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六年級關於我心中的好老師徵文600字

2024-05-02 03:53:06 1

  我心中的好老師是幽默、風趣的好老師。我心中的好老師能給我們一定挑戰性的內容。下面是小編整理的我心中的好老師徵文,歡迎閱讀。

  第一篇:我心中的好老師

  一直以來,總覺得好像有一股神奇的清泉,在心間細細地流淌,在它的滋養下,我由一個不懂事的孩童變為了一個滿懷豪情壯志的少年。逐漸才開始明白,那澄澈的清泉,便是老師那諄諄的教誨與殷切的關懷。

  那是一個晴朗的清晨,帶著無限的憧憬和好奇,我踏進了這所陌生的學校。年輕的女教師拉起我的小手,輕輕地撫著我的頭,親切的微笑著。我的心中立刻升起一股暖意,心底的恐懼立刻被消除。初次見面,讓我對這個瘦弱而親切和藹的老師產生了一種好感。在她身上,我仿佛嗅到了花的清香,淡淡的如窗臺上的那株丁香,令人陶醉。

  在那個陽光燦爛的年齡,老師在我們心中是那樣的美麗,仿佛是天上下凡的仙女。她的一舉一動,我們都爭相地模仿著。無數次輕輕走過她的窗前,總愛看她埋頭時專注的神情。

  她的課堂生動而有趣,我喜歡看她在黑板上身下清秀的粉筆字,喜歡聆聽她那動聽的嗓音,更愛注視著她有如清澈的雙眸。在我的心中,她的一言一語都仿佛歌聲般美妙,那明亮的眸子,似乎是天上閃爍的星星。

  忘不了那個春日的午後,教室內靜悄悄的一片,大家都靜靜地趴在桌子上睡午覺,偌大的教室只剩下此起彼伏的呼吸聲。偶然醒來,一眼便瞧見了她瘦弱的身影。只見她手中提著高跟鞋,一步一步走得那樣緩慢而小心翼翼,她走到窗前,輕輕地關上窗。為了不吵醒我們,她的每一個動作都是那樣的小心。趴在桌上的我靜靜地望著這一切,內心產生無限的敬意。

  一個個感人而難忘的鏡頭在頭腦中浮現起,她那燦爛如花的微笑,那明亮如星的雙眸,那親切的話語,那細微的舉動,一切的一切都久久地鐫刻於我的心房之上,那樣的清晰,教我如何能夠忘記。她熱愛著自己的工作崗位,熱愛著自己的學生。她把自己的生命,自己的全部精力與心血付出於工作之中,那白色的粉筆,染白了她的秀髮,那黑板上擦去的,是她的不朽功績。

  多少年來,她讓我感受到了母親般真切而無私的愛,她是我心中的最好的老師。

  第二篇:我心中的好老師

  我心中的好老師是幽默、風趣的好老師。我的英語老師就是一位這樣的老師。一次英語課上,一個同學不小心碰了老師一下,他故意說道:「是不是小豬在舔我啊?」逗得我們哈哈大笑。還有一次,一個同學課上分心了,他說:「你們看,那個同學的心飛到教室外面去了。」他一邊說一邊用手比劃,逗得我們哄堂大笑,那個同學趕緊認真聽講了。

  我心中的好老師能讓同學們在日常生活中潛移默化地學習。有一次,我的語文老師給同學們解釋:驚慌失措、不知所云、如釋重負和一如既往四個成語,看到一個學生正在呼呼大睡,一拍桌子,嚇得那個同學立即坐了起來,拿起語文書便看,她說:「這便是『驚慌失措』!」接著,她讓那個同學回答問題,他站起來支吾了半天,她說:「這便是『不知所云』!請坐!」這個同學長長地舒了口氣,坐了下來,她又說:「這便是『如釋重負』!」等老師走上講臺,那同學又趴下睡覺了。老師猛一轉身,指著他說:「這便是『一如既往』!」

  我心中的好老師不是一味讓我們背書,而是能給我們思考的空間。我的英語老師就很善於啟發我們自己思考。他上課總會出示一些單詞,讓我們先自己讀,讀對了就表揚我們,讀錯了就糾正我們,我們都很喜歡聽他的課。

  我心中的好老師能給我們一定挑戰性的內容。我的數學老師正好相反,總是講我們都知道的內容。她講長方形和正方形時再三說:「長方形和正方形都有四條邊和四個角。」同學們紛紛小聲說:「我們簡直在上幼兒園!」不過,後面老師講難一點兒了,同學們才小聲說:「我們終於逃離幼兒園了!」

  這就是我心中的好老師,他幽默風趣,能帶領我們在生活運用中學習,不是讓我們死背書,能啟發我們思考,讓我們在挑戰中學習。

  第三篇:我心中的好老師

  老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師像園丁,辛勤地培育祖國的花朵。人們常常用這些動聽的詞語來讚美,但人覺得無論用多好、多動聽的詞語也無法表達不盡老師哪無私奉獻、鞠躬盡瘁的偉大精神。我只能用樸素的、發自內心的詞語描述對老師的深情。

  我的小學道路已經走了一半,在這幾年裡,我印象最深刻的老師是我五年級的語文老師丁老師。丁老師是我們學校最出色的老師。我們班的同學都很喜歡她。丁老師看起來有四十多歲,個兒高高的,剪著短髮,帶著一副眼鏡。開心的笑容總是出現在丁老師臉上。丁老師教書教得好。每個細節都講得非常詳細,還不時講一些書上沒有的和以後要學的知識和方法。她把我們帶到語文王國中去,領會語文的真諦。丁老師作業留得少。我們放學回家就開始做,晚飯之前就能把作業做完。有時周五的作業非常簡單,當天就能做完。我們做完作業後,就有充足的時間複習、預習和休息。她決不會死板地上一節課,講著講著,突然冒出一段笑話,她用精彩的語言、奇妙地思路,吸引著我們。她總是那樣笑著提問,她提的問題新奇而有趣,我們一個都不願放過,總是把手舉得老高,等待著她點我們……

  知道無論用多少個千言萬語也無法去描繪辛勤培育我們的您,也無法表達的盡我們對您的感激之情,我們只能用學習來報答您!

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