描寫身邊的雷鋒作文
2024-10-28 00:50:10
描寫身邊的雷鋒作文一：
雷鋒，早在1962年就去世了，但是他的精神卻永永遠遠地刻在了我的心裡了。
在這個21世紀裡，也出現了許多「活雷鋒」。其實她一直都在我們身邊，只是我們沒有刻意去觀察它罷了。而我，便發現了這個助人為樂、從小事做起的「活雷鋒」。
今天，我興高採烈地奔到了學校，正要交作業拿文具袋時，不料——「杯具」發生了!這已是我開學以來第N多次忘帶了啦。「老天哪，不會又讓我聽天由命吧?阿彌陀佛啊……」我心裡倍受折磨，漸漸地癱在了課桌上，不停地抽噎著……
「潘潘，怎麼了?」不知道過了多久，她叫起了我。一抬頭，我便一頭窩在了她的懷裡，抽泣的講道：「米米，我又忘帶文具袋了，怎麼辦啊?」她望了望我，竟『撲哧』一笑，便說道：「平常事也，我幫你!」幫?怎麼幫啊?頓時，我又一頭霧水，問道：「怎——」還沒等我說完話，就被她岔開，說道：「跟我走。」
她緊緊地抓著我，向她的課桌走去。剎那間，我心裡感到十分溫馨，在也沒有剛才心裡的那種空虛感了。現在，是暖暖的，甜甜的。又見她小心翼翼地捧起了文具袋，掏出了一支精緻的鋼筆。這支鋼筆的表面是用粉嘟嘟的金粉抹了一道，五彩繽紛的。顯得和她的性格分外相像。咦，我怎麼沒見她用過這支鋼筆呢?
於是，我騷騷腦袋瓜子，她瞧了瞧我這迷惑的眼神，又微微一笑，說：「這筆可是我爸爸送我的生日禮物呢，我一直都捨不得用。」她又十分珍惜地望了望這支鋼筆。剎那間，我怔住了：我怎麼能用這麼貴重的東西呢?於是，我又將手一伸，示意說把筆還給她，。她卻輕輕地搖搖頭，突然嚴肅地說：「不論誰有困難，我都會竭盡全力地去幫助她，哪怕她只是一位與我素不相識的陌生人——更何況，你是我的同學外加好朋友呢!」望著她，我的眼前突然浮現出了「雷鋒」的臉龐，我的眼睛也再次蒙上了一層「霧紗」……
這個「活雷鋒」便是我的死黨——羅玉。我想，不論是以往或是現在，我們身邊都會出現許多「活雷鋒」，所以，讓我們一起去發現身邊的「雷鋒」吧!
描寫身邊的雷鋒作文二：
一次，我去公共廁所。那裡面真是噁心極了，又髒又臭，還有那麼多的蚊子，蒼蠅。原有的好心情一下子就變得糟透了。真是太臭了，我一秒鐘也待不了，我得快點離開這兒。
這時，一個瘦小的中年婦女走了進來，手拿著一瓶藥水，噴了起來，嘴裡還念叨著：「忍一忍吧!廁所就是這樣的，不要抱怨。」她一定是這兒的清潔工吧，衛生搞成這樣還叫我忍一忍?我的心中充滿了憤怒：「這裡實在是太噁心了呀!我看你還要做得認真一些，掃得乾淨一點!」只見她點點頭，衝我微笑。旁邊一個小姑娘也看不過去了，「大姐，還得下一番工夫呢!這樣可不行呀!你得為大家著想呀!」瘦老頭兒又點點頭，微微一笑，繼續噴藥水。我真懷疑她到底有沒有聽進去。
後來，那個廁所一天比一天乾淨了。
過了幾天，我再去那個廁所。哇!我真是不敢相信自己的眼睛，這是以前的那個廁所嗎?地上，牆上，都是乾乾淨淨的，難聞的氣味也幾乎不見了。我真想快點見到那個老人好好地誇獎他一番。如果，所有的廁所都能夠像這樣的話，空氣都會變得更加清新。那個老人到底用了什麼魔法?今天怎麼沒有看見那個老人呢?
又是一天，我走進那個廁所，見到了那個老人，她正在幹活。這時，一個穿著職業裝的婦女走了進來。她走到老人身旁，輕聲說道：「媽，你怎麼又來了呢?才休息了一天，又來了。這兒又髒又臭，搞衛生又沒有錢拿，這種義務工作別再做了。」邊說邊把那老人往外拉。老人卻不願意走，「這是盡義務啊!以前沒人來打掃的時候，多髒，多臭呀，你看現在，多乾淨，來上廁所的人都很開心。我也很開心。」「可是爸，不知道的人還以為你是清潔工呢，那多沒面子。」「這是做好事。只要大家開心，面子?我是老人協會的頭兒，我就要帶頭做好事，每天來個三五次，也不累。」聽到這，我感覺面紅耳赤，真是太慚愧了。剎那間，老人那瘦小的身軀變得異常高大。她給我上了生動的一課。作文
描寫身邊的雷鋒作文三：
雷鋒，一個我們耳熟能詳的名字，他雖然只是一名普通的解放軍戰士，但他卻是一位家喻戶曉的為人民服務的楷模;他雖然沒有什麼豐功偉績，但他卻有著一顆樂於助人的、善良的心;他雖然年輕早逝，但他做過的好事卻讓人記在了心頭……在我們的身邊，和雷鋒一樣的人還有很多，他們的心地和雷鋒一樣，善良，樂於助人。
現在，人們把像雷鋒一樣做好事、有一顆樂於助人的心的人稱作「活雷鋒」。在我的身邊，就有這麼一個「活雷鋒」。一次數學課，老師要求用鉛筆、尺子來畫一份統計圖。老師講完注意事項後，大家就忙活開了。我從書包裡拿出了鉛筆，可是卻怎麼也找不著畫圖必須用到的尺子了。我急得像熱鍋上的螞蟻，翻遍了書包，又在周邊的地面找了找，就是不見尺子。我只好向附近的同學借尺子，可大家都只有一把尺子，而且都在用，沒有辦法借給我。於是，我便把「全部的希望」寄托在了隔壁組的同學吳洲身上。沒想到，吳洲他二話不說，直接從鉛筆盒裡拿出一把三角尺遞了過來，解了我的「燃眉之急」。
吳洲他不僅願意幫助身邊的同學，而且對陌生的同學也同樣儘自己的力量幫助。一個中午，當我從大隊活動室出來時，看見一樓有個低年段的小妹妹跌倒了，便跑到了一樓，想幫那個小妹妹一把。正巧，吳洲也看見了這個跌坐在地上抽泣的小妹妹，一下子跑了過去，扶起了那個小妹妹，拍掉她身上的泥土，把她帶回了她的教室。當那個小妹妹想說聲「謝謝」時，吳洲他早已不見蹤影。
我們班的班長吳洲，他有著一顆樂於助人的、善良的心。他懂得如何儘自己的力量去幫助需要幫助的人，他是我們班當之無愧的「活雷鋒」。
吳洲的這種「助人為樂為快樂之本」的態度深深觸動了我。在生活中，像吳洲這樣自願用自己的力量來幫助每一個需要幫助的人的同學已經很少了，大家總為自己的利益著想，那麼，大家可曾想過，我們每人都只為自己著想，那所有人都會變得自私自利了吧?我們應該向雷鋒同志學習，向身邊的每個「活雷鋒」學習。
雷鋒曾在他的日記中寫到：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上?我們班的班長吳洲，他正是擁有著這平凡的螺絲釘精神。
[描寫身邊的雷鋒作文]相關文章：
1.學雷鋒日活動作文400字3篇_節日作文
2.學雷鋒日一年級學習雷鋒作文
3.學雷鋒日活動作文及意義介紹
4.3月5日學雷鋒日滿分作文
5.與雷鋒有關的作文8篇
6.我身邊的小雷鋒優秀作文
7.尋找身邊的雷鋒的高中作文
8.學雷鋒見行動600字作文
