讀書的收穫作文5篇
2024-11-24 06:03:11
導語：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，下面是小編整理的讀書的收穫作文，歡迎大家閱讀!
作文一：讀書的收穫
我最近上網查資料時，無意中發現了一篇文章------{虎皮鸚鵡之死}，這篇文章吸引了我，使我不得不讀下去。
故事裡講：作者的鄰居餵養著一隻虎皮鸚鵡，主人每天都給它好吃好喝的，他漸漸失去了自己尋找食物的本領，一天，主人打開籠子，它自由了，高興的飛向森林。
幾天後，主人去林中打獵，竟然發現了鸚鵡的屍體，主人並不相信鸚鵡是餓死的，可是剖開鸚鵡的腹一看，胃裡什麼也沒有。
可悲啊!天下竟有鳥兒餓死在秋實纍纍的森林裡!
讀完後，我笑了，笑中充滿苦澀，充滿憂傷，同時，我也從這篇文章中體會到了一個深刻的道理-------光依靠別人生活是沒用的，要學會自己獨立生活，作生活的強者，不然，就會像虎皮鸚鵡那樣活活餓死。生命是自己的，我們有權利駕馭它!希望大家以後自己獨立生活，自己克服困難，自己作生活的強者，自己走上人生的道路!!!
作文二：讀書的收穫
班裡的圖書角開張了，我借的第一本書名叫《巫貓之國》，這本書可有趣了。
有一個古老的傳說，在一個古老的森林裡有一個棲居在蝸牛背上的神秘部落。有一天，這個部落突然就消失了。青蛙長腳、老鼠尤裡、鸚鵡小黑、探險家老K一起出發去尋找這個消失的部落。一路上驚險萬分，他們先後遇到了吃人蝙蝠、飛天水母、巨型植物等，還通過了漩渦，克服了種種困難，終於進入巫貓之國。傳說中已經消失的國家，原來還存在著。
讀了這本書，我得到的收穫是：不管別人說的是什麼，都不要盲目的去相信，要自己親自去觀察一下，去尋找一下，去動手做一下，只有這樣你才知道是不是真的像別人說的這樣。
作文三：讀書的收穫
時間如流水般，轉眼間寒假快要過去了。在這個愉快的﹑美好的寒假在這個寒假裡我有許多豐富多彩的收穫。現在就向大家說說我的收穫吧!
因為書籍是人類進步的階梯，也是人類的良師友益，所以在這個寒假中我看了許多書。其中最讓我引人注目的就是一篇童話故事的作文聰明的公雞。裡面說：
風和日麗的一天，一隻公雞悠閒地在草地上捉蟲子。一隻飢餓的狐狸出來覓食，發現了公雞，便開始想辦法如何不費力氣地抓住它。狐狸看了看四周，正巧看到草地上有一根堅硬的短木棍，想到了一個好辦法：拿根木棍打暈公雞。於是它撿起那根木棍，躡手躡腳地向公雞靠近。突然，狐狸不小心踢到了一顆石子，石子落在公雞附近。公雞這才發現了狐狸，嚇得渾身發抖。不一會兒，它努力使自己平靜下來，知道自己跑不過狐狸，便冥思苦想，突然，靈機一動，想出了一個好辦法。它裝出一副很痛苦的樣子，對狐狸說：「狐狸大哥，你想吃我嗎?可我得了可惡的傳染病，很快就要死了。如果你吃了我，你也很快就要死了。」狐狸心想：肚子餓是小事，性命更重要。它立馬丟下木棒，落荒而逃了。這時，公雞露出了勝利的笑容，就這樣，公雞用智慧嚇跑了狐狸。
通過這個故事說明了：當遇到困難時，不能退縮，要絞盡腦汁地想出一切可行的辦法，克服困難，贏得最後的勝利。
作文四：讀書的收穫
我媽媽經常對我說：「千裡之堤，毀於蟻穴。」那是因為我非常粗心。每次做應用題時，我總是因為那麼一點兒計算錯誤而不能全對，每次媽媽這麼說，我都不以為然。心想：不就是計算錯誤嗎?又不是不會做，沒什麼大不了，以後細心就是了。今天，我讀了《挖掘孩子潛能的101個勤學故事》裡有一篇叫《騙人的教授》的故事，讀了這個故事才知道粗心的危害。
這個故事講了在一所大學裡有一個方教授，他講課不但風趣幽默，講課水平也是一流的。有一次，他要上課了，學生們奇怪的是他拿了三個瓶子。他一一介紹說：「這個瓶子裝的是煤油，這個是酒精，這是醋酸。」他便在3個瓶子中取一點兒放在一個空瓶中。用中指蘸了一點品嘗了一下，臉上露出陶醉的笑容。學生看著直流口水，連忙一個接一個地用手去蘸著品嘗，大家都表現出一副痛苦的樣子。這時方教授說：「看你們的樣子就知道你們沒有細心觀察我。我是用中指蘸的，你們是用食指蘸的。」以後，學生們再也不粗心了。
我想：確實小毛病並不小，飛機會因為失去一顆螺絲釘而不能飛翔;電腦會因為一點小故障而拒絕運行。而這一切都是因為粗心大意，不注重細節造成的。其實，不管是考試還是平時的作業，我們都要用細心的態度來對待，做學問，做研究，更是馬虎不得。這個道理很淺顯，但不是每個人都能意識到的。做事粗心大意，是很多人都有的壞毛病，有些時候這些毛病看起來沒什麼大不了，可有時會導致致命的危險。
今天，你可能是因為粗心，考試少得了一分;明天，你可能因為粗心，讓國家損失億萬財富!記住，小毛病並不小。
作文五：讀書的收穫
讀了《紅巖》讓我對革命烈士產生了敬意;讀了《水滸傳》讓我心中充滿了正義;讀了《鋼鐵是怎樣練成的》讓我明白了成功的關鍵……書使我進步，使我快樂。小時候的一天，我與小夥伴們玩」成語接龍「的遊戲。小明說：」海闊天空「小剛說」空前絕後「我支唔著：」後，後……「小明搶著說：「後來居上」，「上躥下跳」，我說：「跳，跳……」」我說我會，跳丸日月」小剛興奮說，我急得象熱鍋上的螞蟻，可就是一個也不會，就這樣遊戲在我的隻言片語中結束了。我沮喪地問他們：「你們怎麼會那麼多成語啊?」他們異口同聲地說：「看書看的唄!」回到家，我迫不急待地拿出了一本書。在三四年的閱讀中，我的文學水平不斷攀升，在一次學校舉行的「春蕾杯」閱讀大賽中，我以班級第一名的好成績，得到老師和校長的好評，同學們對我羨慕極了，我驕傲地告訴大家：「這是書的功勞」。「問渠那得清如許，為有源頭活水來」，「書猶藥也，善讀可以醫愚」。我就是其中一位受益者。讀書讓我知識得以豐富;讓我心情無比舒暢;我讓解開心中的謎團……明天我約了小明和小剛比賽成語，我相信這次輸的絕對不是我。
