適合四年級學生作文

2024-11-21 17:02:11

　　人類是生活在團結合作的生活中，人類無疑是幸福的，但人類的合作有虛偽的合作。接下來是小編為您整理的適合四年級學生作文，希望對您有所幫助。

　　適合四年級學生作文1

　　合作是一件令人興奮、開心、激動的事情。在我的人生裡，合作就像是大海裡的一顆珍珠，最亮的一顆。

　　那一次，我和兩位朋友在外面玩。一位朋友叫」張佳一「，另一位朋友就叫」王樂「。就在這時，王樂提出玩」抓人「遊戲，我和張佳一就同意了。我們三個人用剪刀、石頭、布來決定，輸的那一個人當抓人的，贏得就當被抓的。我和張佳一贏了，王樂輸了。於是遊戲就開始了。我和張佳一分頭跑，他往右邊跑，我往左邊跑，王樂沒法子了，就隨便挑了一個人。我一看王樂選中了我，就拼命的奔跑。因為我們在玩抓人是選擇的地形是圓形的，所以我很快就和張佳一碰了面。我對張佳一說：」王樂追上來了，快跑啊！「張佳一聽了，跑得像兔子一樣，非常快。我看見了塊大石頭，就對張佳一說：」我們合作把王樂給耍一耍。「張佳一一點頭我們就行動了。首先我們都燃著大石頭轉，張佳一先跑了出去，抓了一把土，使了一招」飛沙走石「這時石頭這裡都是土根本看不清，我趕快跑了出去。王樂一看四周都是土，就更賣力的跑了，生怕我跑了。這時，我和張佳一已經跑出來了，而王樂還在這沙石之中繞著石頭轉呢。我和張佳一找了一個板子，就坐了下來。看著王樂還那跑，我和張佳一都哈哈大笑起來。王樂一聽，向四周一掃視，看見我們正對他大笑呢，王樂走上前去，說：」你們什麼時候離開石頭的？「我們一聽，笑得更厲害了。之後我就把事情詳細地給王樂說了一遍。王樂一聽，氣急敗壞，說：」你們還真厲害，不過我要求要玩一次。「我說：」不玩了，再玩你就該當猴被我們耍了。「我們再一次大笑起來。

　　這一件事，我永遠都不會忘記的。

　　適合四年級學生作文2

　　作文課上，老師買來一大袋」南瓜酥「說是獎勵給我們，同學們當然很高興咯，誰不喜歡獎勵呢？

　　正當我們歡天喜地準備大飽口福時，陸老師卻笑一笑，慢悠悠地說：」今天啊，有個特別的要求，必須在肘關節不彎曲情況下放進嘴裡。你們能做到嗎？「大家頓時傻了，陸老師不是存心刁難人嘛！

　　雖然明知很難，但又實在禁不住美味的誘惑，許多同學仍紛紛舉起手，躍躍欲試。那些沒舉手的則在下面討論」策略「，待想好後再一鳴驚人。

　　老師先請了董思誠，他伸直手臂，抓起」南瓜酥「向空中拋去，」南瓜酥「在空中划過一條美麗的拋物線後開始往下落了。只見董思誠張大嘴巴，眼睛緊緊盯著」南瓜酥「，身體按」南瓜酥「落下的方向不斷地移動，就在」南瓜酥「快要到嘴之際，他身子趕忙向前一迎，誰知」南瓜酥「一點也不領情，」哧溜「一下從他鼻子上滑落，毫不留情地掉到地上……董思誠不甘心，又連著試了好幾次，但今天的」南瓜酥「實在與他無緣，每次都是失之交臂。

　　吸取了董思誠的經驗，戴佳樂大搖大擺地上場了，只見，戴佳樂伸直手臂後併攏做成打排球的姿勢，一點一點得把」南瓜酥「順著胳膊往嘴巴這邊滑，可是，也許戴佳樂的運氣不佳，南瓜酥不一會兒便滑落下來。哎，第二種方法也以失敗告終。

　　這時，章文成和周子蕊也走了上去，顯然自信多了。瞧，她們各自抓起一塊」南瓜酥「，伸直了手臂，不費吹灰之力地送到對方嘴中，然後對視一下，笑了。真是」巾幗不讓鬚眉「，同學們都驚呆了，多麼巧妙的方法啊，自己怎麼就沒想到呢？

　　同學們按照她倆的辦法，不到兩分鐘，便輕而易舉地將」南瓜酥「放入口中。

　　大家一邊品嘗著香甜的」南瓜酥「，一邊領略著合作的興奮。是啊，合作才是力量，合作才能收穫美好、收穫快樂，讓我們依靠合作，做好每件事。