我在隊旗下成長作文【精選】
2023-12-04 06:47:11 3
在隊旗下成長,我們深感驕傲和光榮。小編整理了我在隊旗下成長作文,歡迎欣賞與借鑑。
我在隊旗下成長作文【篇一】
一、全面發展的好隊員。
邁入初中大門,站在樹人堂下,樹人堂滄桑的歷史,優秀校友光榮的事跡更激勵著他為了理想不斷奮進,換上大號紅領巾,塗競一更明白了他的責任。經過中隊競選、大隊公開演講競選,塗競一當選為校少先隊大隊長、中隊長,20xx年在學校團代會上又光榮地當選為校團委委員。在少先隊活動中,他多次擔任升旗手、校報主編、文藝活動的總策劃和主持人。多樣的校際活動和社會實踐,培養了他全面、細緻、周到的組織策劃能力。
——他熱心團隊活動,帶領同學們尋訪樹人堂,學習散文名家朱自清先生的精神與氣節,參觀朱自清故居,在他的帶領下,中隊隊員一齊努力,成功爭創為學校第十屆「朱自清中隊」,從朱自清先生嫡孫朱小濤手中接過這面光榮的旗幟。
——他組織採訪中國工程院程順和院士,在程爺爺親自指點下,激發大家更多的學習熱情和奮發追求的勇氣。
——他口才出眾,品學兼優,收穫頗豐:2011年7月,獲揚州市「紅領巾尋訪黨的足跡」演講比賽一等獎,被江蘇省少工委表彰為「四好少年」;2011年10月在江蘇省「先鋒頌」宣講活動中被授予「紅領巾故事大王」的稱號;2013年獲「揚州市優秀少先隊員」稱號,20xx年獲「揚州市十佳少先隊員」稱號。
二、熱愛科學的小院士
塗競一從小熱愛科學,有良好的創新素養,對發明創造有著濃厚的興趣,積極動手,深入思考,勇於探索。進入中學,揚中校友中傑出的院士更激發了他科學報國的理想,立志從現在做起,從爭當小院士做起,在學校少科院中,他積極參與、成功競選成為校少年科學院愛因斯坦分院副院長。
——他廣泛涉獵、閱讀各類科學書籍,徜徉在《時間簡史》、《創新與發明》、《環球科學》、《汽車博覽》、《科幻世界》、《中國國家地理》等知識的海洋中,汲取營養,為實現自己的理想不懈追求。
——他積極參加科普實驗活動,著重觀察力、想像力、思維能力、創新能力的學習、提高。在老師的悉心指導下,他取得了多個優秀科技小成果:2013年4月代表學校參加江蘇省「校園之間」智力競技比賽獲一等獎;20xx年2月獲揚州市青少年科技創新大賽一等獎,喜獲中國少年科學院小院士稱號;20xx年12月榮獲全國「青少年科學調查體驗活動」優秀學生類作品二等獎」。
——他總能在繁忙的學習中安排好時間,專心於他的「研發」工作。他樹立了努力成為「飛機設計師」的夢想,在航模製作、模型設計方面動手操作,不斷探索。20xx年3月,他的作品「一種新型的人力飛機螺旋槳布局及相關設計」入圍了「第11屆中國青少年創造力大賽」暨「第67屆德國紐倫堡國際發明展中國區選拔賽總決賽」。
三、勤奮學習的排頭兵
塗競一始終認為,只有掌握過硬的本領才能實現自己的理想和抱負。主動學習、善於學習、勤奮學習的他從不要老師和家長額外的操心和督促。
——他有著良好的自主學習的習慣,按照自己的方法掌握科學的學習節奏。他立足於自學,自我探索和追求。他積極參加班級學習小組討論,帶動小組同學共同進步。
——他培養了良好的讀書寫作的習慣,無論是天文地理、經典名篇、美文專刊,還是時事文摘、科幻故事,他都讀得進、看得通、理得透。廣泛的閱讀,大大拓寬了他的知識面,提高了他的寫作水平。他堅持每日小練筆,寫下了數本隨想筆記,他的作文時常被老師作為範文講評。
——他勤於思考,勇於鑽研,成績始終名列前茅,年年被學校評為「三好生」。2013年在「全國中學生英語能力競賽」中獲二等獎,20xx年獲得了樹人學校一等獎學金。
四、多彩活動的主力軍
塗競一積極參加社會實踐活動,在豐富多彩的活動中得到了鍛鍊,取得了豐碩的成果。
——在揚州市「百佳社團」評選活動、揚州電視臺「淘喜寶六一晚會」等活動中擔任節目主持人;在兩屆「全國中學少先隊輔導員培訓班」暨樹人學校展示活動中擔任主持人,編排部分節目,播放音頻、幻燈片,確保了活動的圓滿成功。
——他愛好書法,勤練不綴,2011年12月獲「中日韓青少年書畫大賽」特等獎。
古城揚州深厚的人文底蘊的情操陶冶,萌發了塗競一探索、追尋的興趣;樹人學校「立德樹人、自強不息」的濃厚氛圍更促使他養成自主學習、自主發展的優秀學風。在未來的人生道路上,他將更加發奮努力,勤思善學,朝著理想的彼岸踏實邁進,綻放青春之花,實現「飛行」之夢,更為中國夢增光添彩!
我在隊旗下成長作文【篇二】
盼望著,盼望著,終於盼來了10月23日——中國少年先鋒隊的建隊日。那天下午,我們興致勃勃地觀看了隆重熱烈的新生入隊儀式,當〈中國少年先鋒隊隊歌〉的音樂響起,看著一張張燦爛的笑臉,望著胸前鮮紅的領巾,我不禁陷入了沉思……
8歲那年,我背著小書包第一次跨進校門,好奇地四處張望著。咦,那幾位大哥哥大姐姐怎麼胸前戴著一根紅領帶呀?那根紅領帶隨風飄蕩,紅豔豔的,怪好看的。為什麼大哥哥大姐姐有這根紅領帶?這紅領帶這麼漂亮,假如我也有一根,那該多好啊!於是我去問老師,老師說:「這不是領帶,是紅領巾,它是中國少先隊隊員的標誌。你只要好好表現,認真學習,就能當上少先隊員,那時,你就可以戴上紅領巾了。」啊,我也可以戴紅領巾,我一定要好好學習,天天向上,爭取早日當上少先隊員,戴上這鮮豔的紅領巾!
在期盼中,日子不知不覺地過去了。有一天,老師對我們說:「今天是10月13日,是少年先鋒隊的建隊日,因為小朋友的表現很出色,所以你們都批准加入少先隊。現在,你們是一名光榮的少先隊員了,高興嗎?」我聽了,愣了一愣,繼而歡呼起來:「太棒啦!我是少先隊員嘍!我能有紅領巾嘍!」下午,我們排著整齊的隊伍走到學校的操場上,我的心裡七上八下,有著說不出的高興與激動。在嘹亮的國歌聲中,一排大哥哥大姐姐拿著一根根紅領巾走向我們,把紅領巾系在了我們的脖子上。紅領巾在隊旗的映襯下格外鮮豔,我忍不住摸了又摸,看了又看。啊,我是一名少先隊員了!該在隊旗下宣誓了,大隊輔導員「準備著,為共產主義事業」的話音剛落,我幾乎用勁全力高喊著「時刻準備著!」望著隊旗上那閃閃發光的火炬,看著胸前那飄揚的紅領巾,我感覺自己長大了一些。
從此以後,紅領巾成了我的至寶。每天早上,我戴好紅領巾在鏡子前照了又照,美了又美;放學回家,第一件事就是把它整整齊齊地疊好放在床頭柜上;星期天,我會親手把它洗得乾乾淨淨。在我眼裡,它不僅是我的朋友,它還催我上進,伴我成長。
既然我是一個少先隊員,就應該對得起胸前的紅領巾,對得起隊旗,對得起少先隊員這個稱號!我是這麼想的,也是這麼做的。記得有一次,我遇到了一道很難的數奧題,儘管我冥思苦想,草稿打了一遍又一遍,方法想了一個又一個,可是還是百思不得其解。我當時真有些洩氣了,心想跳過這題算了,明天向老師求助吧!這時,突然我看到胸前的紅領巾,它微微搖動,似乎在對我說:「少先隊員,你可別洩氣啊!可不能遇到這麼一點困難就退縮,那以後遇到更大的困難該怎麼辦呢?其實你只要你開動腦筋,再認真一點,相信你準能把這難題解開!」我暗下決心,繼續埋頭思索,認真計算,功夫不負有心人,最終還是把這難題解開了。
是紅領巾,激勵我克服了一個又一個學習上的難題,也是紅領巾,在我暫時失落時給我勇氣,給我信心。
記得有一次,我們班競選大隊長,我覺得自己不錯,躊躇滿志地上去競選了。演講結束,自我感覺良好,認為自己準行!結果卻令我大失所望,我居然落選了,我輸給了一位女同學。在以後的幾天裡,我唉聲嘆氣,十分沮喪,做什麼事都打不起精神。媽媽見我這麼失落,鼓勵我:「希希,你是一個少先隊員,就這麼容易認輸?快振作起來,你要對得起胸前的紅領巾。」我低頭看看紅領巾,它好像在安慰我說:「人生總有一點挫折,一次失敗是沒關係的。同學們不選你當大隊長,那麼你肯定有不足的地方。只要你好好總結教訓,把缺點改正過來,同學們就會選你當大隊長的。別灰心,下次還有機會的。」對,下次還有機會,我要證明給大家看,我是好樣的……
「全體起立,唱隊歌!」主持人的話打斷了我的沉思。站在隊旗下,唱著雄壯的隊歌,我覺得自己成長了,在隊旗下成長了!