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小學六年級我們即將畢業了作文

2024-10-31 05:13:11

  我們即將要畢業了,你有什麼想對老師和同學說的,下面是小編整理的我們即將畢業了作文,歡迎閱讀。

  第一篇:我們即將畢業了

  當我拿到這張畢業照時,我的心情久久不能平復,拿到它,代表我們之間的友誼即將散去,轉身回首,五年過去了,我們的那些時光你是否還記得……

  五年了,像一滴水,很快的過去了,老師同學們啊,你說我們以後會怎樣呢,命運又會是怎樣呢,是不是有的人順利考上大學,有的人則在家裡種田呢。媽媽常常說我,說我是不會考上大學的,她從來都沒有對我抱有太大的希望。每當聽到這些話,我心裡何嘗不會難受呢,有時候,我會趴在自己屋裡哭,因為我想讓我有出息,想讓老師同學們表揚我,想讓父母理解我,可現實等來的,只是老師的責罵和父母的傷心話,

  有時我甚至以為,活著沒有什麼意義,只會讓自己更加難受,更加傷心罷了,沒有人會真正的理解我,沒有人會讀懂我的心,沒有人會愛我,我只是這個世界上的一顆草,任人踩踏,沒有人會可憐我,沒有……

  五年過去了,我在這裡度過了一段難忘的時刻,雖然有傷心,不過,這都過去了,我不再是個任性的孩子,我長大了,我要成為大孩子了,我明白了老師的用心良苦,明白了這一切的一切……

  我做過讓老師傷心的事,做過讓父母為我傷心的事,不過,這些都過去了。我在這個學校,不只是有傷心的事,還有很多很多值得我高興快樂的事,記得一年級的時候,我們班比賽,我忘了說四面轉發,導致名次下滑,班裡的同學有的說我,有的同學卻安慰我,這讓我結識了好多好朋友;四年級的時候,我在演講,老師在下面鼓勵我,這讓我知道了老師是和藹的,他是一位好老師,;五年級了,每當我有個什麼事,同學們都跑來幫助我,因為有你們,我的小學生活才會豐富多彩,老師同學,鄭志文永遠愛你們。

  我們的友誼,不止是這些,還有很多很多,我都在心裡記得,你們是我這輩子最好的朋友,最好的『鐵哥們』,最好的老師,鄭志文是不會忘記你們的,鄭志文會一輩子記住你們的,鄭志文永遠愛你們!

  第二篇:我們即將畢業了

  想一想,快畢業了。也許再也看不到朋友們的笑容,也許再也聽不到朋友們在一起談天說地了,也許再也不能和朋友們打打鬧鬧了。時間,你為什麼跑得這麼快?為什麼不留餘地地掠走我們的快樂時光?為什麼讓這六年過得如此轉瞬即逝?我只有像錄製電影一樣把點點滴滴美好的回憶記錄下來。

  想一想,快畢業了。那些打打鬧鬧的場面記憶猶新。記得四年級時我們班有一個「娘娘腔」的男生,而我,又是一個典型的「男生樣」,我們倆正好坐同桌。「娘娘腔」每天都在我旁邊吹噓自己本事大:「跆拳道八段。而當別人說他「娘……」的時候,他就會和別人動手。而最終呢?他一會兒就被別人打得落花流水,到最後,我還得去救他。我說:「你不是跆拳道高手嗎?怎麼還得我來救你?」「去去去,這只是個失誤。」說著,他又把蘭花指露了出來。以後,當別人說我們倆是一對反義詞,一個大大咧咧像男生,一個扭扭捏捏像女生時,他就記住上次的教訓了,不再和別人動手了,只是小聲嘀咕幾句罷了。

  還記得,六年級開秋季運動會時舉行拔河比賽,我竟陰差陽錯被同學們選上去參賽,選拔結束,我氣呼呼地問他們為什麼選我。而他們只是說:「你發起威來比得上二、三個男生,力氣比牛都大,當然選你。」我又和他們一陣打罵。下午比賽時間,正是考驗我們是否團結的時刻。第一局我們使出吃奶的力氣,贏了,而其中一位男生的手被劃流血了,還堅持說:「我能行!我能堅持!」最後一局,因為我們體力不支,輸了。但是我們還是一樣很高興,一樣有說有笑。

  想到這些,我的眼淚禁不住流了下來。快畢業了,我想念大家,想念「娘娘腔」的浮誇,想念那一次的拔河,想念無拘無束的打鬧,想念同學們在一起八卦地聊明星、聊同學……

  想一想,快畢業了。小學生活的一切一切,我都會把它們好好安置在我記憶的盒子裡。

  第三篇:我們即將畢業了

  轉眼間,時間飛逝,我從一個乳臭未乾、說話拉長聲的一年級小孩變成了一個懂文學,愛學習的六年級少女。

  即將畢業了,我們現在的成績當然離不開老師的幫助。他們每天不辭辛苦,下了班還要為學習不好的學生補課,日日夜夜,他們就像一頭頭任勞任怨的老黃牛,毫無怨言。當我們生病疼痛難忍時;當我們考試不好氣餒時;當我們犯錯誤知錯就改時……身邊總有老師的身影。無論他們是高興還是生氣,目的只有一個,那就是我們能健健康康,並考上一個好中學,找一個好工作,報答祖國。而當他們身體不適時,卻無人問津。

  記得在五年級的一天,正在進行期中複習,孫老師由於過度勞累,而導致嗓子沙啞,幾乎說不出來話。在她第一節課判作業時,有三位男同學沒有寫作業,孫老師由於恨鐵不成鋼,便把他們的語文、數學、英語作業本全撕了。下課,王宏利從他媽媽那裡要來了藥,才讓孫老師沒有那麼傷心。當她用十分沙啞的聲音為我們講課時,我聽起來十分揪心。假如我是神筆馬良,我願用我的神筆畫一副金嗓子,讓老師還上。可現實中,我只能揪心。課,依然上著,老師的嗓子更啞了,我聽得更認真了,筆記寫得更加規範了。

  即將畢業了,我想對所有老師說:「老師,你是人類靈魂的工程師,你無私的奉獻,讓我鼓足了勇氣,讓我擁有了信心,我會以優秀的成績報答你的!」

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