有趣的魔術表演作文500字
2024-01-28 06:51:15 1
【有趣的魔術表演】
朱家樂
今天，周老師給我們表演了一個魔術，叫「撕牌還原」。
上課了，周老師拿出一個小黑盒子，把它打開，給我們看，黑盒子裡面什麼東西都沒有。然後，他從抽屜裡面翻出一張梅花A，當眾給我們看這張完好無損的牌。接著，他把這張牌撕碎，放進盒子裡。「呼——呼——」周老師吹了一口仙氣，「變！」他打開了黑盒子，「天哪！」全班同學尖叫起來，到底是什麼令我們如此震驚？原來是盒子裡面躺著一張完好無損的梅花A！
碎紙牌去哪了？我們所有人心中，都有一個大大的問號。
接下來，周老師叫同學們上來找碎紙牌，駱怡澤同學叫得最兇，周老師就讓他先來，他左掰掰，右摳摳，什麼也沒有找到，只好沮喪地下臺了。
下一個是周智濤同學來找，他和駱怡澤的方法是一樣的，還差一點把黑盒子給摔爛，被周老師趕下了臺。
最後該我來找了，我先看到一個夾層，本想把他掰開，結果費了九牛二虎之力，用牙咬，都沒有弄開，但是，我摸著盒子裡面的底子，隱約有一張小鐵片，我使足了勁想把他摳開，可是空隙太小，摳不開。
正當我們左掰右摳的時候，周老師讓我們安靜下來，看他是怎麼找到碎紙牌的。只見他從抽屜裡翻出一個小磁鐵，剎那時，我們就驚呆了，原來周老師還藏了一個暗器。接著，他把磁鐵吸在盒底上，輕輕地揭開，原來，碎紙牌就藏在這個夾層裡。
下一次周老師演魔術時，可一定要提防他是不是又在耍陰招。
【有趣的魔術表演】
肖凌睿
上課了，周老師從他的「神奇抽屜」裡拿出一張撲克牌梅花A和一個黑黑的盒子。
「同學們，我現在給大家表演一個魔術。」周老師神秘地笑著說。
周老師又要玩什麼名堂？他又會給我們帶來什麼神奇的魔術呢？我的腦袋裡塞滿了疑問。大家好奇地睜大了眼睛，仔細看著周老師的一舉一動。
「我現在將這張牌撕爛。」周老師說，「再把它拼好放進盒子裡。」
「變！」周老師把盒子打開。
「哇，紙牌呢？」
「這個魔術我好像見過！」
「裡面肯定有機關！」
同學們議論紛紛。接著，周老師讓我上臺檢查盒子。我拿起盒子，皺著眉頭，仔細打量，突然發現盒子的一邊有縫隙，我就用手摳，可不管怎麼用力，盒子還是紋絲不動。我只好撓撓頭下去了。
周老師又請了叫得最兇的駱怡澤來檢查。駱怡澤左瞧瞧，右看看，沒看出啥名堂，就用敲的方法，結果一無所獲，倒差點把盒子敲爛。
周老師走下臺，同學們全都擁了上去。有的憋紅了臉，用手掰；有的用筆用力地敲；有的搖得手都酸了。最終，還是沒有檢查出來。
周老師看著我們滑稽的樣子，忍不住笑了。他走上臺，拿出一塊磁鐵，輕鬆地將盒子打開，碎紙牌又出現了，我驚訝得合不攏嘴。
原來秘密都藏在盒子裡啊！
【有趣的魔術表演】
周智濤
今天，周老師給我們表演了一個魔術——「撕牌還原」。
只見周老師神秘地拿出一張撲克牌梅花A和一個黑色的盒子。首先，周老師把紙牌撕成了四片，放進黑色的盒子裡。然後，周老師說了聲「變」，把盒子打開，咦？碎紙片怎麼變完整了。這個疑問在我的心裡繞了很久。我仔細回憶周老師的動作、神態，又仔細地想著他撕牌到拿出完整的紙牌的每一個細節，可我絞盡腦汁也想不出機關在哪裡。
接下來，周老師叫「小豬」同學上來找機關，「小豬」一臉疑問地拿著盒子看了又看，摸了又摸，他用出吃奶的勁摳盒子，可怎麼也摳不開，他還說要拿電鋸鋸開，被周老師「轟」下了臺。
隨後，我上了臺，我左掰右掰，上看下看，也沒發現周老師設了什麼機關。
駱怡澤同學叫的聲音最大：「有兩層，有兩層。」他上臺後也一無所獲，只好灰溜溜地下臺了。
最後，周老師神秘地笑了笑，從抽屜裡拿出一塊藍色的小磁鐵，把盒子底層的隔板吸了上來，果然紙牌就在底下一層。
朱家樂大聲叫道：「就說吧，我就知道有兩層，俺最聰明。」
「下回老師表演魔術時，我一定要先翻他的抽屜。」「小楊」同學也跟著起鬨了。
周老師把我們心中的問號消除了，教室裡傳來了歡快的笑聲。
【有趣的魔術表演】
周睿濤
「同學們，今天我要為大家表演一個叫『撕牌還原』的魔術。」周老師的話音剛落，同學們不約而同地鼓起掌來。
「把這張牌撕碎，我能瞬間把它復原，你們信嗎？」只見周老師從口袋裡掏出一張梅花A，得意地向我們展示。
「不——信——」同學們異口同聲地說。
「那我就讓你們開開眼界！」周老師一下子把撲克牌撕成了四等份。
「現在，一張嶄新的撲克牌將會出現在你們的眼前！」周老師拿出一個黑色的盒子，熟練地打開，將撕碎的牌拼好，又「啪」的一聲蓋上了盒子。
「變！」周老師再次打開盒子，裡面果然躺著一張嶄新的梅花A。
「天吶，真神奇！」同學們把嘴巴張得天大，「剛才那張撕碎的撲克牌呢？肯定有機關。」
周老師讓大家上臺檢查黑盒子，看誰能發現機關在哪裡。
首先，膽大心細的肖凌睿被請上了臺。她像孫悟空拿米糕一樣，左一翻，右一翻，卻什麼也沒發現，她的「檢查行動」以失敗告終。第二個、第三個、第四個……同學們被一個一個請上臺檢查，連精通魔術的蔣凝曦同學都沒看出來。看著同學們垂頭喪氣的樣子，周老師只好公布答案。
「其實，盒子是雙層的。」周老師拿出一塊小磁鐵，「沒有它是找不到機關的。」用磁鐵輕輕一吸，從盒子底層吸出一塊薄鐵片，鐵片底下，藏著剛才被周老師撕碎的紙牌。
「這個魔術真有意思！」同學們不約而同地鼓起掌來。
