小學堆雪人

2024-11-21 02:34:11

　　雪是冬天特有的產物，堆雪人成為小孩子們最喜愛的遊戲。下面小編帶來的是小學三年級作文堆雪人，希望對你有幫助。

　　小學三年級作文堆雪人1

　　等啊，盼啊，念啊，終於老天爺開眼了，賜給了我們這一群孩子一場大雪。

　　那雪越下越大，竟如從天倒下似的。我們姐妹幾個可樂開了花，一個個臉上充滿了不可言喻的笑容。經過一個黑夜的漫長積累，第二天，啊！正是我們的天堂！此時的雪已停止了「跳傘」運動，深冬早晨野外也固然沒有多少人，因而那雪還未被世俗之腳印踐踏。我們穿上厚衣，一頭鑽進了這白雪世界。

　　啊！雪好柔，讓人不禁想捏它一下。我們幾個約定各劃了一塊地盤，開始造「雪人」。

　　真捨不得破壞這美景，正猶豫著呢，兩三個大雪球向我奔來，一個正中臉，一個正中頭頂，另一個正中小腿，好啊，這幾個人竟來這一招，還「群毆」我，哼，沒事兒，我一個抵三，看誰強。接著我也顧不了了，蹲下來就使勁抓了一把雪，朝「敵人」砸去了，哈，正中頭部。不好，我這一反擊，引來了四五個人的「圍攻」，我趕緊躲到一個小雪坡後，拍了拍身上的雪，做了幾個大型「炸彈」。聽，這聲兒，哦，他們幾個在向我圍攏，我一手一個「炸彈」，就在這一瞬間扔了出去，又一瞬間躲了回來，那幾個人沒防住，兩個人「負傷」了，此時的我信心大增，又做了小「炸彈」，就在我起身扔「炸彈」時，一個人來到我背後，用一枚超大「炸彈」砸中了我，我氣憤的回過了頭，隨即將兩枚小「炸彈」扔向了那個偷襲者，可我這兩個和她那一個比起來，太懸殊了！我也沒有意識到身後有三四個手拿著中型「炸彈」的人正瞄準了我，向我開起了火，我遭到如此之重的攻擊，不得不蹲下，抱頭，她們仍向我開炮，寡不敵眾啊，在一陣「炮轟」後，我成了「雪人」，這就是我「悲慘」的結局嗎？

　　雖然我成了「雪人」但我卻沒有生氣，因為她們想做「雪人」還沒機會呢！

　　真的沒機會了嗎？今天的冬天怎麼少了雪這一主角呢？

　　小學三年級作文堆雪人2

　　今天早晨，我打著哈欠緩緩「飄」陽臺上，使勁地呼吸了幾口新鮮空氣，這時陽臺上的景物不由得令我眼睛一亮——它們都蓋上了厚厚的一層雪被。「阿嚏」我抹了抹鼻子，高興地大喊：「下雪嘍。」我戴上帽子、手套，穿好雨鞋，系好圍巾，全幅武裝後，我招呼也不打，一個健步衝到門前，兔子般地「跳」下樓，來到了草地上。

　　我倒吸了口冷空氣，雖然我裡三層、外三層地包著自己，但還真別說，這天還真冷。我搓著手，思索著：前年我做了冰拱橋，去年做了冰太極，今年該用這雪做些什麼呢？這時，不遠處的一個「四不像」吸引了我，我跑過去一看，原來是一個沒手沒嘴巴而且還掉了一顆眼珠子的雪人，剛才我遠遠望去，還以為是個雪怪呢！對呀，今天我就做雪人。

　　我先用雪揉成一個堅硬的小冰球，然後我把它放在雪地上慢慢地滾動著。起先我需要蹲下小心地把小冰球一點一點地向前滾，不一會，我便要站起身吃力地推著，又過了一會，我需要一邊大聲喊著：「一、二、三，嘿喲；一、二、三，嘿喲。」一邊用盡我全身力氣咬著牙奮力才能推動「小冰球」，這時，「小冰球」已經有我的腰那麼高了。我喘著粗氣，停下手，經過我的不懈努力，雪人的身體終於被我做好了，接下來，該做雪人的「頭」了。

　　我原以為做雪人的頭很簡單，但當我滾好小雪球，真正的麻煩來了：我該怎麼把雪球弄到雪人身體上呢？我把小雪球滾到雪人身體旁，想用手把雪球抬上去，誰知雪球是那麼弱不禁風，我剛把雪球抬上一點，雪球便被我的「龍爪手」弄碎了，無奈，我只能又滾了一個。有了上一次的失敗教訓，我這次格外小心，蒼天不負有心人，我終於把雪人的頭跟身體連在一起了，我又連忙從地上抓了一大把雪來固定雪人的頭。

　　終於雪人的身體和頭被我做好了，接下來毋庸置疑該進行最後也最重要的工作——美化。我迫不及待地拿出我早已準備好的彈珠，拿出二顆鑲嵌在雪人的臉上，當成眼睛。之後，我又在草地上找到一小截枯木枝和許多嫩綠的草根，我把它們經過加工後分別成了雪人的鼻子和嘴巴，最後，我用雪一點一點地裝在雪人身上，雪人的手臂也出世了，終於，這一切做好後，一個活生生的雪人出現在我面前，我興高採烈地上樓拿了照相機，把雪人裡裡外外、上上下下、前前後後、左左右右都給拍下來了，最後，我請路上給我和雪人來了個合照，這才依依不捨地也雪人告別。

　　看著我所建的雪人，又看看別人建的雪人，我大笑了起來，這笑中，有我的開心，有我的自豪，更有我的辛勞和汗水。