能解決父母與子女之間的一些問題，還能是維持良好的師生關係。我還記得初中時，老師上課有時會拖堂。這樣便引起了一些同學的不滿，他們總認為是老師佔用了他們課間休息的時間。但是，老師上課拖堂也是為了多講一些內容，讓同學們增加知識。不過有時拖堂拖得太久，影響到下節課的正常進行，也不是很好。而且讓同學們保持一定的休息時間，能使上課的效果更加理想。假如在這件事情上，老師和同學都站在對方的立場思考，就不會引起一些不必要的誤會了。
請想像一下，清晨當你緊閉雙眼站在地上時，你雖然能感覺到光，卻看不見任何東西。然而一旦你睜開雙眼，你便能將大自然的風景一覽無餘。同樣的，如果你只考慮自己的感受而不顧他人，你當然不會理解他人的想法。問問自己如果和他交換位置，我又會怎麼做。也許此時，你立刻會發現自己的失誤，從而改正。實際上對別人的寬容，就是對生活的理解，而並不是吃虧。
人與人之間的相處需要換位思考，而欣賞文學作品也同樣需要。在我們閱讀一篇文學作品的時候，應當進入作者所寫的場景，用心體會作者的內心想法，並且與作者所抒發的情感引起共鳴，從而把握文章的中心，才能真正理解文章。但如果閱讀文章僅僅只是通讀全文，稍作理解，而並非深入的話，是不能了解透徹的。因此在欣賞文學作品時，換位思考也同樣十分重要。
所以我認為在做每件事情之前，我們都應該進行換位思考來衡量自己做的是否恰當。
雖然我們無法成為他人，但我們可以站在他們的位置，進入他們的世界，體會他們的感受。從而跨過自私的門檻，成為一個擁有廣闊胸懷以及博大氣度的人。
