關於難忘的愚人節的優美作文
2024-10-25 09:20:10
導語：一年一度的愚人節就要到了。下面是小編整理的一些關於愚人節的優秀作文，歡迎查閱，謝謝!
篇一：
收起展開的扇子，拿上水壺，換下舞蹈鞋，穿上運動鞋，快樂地趕出舞蹈房，來到鬧哄哄的教室，準備上課。
看著桌上的試卷上打著醒目的「98」我的心情愉悅了不少，當我心裡正樂著的時候，『嘉宇兄』一臉恐慌，匆匆忙忙地轉過身來，眉頭已經皺成了「川」字，眼睛裡透出一絲急促，嘴巴已經變成「O」形。
看著他這副模樣，我不禁倒吸了一口冷氣，心裡騰起一絲不安，難道『章總』又下狠心了?抄詞語?作文?如果真是這樣，現在只有1個小時，怎麼可能完得成呀?連忙收好扇子。
「發生了什麼事?」「唔……對了，章老師讓我們在學校裡必須寫完一篇800字的作文!」陳嘉宇在我眼前晃了晃他桌上的作文本，也許是我眼花了，他的作文本是嶄新的，「而且還得聽寫第4單元詞語!」「啊!那，那我怎麼辦?」「補唄!」
他看上去一點兒也不急，反而悠閒自在，好像已經寫完似的，還偷偷瞄了我一眼。我皺了皺眉，以為他們是騙我的，可是如果是假的，陳嘉宇能裝出那樣的表情嗎?簡直演技派!聽著同學們寫字的「唰唰」聲，我才信以為真。
沉默。
我正要拿方格本和作文本準備寫作業的時候，陳嘉宇突然笑了起來，從他臉上閃過一絲詭異的笑。我狠狠地瞪了他一眼，便拿起筆自顧自地寫了起來。「愚人節快樂!」一陣刺耳的聲音在我耳邊迴蕩，我下意識地搖了搖頭，卻意外地發現本子不見了，一回頭，看見張卜文手裡拿著我的本子。
「餵——」我伸手去拿。
「哈哈，被耍了吧!老師也耍過我們，不多說了!愚人節快樂!」這次輪到陳嘉於說了，我看著他做了一個鬼臉，緩緩地轉過身去。
頓時，我明白了，原來『章總』也來愚弄過同學們。我抓著腦門「嘿嘿」地笑著，拿起《放學後》津津有味地看了起來，一邊回想著剛剛的畫面。多希望時間定格，讓我好好回味被愚人的滋味……
篇二：
「叮鈴鈴……」上課的鈴聲響了，同學們連忙跑回自己的座位，因為是班主任的課，大家整整齊齊地坐著。不一會兒，只見盧老師抱著一沓試卷匆匆地走進了教室，一臉嚴肅地說：「同學們，我剛剛接到領導的通知，讓我們五年級的同學們今天進行一場素質測試，這次測試成績很重要，會記錄在你們的成長手冊上。聽清楚，考試時間為三分鐘。」
聽到這個消息後，小楊同學的嘴巴噘成了〇形，頭髮稍都翹了起來;「學霸」小張雙手合十，臉上白一塊兒紅一塊兒的。我也被盧老師這突如其來的重要消息打蒙了頭，心裡嘀咕到：「天哪，三分鐘，哪有這樣的考試?不會是現實版的『天方夜譚』吧?就不要說正確率了，即便題目簡單得像幼兒園小班的一樣，以我的『造字』速度也做不完呀!」
盧老師一如往常的樣子，「譁譁」地抖了抖手中的卷子，然後動作嫻熟地將卷子背面朝上，一張一張下發到我們的手上。此時此刻，我更加緊張了，頭腦有些發脹，真恨不得馬上生病，躲過這場要命的考試。
「開始!」隨著盧老師一聲令下，同學們爭先恐後地翻開試卷，埋頭苦幹起來，教室裡鴉雀無聲，我能清楚地聽到自己「怦怦怦」的心跳聲，我也顧不得太多，就提筆寫了起來。
第一道題目是：請認真把試題讀完。我想，就這寶貴的三分鐘時間，還讓我把試卷讀一遍，我讀書的速度本來就不快，這樣我不就更做不完了嗎?再說了，就是不讀，老師也不知道，我還是先做下一題得了!
第二題是：請把你的姓名寫在試卷的右上角;第三題是：請把你的班級和學號寫在試卷的左上角;第四題是：請寫出你們班級裡五位同學的名字……
居然還有這樣的考試題目，實在太簡單了，我三下五除二就寫完了第四題。正當我要繼續答下一題時，一種似曾相識的感覺一下子浮現在我的腦海裡，記得以前我曾經在一本作文書上見過一些類似描寫捉弄人的考試，我斷定，這場測試中一定也暗藏玄機。於是，我停下筆，一題題往下讀。果然不出所料，當看到最後一道題目時，我差一點笑出聲來。
第二十題是：如果你已經認真讀完了所有題目，請你只要完成第二、第三題即可。
我趕緊拿起筆劃掉了剛才的那些慌裡慌張地寫下的「白用功」，胸有成竹地四處張望，發現大多數同學都在一臉嚴肅地答題，有的奮筆疾書，有的抓耳撓腮，還有的在苦思冥想……早已勝券在握的我對他們的努力感到竊喜。
「五、四、三、二、一，好，時間到，請停止答題。」大家垂頭喪氣地放下筆，盧老師接著說：「請做完試卷的同學站起來!」這時，小宋、小浦和我三個人站了起來。「什麼?」、「怎麼可能?」、「他們是怎麼做完的?」……同學們議論紛紛，還用異樣的目光看著我們。盧老師讓我們說出答題的訣竅，小浦搶答到：「你們看看最後一道題就明白了!」班裡沉默片刻，旋即如海浪般沸騰起來，「上當了!上當了!」我也恨不得把試卷撕了，原來今天是愚人節!
盧老師微笑著對大家說：「第一題就要求大家認真審題了呀!這次測試是想讓大家明白，今後無論遇到什麼考試都一定要認真審題，按照要求執行才對。生活上也是如此，遇到困難時一定要沉著、冷靜，認真對待。」盧老師語重心長的話語深深地印在了我們每一個人的心裡。
這個愚人節將令我永遠難忘。
篇三：
盼星星，盼月亮，一年一度的愚人節終於到來了，在這個特殊的日子裡，同學們互相捉弄，樂此不彼……
不必說白天同學們怎樣互相戲弄，單是晚上下自修期間同學們惡作劇的鬼點子就不得不讓人「佩服得五體投地」。
下自修期間，班長讓我到語文老師的宿舍裡拿作文本，起初，我還將信將疑的「那你怎麼不去啊?」我疑惑道。班長說：」那你就是不相信我咯，真的是老師讓你去!誰有那閒工夫跟你開玩笑呢，老師怪罪下來可別怪我沒告訴你哦!」我轉念一想：也對，班長平時那麼老實，怎麼會捉弄我呢。於是，我約了好友李玉跟我一起去。路過花圃的時候，我隱隱約約看到兩個人影在花叢裡閃來閃去。我不禁打了個寒顫，問李玉「李玉，你剛才有沒有看見兩個白色的人影在閃來閃去啊?」李玉顫抖地說：「好像……看…….到了。」我緊緊地扯住李玉的衣角「我怕，我怕。」李玉讓我加快腳步，走到老師宿舍的樓下，兩個人影閃出來「哈!愚人節快樂!」我這才看清來者何人，原來是班長何另一位同學金亞。我們倆這才醒悟過來，上當了!我當然不服氣啦，我在心裡又琢磨了一個整人的計劃。我把李玉拉到一邊，把我的計劃小聲地告訴了她。隨後，我對班長說：「唉，你們倆上當了啊!」她們兩人這下可是丈二的和尚——摸不著頭腦咯!我笑嘻嘻地說「其實呀，語文老師確實讓我來拿作文本了。班長，你難道忘記了，老師剛才自修課讓我出去就是說這個啊。我們這是將計就計啊，把你們也引到這兒來了，你們上當了!」一旁的李玉也裝出一副「奸笑」的樣子。我裝出一副生氣的樣子說：「你們剛才竟然這樣對我們，好啊你們。作文本我們不拿了，我生氣了，你們去拿，哼!」李玉也裝出一副生氣的樣子。「那，好吧」她們倆「乖乖」的上去了。我和李玉在樓下大笑(實在忍不住了)。當她們上到三樓的時候，我向她們喊道：「你們上當了。愚人節快樂!哈哈哈!」說完，我和李玉當然是逃啦……
真是一個難忘的愚人節啊!
