六年級寒假我的一次創意體驗徵文

2024-11-25 14:00:11

　　導語：生活是需要創意的，但是創造應該尊重自然規律和社會規範。下面是小編整理的我的一次創意體驗徵文，歡迎大家閱讀!

　　[我的一次創意體驗徵文1]

　　我有一個朋友，她長得高高的，頭髮中長，咪咪眼。她是個非常可愛的女孩子，她很善良，是個樂於助人的人，她就是美美。

　　有一次，第一節課上藝術課，因為昨天晚上玩得太高興了，所以忘了帶上課要用的橡皮泥。上課鈴聲響了，老師進入了教室，頓時，我的心「砰砰」直跳，要知道美術老師可是很兇的。我只好等著老師老懲罰我了。美美看見我緊張的樣子，就問我：「你怎麼了?」「我```我忘帶橡皮泥了。」「那我們一起合作吧，好嗎?」「好啊，謝謝你!」「呃，既然我們都是屬鼠的，那我們就用橡皮泥弄出個小老鼠來吧!」「好啊!」我興奮地差點跳起來。美美捏的玩具可漂亮了，所以美美負責捏小老鼠。我呢?我就負責畫畫，畫小老鼠的可愛樣子，好讓美美容易弄，不然，一有什麼差錯，橡皮泥貼在一起就不好了。經過分工合作後，不一會兒，新鮮出爐的小老鼠就出來了。小老鼠可愛極了，我們幫它取了個名字，叫「可愛鼠」，「可愛鼠」的一來招來了不少同學，老師不但沒有懲罰我，還表揚我和美美合作的「可愛鼠」非常可愛。

　　雖然這件事距今已有兩年之久了，但我還是忘不了為我們創造友誼的「可愛鼠」。

　　[我的一次創意體驗徵文2]

　　星期天我一個人在家，作完作業後，就打開了電視機，正好看見一艘船在遼闊的海面上行駛。於是我突發其想，自己動手做一個小電動船。

　　說幹就幹。我先找來材料：一塊長方形的泡沫塑料，一把小刀、貼紙、膠水、硬紙、牙籤、紅紙、電池、導線、馬達、螺旋槳。工具準備好了以後，就開工了。

　　我先做船身。用塑料泡沫按照船的形狀剪了出來，為了讓船更漂亮一點，又用彩色貼紙裝飾了船身。然後用一張硬紙折成了一個個小船艙，粘在船上，還做了幾個大炮，又找來幾個小人放在船上控制大炮。把紅紙剪成一面紅旗，粘在牙籤上，插在了船上，這樣船身就做好了。

　　下一步，該給船做驅動裝置了。我先把馬達和螺旋槳安好，然後用導線把馬達和電池連接起來，最後把驅動裝置按在船上。

　　安裝完畢，開始試航了。我打開電源控制開關，把船放在水裡，哈哈!我的軍艦就要起航了!還沒等我高興起來，問題出現了，船在水裡只打轉，就是不向前走。唉!怎麼回事呢?

　　為了弄明白這一點，我查了很多書都一無所獲，我想到了電腦，終於在網上找到了答案：原來船是由舵的轉動來控制方向的。我恍然大悟，急忙給船裝上了舵，呵呵!結果大家都可想而知了。

　　通過這次小製作，讓我明白了很多道理，也嘗到了動手帶來得成功和快樂!

　　[我的一次創意體驗徵文3]

　　作文課上，劉老師教我們製作小盒子。我想我經常做手工，做個小盒子對我來說是小菜一碟了。

　　劉老師先發給我們每人一張正方形的紙，說：「先做底部」。先對角對摺，然後平行對摺，打開後是「米」字形摺痕，最後把四個角往裡折，我輕鬆地完成了。

　　老師說：「然後做『圍牆』，這是做盒子的難點哦。」只見老師先把上下兩個邊向中心對摺，讓兩個圍牆立起來，把左右兩個角翻開，先用大拇指放在兩邊的「圍牆」上，然後食指頂著兩個凹進去的三角，中指託起角，最後用食指把多餘的角翻進底部。我認真地看老師的示範，看著老師輕鬆的樣子，覺得還挺容易的。我迫不及待地做了起來，單是看起來容易，做起來難，做到最後一步，我不知道怎樣把多餘的角託起來，翻到底部。我心裡非常著急，左看看，右看看，發現有的同學都做成功了，我心裡更急了。這時坐在邊上的媽媽看到了，就指點我找找失敗的原因。我耐下心來，折了拆，拆了折，終於弄明白了，原來我少進行了一次向中心線平行對摺，沒有摺痕當然無法處理好重疊部分。我終於學會了，順利地做好了小盒子。

　　我非常高興，我把橡皮放在了紙盒裡。這真是個不錯的儲物盒呀。我想再折幾個小盒子送給我的同學。