初中作文範文：國慶記事

2024-11-04 23:38:10

　　初中作文國慶記事篇一：2013年國慶記事作文

　　今年的國慶節，原本打算外出的我由於意外的情況，回到了久別重逢的老家。回到老家的前幾天裡，顯得無所事事。

　　忽然一天，爺爺左手拿著一條魚回來了，嘴裡不住的對奶奶說：人家老陳他就是厲害，幾分鐘時間就釣了3條大魚對了!無聊就去釣魚嘛!我怎麼早沒想到!男子漢大丈夫說話算話，我立馬上釣具店買了一根摺疊型的業餘釣魚杆，付完錢後匆匆走向河邊，找到一個舒適的位置，將纏繞的釣線展開，擲向河裡。咦?魚杆的浮標怎麼不沉下去呢?哎!也許是水位不夠深的原因的吧!我將魚線拖至橋下，據說橋下的水最深。又過了許久，仍不見動靜，怎麼會事?怪!我將魚杆抬起一看，拷!壓根就沒放魚餌!嗨!白忙乎了!我將剛買來的蚯蚓鉤上，後將釣線使勁擲入河內，耐心的等待著過了一會兒，浮標輕微的動了一下，我知道魚開始吃食了，便更加警惕的注視起來又過了一會兒，浮標的動彈更加活躍了，我知道提線的時候到了，便隨著它的遊動將其拖起。哇——一條3尺長的大魚呈現在眼前!我立馬將它捕進桶裡，放入水少許。

　　看著這條活蹦亂跳的大魚，我對釣魚的信心更大了，將魚餌掛好後，放入水中，過了不到1分鐘，浮標便開始左右搖擺了，我將魚杆一拔，還拔不起來。耶!一定是一條大魚!我將手中的魚杆狠命一拔，剛才那股得意勁一下子就飛到九霄雲外了——我釣起來的不是什麼大魚，而是一塊骯髒的抹布!我不得不將這塊骯髒不堪的抹布仍至垃圾捅，接著釣起來的不是水草就是垃圾，使得我對釣魚的興趣全無。

　　初中作文國慶記事篇二：記事作文10篇

　　一、一聲「對不起」星期天，我獨自在家，驀地，我想起了舅舅給我爸爸的紫砂壺，我連忙去找。

　　我在家裡翻了一個遍，都沒有找到，最後終於在書櫃的最頂端，找到了它，我把它帶到廚房，抓起一把茶葉，倒上熱水，聞起來好香呀！我剛剛把紫砂壺拿起來，只聽「譁啦」一聲，紫砂壺碎了，碎片七零八落地躺在地上，我一時慌了神，往牆上的掛鍾一看，啊！媽媽快下班了，我把碎片掃到床底下，忽然，門「吱」地一聲開了，媽媽回來了，我的心一下子提到了嗓子眼兒，媽媽給我一個塑膠袋，說：「這是你的零食！」我高興地接過來，心裡卻害怕極了，我故意跟媽媽說些話，好分散媽媽的注意力。

　　就這樣過去了一周，我被恐懼包圍著，四周一片黑暗，心裡像十五個吊桶打水——七上八下，床上的紅領巾好像在指著我的胸口說：「你不是一個好的三好學生！」我連忙跟媽媽說：「對不起，媽媽，紫砂壺是我打碎的！」媽媽笑著說：「其實我早就知道了，知錯能改就是好孩子，雨後終將是會「雨過天晴」的！」

　　通過這件事，我明白了一個道理，做錯事一定要勇於承認，雨後才會「雨過天晴」哦！

　　點評：小作者敘述自己勇於承認錯誤並明白了一個道理這樣一件事。雖然題材並不新，但是小作者基本把事情的過程寫清楚了，也注意到運用語言描寫、心理描寫。不過如果把打碎紫砂壺前後的動作、媽媽當時的神態描寫得更細緻的話，文章重點情節會更加突出，文章會更吸引人。

　　二、謝謝你們的期待「你可要加油了，學校給我們班定的目標是五個重高，我看過你前五次的排名，這次一模這仗要打得漂亮，那樣報送的話就比較穩了，不然自己考就難了！這幾天自己好好複習。」許老師拍了拍我的肩膀，和藹的笑容變成了這陰雨天的一抹彩虹。社會老師的讚許。「你可要奮鬥了，現在的競爭實在太大了。」英語老師的擔憂。「希望同學們都要開始奮鬥了，初中就像跑一千米，你們已經跑了900M，最後100M就是衝刺了。」語文老師的鼓舞。

　　翻來覆去，深夜卻久久不能入眠。

　　還有多少天？昨天是百日誓師大會，還有九十九天吧，真快。哎，實在睡不著，中考在即，各科老師都像是繃緊的弦。學生們那？個個在題海中翻滾。想起老師們對我的期待心中又不由的一滯。

　　多久了？在他們的期待中多久了？

　　走到陽臺上，看著冷清的月光，總覺得蒙了一層紗，亦真亦幻，感覺觸手可及，卻又玄幻的讓人心底發怵。哪怕發怵但卻還是想要放手一搏。

　　好比帶刺玫瑰，它美，但是你想要得到它就必須付出代價，亦或是你有其他工具。

　　我沒有過人的高智商，那就必須付出努力的汗水。我行嗎？不由的垂下了頭，夜風吹散了長發，飄逸的感覺讓我想到奔跑時的肆意歡心。

　　加油吧！奮鬥吧！奔跑吧！老師們的聲音歷歷在耳，不同的聲音，不同的態度，不同的人，同一種期待。

　　清風化人，我是清河人，在成長的路上我有你們的期待。我相信我會在拿到心儀的錄取通知書後向你們致謝。謝謝你們的期待，讓我一次次鼓起勇氣，勇往直前。你們的期待，讓我面對現在的一切疲憊，甘之如飴。

　　我不怕，因為有你們的期待。

　　點評：作者是想通過不同人物-各位老師們的語言，來表達自己感受到的他們對自己的殷切希望，「不同的聲音，不同的態度，不同的人，同一種期待」。雖然有的溫和，有的嚴厲，但應該都能感受到那種關心和期待。這裡對於人物語言的把握，小作者還有些欠缺，能否將語言描寫寫得更細膩一些？能夠感受到他們不同的風格，還要感受到他們的愛，這裡要更有吸引力。

　　三、第一次失敗

　　人生中有許多的第一次，第一次哭，第一次笑??我的第一次像天上的星星一樣數也數不清。印象最深刻的第一次是失敗，至今還歷

　　歷在目。

　　在許多老師心目中我是個優等生，我的數學也是名列前茅，幾乎每次考試都上90分。可是那次考試我計算題也用口算，應用題也沒答，也沒有檢查。就趴在桌子上見周公了。鈴，鈴??下課鈴響了。我打了一個哈欠，伸了一個懶腰。匆匆忙忙地交了考卷。

　　隔了兩天，數學老師一臉怒氣地走進教室。我想：「臉那麼陰沉，那些差生肯定考砸了！唉！那些差生真可憐！」我用無奈的眼神望了望他們。老師開始說話了：「同學們，這次考試有一半的同學考上了80分，只有極少部分的同學考了80分以下。下面我來念一下上90分的同學。黃力90分??這些就是90分以上的同學。」我的心不由得一顫。奇怪？沒有我的呢？老師肯定念錯了！老師繼續他的演講：「我念一下80分以下的同學，江智慧78分。」這個消息如晴天裡的一個霹靂打中了我。我想：「不可能！我不可能考那麼差呀！」全班的目光都留在了我身上，向我投來了嘲笑的眼神，對我指手劃腳的。連平時和藹可親的老師也兇兇地說：「下課到我辦公室來！」

　　下課了，我不顧背後的嘲笑，跑到了辦公室，來到了辦公室，老師生氣地說：你呀你，上課不認真，作業不按時交，成績也退了這麼多！你去幹什麼去了？??」我走在回家的路上，我的腦子裡一直徘徊著老師所說過的話，我最近不是去和同學們玩就是去玩電腦，考試也不檢查。風吹到了我的臉上，像被刀割了一樣。

　　這次錯就錯在驕傲自滿，錯就錯在不認真，錯就錯在我自己！我太自作聰明！我失落地回到了家，爸爸媽媽也批評我，我的心裡像是打翻了五味瓶一樣。

　　我從那時後起，就知道了今天的輝煌代替不了明天的成就！第一

　　次有歡樂，也有傷心！

　　四、校卡風波

　　自從踏進外國語學校的校門之後，我的心情就變得無比激動。因為我終於邁進了新的世界。

　　但這種好心情僅持續了幾個星期。當李老師鄭重的宣布從今天起進校門必須持校牌時，我的心情失望極了。原因只有一個，那就是我的記性太差了。在小學時，我曾經為了進校門一個星期買了六條紅領巾，這個數據也創下了全校之最。

　　在這個規定開始實施的第一個星期裡，我表現的還不錯。漸漸的，我也習慣了每天把這個小牌子掛在我的脖子上。但即使是這樣，我也被著個「小傢伙」給害慘了。

　　事情是這樣的：

　　那天，我同往常一樣很早地來到了學校。可當我剛準備進校門時，忽然聽見了一個熟悉的聲音在叫我的名字。原來是我的小學同學——白鈺城。

　　他告訴我說他的校牌忘記帶了，讓我進校門之後再從一旁遞給他。剛開始我有些猶豫，因為害怕被發現。但在他再三地懇求下，我還是照他說的做了。

　　或許是因為我第一次幹這種事，沒經驗；又或許是因為那個老師的視力太好了。他剛踏進校門，就被那個老師一把攔了下來。原因就再明白不過了。那個老師對他說讓我們大課間時到政教處領校牌，順便教育一下我們。

　　初中作文國慶記事篇三：記事作文：國慶

　　記事作文：國慶

　　2006年10月1日晴

　　國慶

　　今天是國慶節，我和爸爸、媽媽、奶奶、姑姑去康莊生態園玩。那裡有踩高橋、劃旱船、扭秧歌，我們還參觀了豆腐坊、酒坊、鹹菜坊，我們在酒坊裡聞到好大一股酒糟味，嗆得我趕快出來。在鞦韆那裡我和爸爸、媽媽一起蕩鞦韆，爸爸把我和媽媽推得很高很高，我感覺就像飛起來一樣。還有許多民間藝術，我看到了一個老奶奶在織布，一個老奶奶在紡線，還有剪紙、製作風箏，我還嘗了那裡的小吃，還看到許多家畜，有兔子、鴨、鵝、雞等，我還和駱駝照了個像。有許多的農民伯伯趕著驢車，拉著遊人參觀，我覺得很好玩，也很稀罕，這些東西在城市裡根本見不著。

　　今天是我過得最快樂的一天！

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