應聘班級服務員作文550字

2024-11-25 14:49:11

　　導語：實踐是檢驗真理的唯一標準，有想法，只有做了才知道你是否成功。下面是小編整理的應聘班級服務員作文，歡迎大家閱讀參考!

　　【應聘班級服務員作文1】

　　「我們要選班級服務員了」，陳老師的話音剛落全班一下子炸開了鍋。歡呼聲和嬉笑聲充斥了整個樓層。

　　應聘會開始了大家都開始竊竊私語，有的說我要當班長，有的說我要當紀律委員，有的說我要當體育委員。

　　「安靜，安靜。」老師發話了：「現在我們來應聘班長，誰要上來應聘。」田麗明舉起了手，老師叫他上來說應聘什麼職位什麼理由等。田麗明說完了以後，應為沒有人跟田麗明競爭，他就輕而易舉的當上了班長的職位。

　　第二個職位是紀律委員，被田曉東當上了，也是應為沒有人與他競爭才當上紀律委員這個職位的。

　　第三個職位是學習委員。大家你看看我我看看你，都不敢上前應聘。我見此狀，就猶猶豫豫的把手舉了起來，老師叫我上來說什麼什麼。我用洪亮的聲音：「說性格大大咧咧的，愛好看書，優點愛學習，缺點書寫馬馬虎虎、做題不仔細。應聘感言不管我能不能當上學習委員，我都會熱心為同學們服務，用真心做老師的小幫手，用創新開展班級宣傳工作。」就在我快當上學習委員的時候，沒想到半路殺出個程咬金。羅玉婷舉起了手說：「我也要當學習委員。」她上來念稿的時候很害羞，她念完稿後。到了投票環節，羅玉婷得票數多一些，就在那時，田麗明為我挽回了票數，老師就讓我和羅玉婷一人管一半的人。

　　後面，勞動會員是田佳鑫、文娛委員是吳美玲、體育委員是何磊、語文課代表是任鑫。

　　雖然我這次當上了學習委員，但是偶不懂會向班上的同學請教，他們有什麼不懂我也會幫助他們。

　　【應聘班級服務員作文2】

　　今天上班隊活動課時，王老師面帶微笑地走進教室，用粉筆在黑板上寫下了「應聘班級服務員」七個醒目的大字。

　　老師寫完了，親切地問：「那麼，有誰願意來應聘?」此時，教室裡一片寂靜，沒有一個同學舉手，王老師也呆呆地望著我們，看得出，她在那雙深邃的眼睛裡充滿了對我們的期待，當然，這還有一些失望。這時，王老師飽含深情地說：「沒什麼，來吧，只要你站上這個講臺，就是一種進步，也是一種成功，大膽點，來吧!」在王老師的鼓勵下，魏子舜大膽地舉起了手。在魏子舜的帶動下，同學們也紛紛舉起了手，甚至，還出現了「兼職」的狀況。

　　應聘正式開始了，首先，小要俊傑一邊抓頭一邊傻笑著走上了講臺，還不時向支持他的同學招手，好像勝利在望。他開始演講了，只見他身體站直，眼睛平視前方，說道：「大家好，我叫小李俊傑，我應聘的職務是……」剛講到一半，小李俊傑心中就沒詞兒了，眼珠兒不停地在眼眶裡打轉兒，好像在想：怎麼辦?怎麼辦?還能說些什麼呢?過了一陣子，小李俊傑好不容易從嘴裡蹦出幾個字，才讓他的演講告一段落。雖然演講得不怎麼樣，但小李俊傑還是以他平時出色的表現和優異的成績得到了同學們的信任，最終以63票的好成績奪下了班長的桂冠。

　　終於到我了，我懷著激動的心情走上了演講臺。站上講臺後，我的腳在微微發抖，臉上火辣辣的，心裡緊張極了!待我情緒穩後，我大聲地說道：「我應聘的職務是……希望大家支持我!」說完，在同學們熱烈的掌聲中我緩緩走下講臺。最終，我還是以45票不錯的成績應聘上了「通迅員」這個職務。

　　經過了這一次應聘活動，我明白了一個道理：做一件事，如果你去試一試，就有成功的機會，如果不去試試看，就永遠不會成功。

　　【應聘班級服務員作文3】

　　我是一個文靜、可愛的小女孩，我非常熱愛班集體。在班裡，我團結同學，幫助同學，和同學友好相處，我能自覺遵守學校的規章制度和班級的紀律要求。課堂上，我認真聽講，不走神，積極思考問題，仔細做好筆記;課間休息時間，不瘋跑，不打鬧。放學直接回家，不在路上逗留、玩耍。

　　回家後，認真完成老師布置的各項作業。我這次想應聘的崗位是紀律委員，因為我的紀律很好，能自我約束，在學習時間，我不講話，不開小差，不做小動作。我還能提醒身邊的同學也注意課堂紀律，專心聽講。

　　課後看到在教室裡面追逐，瘋跑的同學會加以提醒。我能愛護校園環境，看到紙屑會主動撿起來並扔進垃圾桶，做一名校園綠色使者。不損壞公物，愛護學校財產。講文明、懂禮貌，不說髒話，遵敬老師。如果我競選上了紀律委員，我將會盡職盡責管好班級紀律，我要當好老師的助手，為老師分憂，為大家服好務，將我們的班級紀律管理得更好，為班級爭得更多的榮譽。

　　到那時我們班的每一個同學將會非常自豪，因為我們通過共同努力做到了最好。如果我這次沒能競選上紀律委員說明我離老師和同學們的要求還有一些差距，我將繼續努力做得更好，為下一次競選創造條件。請大家支持我!