校園裡的愛

2024-11-14 07:24:11

　　導語：五年級作文校園裡的愛怎麼寫呢？很多同學感到很苦惱吧，不要擔心，下面我們就來看看幾篇五年級作文校園裡的愛，值得你參考借鑑哦！

　　篇一：五年級作文校園裡的愛

　　李老師是我們四年級的一位語文老師。

　　李老師扎著一個馬尾辮，長著一雙明亮的大眼睛，嘴角有一顆黑色的「美人痣」，看上去十分和藹可親。她不但外表如此美麗，內心也是十分關愛我們的。

　　記得有一次，我在升旗儀式的時候突然肚子疼，好像有千萬條小蟲子在我的胃中蠕動著。我忍著痛堅持聽著升旗儀式。李老師首先發現了我的不舒服，向我投來了焦慮的眼神，對我說：「你怎麼啦陳思薇?有沒有什麼不舒服的地方啊?要不要回教室休息一下?」我勉強地笑了笑，搖了搖頭，李老師還不太放心地望了望我，才慢慢地向男生走去。我的胃越來越難受了，但我因為不想驚動同學們和老師，所以就繼續忍著痛。但是，我實在是太難受了，便喊了一聲：「李老師，我胃疼，能不能回教室休息?」李老師擔心地問：「要不要我扶著你?」我點了點頭。李老師扶著我擔心極了，說：「我叫李麗媽來接你吧。」我走到操場邊的時候，差點暈了過去，李老師趕緊扶好我，回到了教室。

　　回到教室後，李老師還是不太放心，她問道：「現在好些了嗎?」我搖了搖頭。李老師拿出我的水杯：「喝點溫水吧。」我擰開瓶蓋，喝了幾口水。李老師趕緊問道：「還疼嗎?」「比剛才好多了」李老師終於鬆了口氣：「我去給李麗媽打個電話，讓她來接你。」

　　李老師真是一位關愛學生的好老師!

　　篇二：五年級作文校園裡的愛

　　人生如一張紙，每個人都有每個人光輝的一頁。無論它是色彩斑斕，還是暗淡無光，能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。

　　這張紙上有過歡笑有過淚水;有過酸甜有過苦辣。然而在屬於我的那一張紙上，卻有一個她，她是我的小學老師。在我的印象中，她並不是一位特別優秀的老師，和普通老師一樣，她非常關心她的學生，她無時無刻不在默默無私的奉獻著。

　　當我還是那個剛入學堂，什麼都不懂的傻丫頭時，迎接我的是她。只記得那天是她牽著我的手進入了知識的海洋，從此我便被那無邊的海洋深深吸引住了。那時我還想獨自一個人遨遊那個海洋，登上陸岸。然而在那一次小小的失誤中，我差點放棄了這個夢想。是她，是她幫我重新找回了那個自信，使我變成了，無論在什麼樣的人生道路上碰到了困難，也從不會輕易放棄的人。

　　篇三：五年級作文校園裡的愛

　　世界上最偉大的當然是母愛，但我覺得師愛也是非常偉大的。老師的愛就像冬天裡那火紅的太陽，溫暖著我們，讓我們在知識的海洋裡成長!

　　說起老師，一定要說說我們的班主任郭老師。在學習上，郭老師的耐心是出了名的，無論哪個同學請教她問題，她總會耐心地解答;生活上她就像自己的媽媽一樣關愛我們，哪個同學身體不舒服了，她都會仔細詢問，不停地關心著;平時，她還經常教我們做人做事的道理。

　　記得有一次，我們在課堂上做語文作業。突然，同學萬楠「啊!」的一聲叫了起來，看她驚慌失措的樣子，大家還以為是她出了什麼事了呢?郭老師也慌忙地跑了過去，萬楠在位子上像小鳥一樣「嘰嘰喳喳」地把事情經過說了一遍。原來是他旁邊的張欣宇同學在玩鋼筆時，不小心把鋼筆套塞到耳朵裡去了。這時的張欣宇漲紅著臉一句話也說不出來，郭老師仔細地看了張欣宇的耳朵後，馬上跑到辦公室去拿來了鑷子。想用鑷子把鋼筆套取出來，但當動手時，郭老師卻猶豫了。她說：「搞不好會弄壞耳朵的，還是去醫院吧。」說完她就衝衝忙忙地帶著張欣宇去了醫院。

　　從醫院回來後，當我們知道張欣宇的筆套已經取出來了時，大家心中的石頭也落地了。郭老師又以張欣宇的事情作例子，耐心地對我們說，哪些東西不能玩，哪些東西要特別注意等等……

　　我覺得郭老師不但是我們值得敬重的老師，也是我們最熱愛的長輩。她真的就像自己的媽媽一樣。我要說一聲：「郭老師，您辛苦了，謝謝您!」

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