有趣的一堂課作文700字

2024-11-12 23:18:11

課堂是豐富多彩的，有些課堂總是那麼令人難忘，它們能使我們在老師繪聲繪色的講解中汲取知識；在輕鬆的小遊戲中獲得啟發……我最喜歡這些有趣的課堂了。

一次語文課，老師和我們討論到「行百裡半九十」這一俗語，同學們議論紛紛。我想：應該是「行百裡半五十」，怎麼成「半九十」了呢？老師見我們不理解其中含義，便說：「那麼請同學們到操場上跑五圈吧。」邊說邊叫我們到教室外邊集合。大家估計一時丈二和尚摸不著頭腦：不是只是說說而已，怎麼還真下去跑步了？但恭敬不如從命，很快我們便排好了隊，等待老師命令。

我們一齊來到操場，只見老師一聲令下，大家便如脫韁的野馬般衝了出去。猶如離弦之箭，風馳電摯，以「迅雷不及掩耳之勢」奔跑。我可不想落後他人，便奮力追趕。前幾圈我跑得輕輕鬆鬆，不費吹灰之力。可接下來的路程卻如同大山一般橫在我跟前，成了一種難以逾越的屏障。這不，剩下三圈，我跑得尤為吃力——「嚴重缺氧」般地大口呼吸，汗珠如雨滴般得灑落下來。我咬緊牙又堅持了一小段。這時，我雙腿已發麻，如同灌了鉛一般難以邁開腳步，只好停了下來。休息了一會兒，我才勉強走起路來，堅持到離終點大概幾十米處。我一邊暗暗給自己加油打氣，一邊邁起那猶如千斤重的步子，跑起來，終於到達了終點……

此時，我於無形之中受到了啟發：做一件事猶如這次跑步，前幾圈路程十分輕鬆，猶如那「九十裡」。而最後的衝刺就是那「十裡」，難以徵服。看來任何事的最後才是扣人心弦的環節，一旦放棄便會功虧一簣。「行百裡半九十」這句話的含義已深深地印在我的腦海之中。

「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。」這節課真是有趣！讓我們在實踐中明白為人處事的道理，老師的教學達到了事半功倍的效果。