懸疑故事之針

2024-11-15 19:24:11

    楔子
    平鋪在桌上的一張素描吸引了我全部的注意力。
    一間狹窄而陰暗的房間裡，躺著三具屍體。右上方的屍體趴在牆邊，腦袋撞碎了，從衣著判斷是個男人。在他身旁不遠處，另一個男人蜷縮在血泊中。屋子中間跪了個女人，她仰面朝天，驚愕與恐懼凝固在臉上，仿佛對死亡的到來毫無準備。
    我把放大鏡挪到她的胸前：一根黑色的針狀物斜斜地貫穿了軀體，將她釘在地面上，於是死後仍舊保持著這個古怪而可怖的姿勢。
    看得出作者具有一定的美術功底，比例和線條都運用得很好，雖然是黑白的畫面，但足以令我嗅到濃重的血腥味。
    半個月前，我收到了一封信，信封裡只有這張畫。
    準確地說，它是郵寄給我父親的，一位兢兢業業三十多年，上個月剛剛去世的老警察。
    信封上的字是列印的，發信人的地址和姓名是偽造的，加上畫面的內容，無一不透露出詭秘可怖的味道。
    犯罪的味道。
    刑警特有的本能提醒我，這幅畫很可能與父親經手過的案件有關。之後的調查驗證了我的這個想法，我在父親留下的筆記中，找到了與之相關的內容。
    十一年前，一個六歲的男孩跑到市郊的派出所報案，自稱發現了三具屍體，他的描述與畫上的情況如出一轍。當時是父親值班，他在震驚之餘，要求男孩帶他去現場確認情況。然而轉悠了半天，卻始終沒有找到那間房屋。這時男孩忽然改了口，承認自己是在惡作劇。父親很無奈，教育了他一頓後，聯繫到他的家人，把他領了回去。
    後來父親仔細一想，覺得此事有些怪異，想去找這個孩子再次了解情況，卻發現這戶人家已經搬走，據鄰居說是離開了這座城市。而且在沒有任何實質證據的情況下，他的追查只能不了了之。
    想到這兒，我嘆了口氣，對父親當時的沮喪與無奈感同身受。
    難道這幅素描出自那個男孩之手？如果他真的看到了，又為什麼要突然改口？
    拋開疑點重重的往事不提，這張素描上還有一個疑點：那個黑色的針狀物究竟是什麼？男孩只是說那個女人被刺死了，沒有提到兇器。整張畫都是寫實風格，這個釘在屍體上的兇器的寫意手法顯得異常刺眼。
    我立刻開始了調查，但我完全沒有預料到這樣做會給自己帶來厄運：非但沒有找到真相，反而被停職調查。
    我禁止自己繼續回憶，沉溺於往事只會影響理智。
    站起身伸了個懶腰，我拉開窗簾，發現天已經大亮了。
    被停職以後，我的作息時間反倒更加沒有規律：時而對著這幅畫發呆，時而埋頭於父親留下來的筆記裡，白天和黑夜早已失去了固有的意義。
    若是以往，此時我應該倒頭大睡，可今天不行。
    晨光照耀在父親的筆記上，泛黃的紙張散發出淡淡的光暈。一個下邊被墨水畫了三道橫線的名字格外醒目：薛凱。
    薛凱是那個男孩的名字，我今天要去見他。
    出門的瞬間，身後啪的響了一聲，轉頭一看，原來父親的筆記從桌角掉到了地上。
    這似乎不是什麼吉祥的兆頭。我想了想，沒有過去撿起來，輕輕地關了門。
    我現在要去春野培訓中心。那是一所位於郊區的補習學校，因為教學質量很高而頗有名氣。我在調查薛凱的行蹤時，發現他在兩個半月前參加了春野的夏季強化寄宿班。
    他前腳回來，我後腳便收到了那張素描，這實在巧得不可思議。
    走進培訓中心時，我重溫了一下預備好的談話策略。這不是我和薛凱第一次見面，上次他讓我吃了大虧，這次必須加倍謹慎。
    前臺接待員蒼白的臉色打斷了我的思緒。
    「出什麼事了？」我問。
    「不，不好意思。」她結結巴巴地說，「今天我們不辦理業務，請您明天再來。」
    「我是警察。」我壓低聲音，「以前和你們主任電話聯繫過。」
    剎那間她像是鬆了一口氣，與之同時，臉上露出不加掩飾的恐懼，「剛才我們這兒有個學生被綁架了，主任要求不許再接待別人……我帶你去見他。」
    我的喉嚨忽然有些發癢：「被綁架的學生叫什麼名字？」
    「薛凱。」
    若不是擔心被她誤解，我真的很想自嘲地乾笑一聲。