年堅守三尺講臺揮灑美麗青春演講稿精選

2024-01-22 13:16:15

　　堅守三尺講臺，桃李滿天下。楊柳枯了，桃花開了又謝，燕子去了又來，學生來了又去了。小編收集了20xx年堅守三尺講臺揮灑美麗青春演講稿精選，歡迎閱讀。

　　20xx年堅守三尺講臺揮灑美麗青春演講稿精選【一】

　　各位老師,領導大家下午好:

　　今天我演講的題目是《堅守三尺講臺》，有一首詩最為動聽，那就是師德;有一道風景最為亮麗，那就是師魂;有一種人生最為美麗，那就是老師;有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆;有一種平臺最為神聖，那就是講臺。

　　站在三尺講臺的我，用滿腔的熱情去堅持、去探索、去磨練。清晨，當黎明的曙光射進教室，我靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們琅琅的讀書聲，那是天底下最動聽的樂章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律;黃昏，踏著最後一抹兒夕陽，我目送學生們安然的離去，充實的一天就這樣流逝。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，我便感到這就是我人生最大地追求與安慰。「多少個黎明，牽著朝霞做伴;多少個黃昏，滴滴汗水中，把教書育人的天職謹記;滿天夕陽裡，只有對學生的殷殷期盼。」然而，教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人景仰;教師不是英雄，不能象英雄一樣樹立風碑，流芳千古。相比之下，我們所做的一切，是那麼普通，那麼平凡，那麼瑣碎!工作的道路並非一帆風順，班裡淘氣任性、不求上進、學習成績一落千丈的學生時常有之，他們常常使我頭疼萬分。但身為人師的這顆心告訴我：不要放棄!每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時候。用愛去寬容他們，呵護他們，賦予他們怒放的生命。

　　涓涓細流歸大海，點點腋皮集成裘，作為教師，不需要譜寫高昂的讚歌，不需要樹起英雄的旗幟，那一篇篇作文輔導的改寫、一個個題目詮釋的審閱、一天天甘於寂寞的鑽研、一夜夜甘於清苦的奉獻，點點滴滴匯成的一片學生成績的數字海洋，這便是我們作為教師灑滿了艱辛和汗水的真實寫照，寧讓青絲熬成雪，我無怨無悔!

　　空談只會誤國，實幹才能興邦。我們堅信：作為一名教師，始終以如饑似渴、只爭朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止的追求，立足三尺講壇、躬耕半畝方塘，把教書育人作為自己崇高職業，用真情教書育人，用激情成就夢想。

　　堅守三尺講臺，桃李滿天下。楊柳枯了，桃花開了又謝，燕子去了又來，學生來了又去了。我們卻還堅守在三尺講臺上，堅守著我們的熱土，堅守著我們的精神家園。

　　20xx年堅守三尺講臺揮灑美麗青春演講稿精選【二】

　　尊敬的各位領導，各位評委，到場的各位嘉賓：

　　大家好，今天我演講的題目是《立足平凡崗位，堅守三尺講臺》。

　　年少時，我曾神往於女兵的英姿颯爽;憧憬於女明星的風風光光;佩服於律師的唇槍舌劍。而如今我卻偏偏愛上了這平凡的三尺講臺，而且一做就是13年。

　　13年的風風雨雨，酸甜苦辣，使我懂得了為人師者的不易與艱辛，更讓我深刻的感受到了為人師者的驕傲與自豪。作為一名教師，我愛我的學生，我愛這份職業。記不清有多少次早來晚走;記不清有多少次與學生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲乏趕著批改作業……我卻記得清孩子在我生病時悄悄放在我桌子上的那一杯菊花茶;記得清在我疲憊時學生那一聲深情的問候;我也記得清教師節那天，學生送我一張大大的自製賀卡，上面寫滿了全班同學的祝福語……我驕傲，因為我是教師;我幸福，因為我愛孩子們，孩子們也愛我……我本是一個極平常的人，因為做了一名教師，我的人生才有了不平常的意義。

　　怎能忘記2008年，我剛來到小曙河小學就接手了一個畢業班，就在我全身心投入學生畢業考試時，我體弱多病的母親因為胃潰瘍、高血壓等多種疾病的重壓，生病住院了，爸爸得在幾十裡山路之外的家裡餵豬看家，弟弟遠在延安上學，而我所教的班級又到了升學考試的關鍵階段，給學校領導請假不是不可以，但是教師的責任心驅使我決定咬緊牙關，挺過這段艱難的日子。我只能在早上和下午放學後給媽媽送兩次飯，平常都得他自己照顧自己。每次我剛到醫院，媽媽總會強顏歡笑的說：「你忙你的，我自己能照顧自己。」每次我含著淚水離開醫院眼前總會浮現出媽媽一手舉吊瓶，一手扶著牆蹣跚著走向廁所的身影。但我走上講臺的時候，我又面帶著微笑面對我的每一位學生。因為這是我的職責，並不是說我有多偉大，只是在良心的驅使下，我本能的選擇了三尺講臺。

　　怎能忘記2011的9月1日，上完早自習的我像往常一樣往辦公室走的時候，忽然看見校門口有個孩子扒著緊鎖的大門聲嘶力竭的哭喊著要媽媽，我的心像是被針刺了一下，因為那天也是我四歲的兒子第一天送往幼兒園。我走過去默默的抱起那孩子，含著淚水對他說：「孩子別哭，媽媽在這呢，以後來到學校我就是你的媽媽，別怕好嗎?」因為我知道，如果此時我遠在幼兒園的兒子正在哭泣，一定也有一個溫暖的懷抱在等著他。那天下午回家，當我和愛人正講述這件事情時，兒子突然說：「媽媽，你知道我最大的願望是什麼嗎?」我好奇地問：「喲，我兒子這麼小就有願望了，是啥呀，說給媽媽聽聽?」兒子的回答讓我那麼心酸和愧疚!他說：「，媽媽我希望能是你的學生，那樣你就可以天天抱我了。」我沉默了。

　　怎能忘記去年10月，我們班上年幼的小波再一次失去唯一的親人——父親，我該用什麼方式來撫慰這個孤兒那顆受傷的心呢?那天，他一如既往地來到學校，當我真正地面對他時，我覺得一切言語都顯得那麼蒼白無力。沉默了好久，我說：「到老師跟前來好嗎?」我牽著他的手，望著他那無助的眼神，那顆幼小的心靈現在也許還無法丈量生與死的距離。我輕輕地告訴他，你知道嗎?你不在的這幾天，我們都很想你，同學們有很多知心話想對你說，你一定要堅強!因為你是男子漢!幾句簡單的話，使他頓時淚如雨下。他哭著說：「會的，老師，我一定會堅強!」在以後的日子裡，學習上我們時時關心他，生活中，我們處處照顧他。我驚喜地發現：久違的陽光笑容又回到他的臉上。一次作文課上，他這樣寫道：「我是孤兒，也許在別人眼裡我是最不幸的，但其實我是幸福的，因為有那麼同學老師親人關心我，照顧我，有爸爸在天堂看著我，我一定要快樂的活著……

　　誠然我在家庭中，不是一位合格的子女，不是一位稱職的母親，但是我無愧於學生、無愧於家長、更無愧於我堅守的三尺講臺!

　　「起始於辛勞，收結於平淡」。這是我們教育工作者的人生寫照。但是，我既然選擇了這個職業，就會無怨無悔，當清晨走進校園，面對一個個標準的隊禮，一聲聲清脆的「老師早」;當走進聖潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無邪的心靈;當課間跟孩子們泡在一起，看到一個個生龍活虎的身影，一張張天真爛漫的笑臉;我又是那麼激動，那麼滿足。當初因為熱愛，所以我選擇;今天選擇堅守，因為我熱愛。

　　誰說教室裡守巢的只剩下我自己，因為放飛的希望即將會回歸;誰說黑板上寫下的只有字跡，因為這兒將會演繹一個個神奇。一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，奏響愛的旋律;一張燦爛的笑臉，一聲親切的問候，闡釋愛的真諦。十三年的風雨，可以改變我的容顏，但卻無法改變我堅守三尺講臺的信念。我無悔，我當初的選擇;我無怨，我矢志不渝的追尋。如何在今後的工作中，不斷向前，我已找到了方向，那就是——立足平凡崗位，堅守三尺講臺!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　20xx年堅守三尺講臺揮灑美麗青春演講稿精選【三】

　　淚水伴著歡笑，辛勞伴著喜悅，驀然回首間，在三尺天地上已忙碌了近二十個年頭，回眸二十年的風風雨雨，磕磕絆絆，這一刻，內心的思緒、感慨萬千：我欣慰，因為我的每一步都走得踏實穩健;我喜悅，因為我沒有在浮華的改革浪潮下虛度年華;我無悔，為我當初懵懂的選擇;我無愧，我所從事的這份職業!

　　二十年前，帶著父輩走出大山，跳出農門的心願，我選擇了——教師，這一太陽底下最光輝的職業!踏上三尺講臺的我，懷著對未來的憧憬，用虔誠的心，顫抖的雙手在漆黑的土製黑板上寫下第一個字，也從此開始描繪我人生斑斕的色彩豐富的圖案。

　　那時的我，對一切充滿了好奇，孩子們在我眼裡，成了我的兄弟姐妹和快樂的夥伴，我和他(她)們一起學習，共同進步，共同成長!我感受到了成長的快樂，進步的喜悅!

　　漸漸地，我越發感到了競爭的激烈，於是，我不斷地學習，不斷探索，給自己的知識領域充電，不斷尋求新的教學方法，先進的理念，不斷向同仁們請教，學習他們的寶貴經驗。

　　後來，我感到了一絲恐慌，因為在激烈的競爭，課改的不斷推進中，我意識到自己所面臨的挑戰，如若不提升自己的整體素質，提高自己的業務能力，隨時都將在競爭的浪潮中淘汰出局，我不敢怠慢，抓住一切學習的機會，拼命給自己充電，PPT、多媒體，在無數次的摸索中，一遍遍嘗試，一遍遍實踐，在無數次的失敗後，我品嘗到了成功的喜悅!

　　這時候，我發現，孩子們在我眼裡，已不只是夥伴，他們很多時候更像我的孩子，我開始變得愛嘮叨，生怕遺漏了哪一個需要注意的環節，我也開始變得細膩，關注者孩子們的方方面面，每天，我的心情會隨著孩子們的表現或喜悅、或悲傷、或興奮、或低落，每一刻都會隨著孩子們起起伏伏，喜怒哀樂!

　　但是，我發現，我與孩子們的心走得更近了，孩子們與我的交流也多了，每天，我都可以和孩子們共同分享，分享他們的喜悅，分擔他們的憂愁煩惱，我快樂，孩子們也快樂了!每每這一刻，我都會內心充滿欣慰!我不再遺憾，選擇這份職業，我雖沒有高額的酬勞，甚至會有很多誤解和抱怨，但我的內心依然安寧，沒有忐忑!

　　每每這一刻，我會更加努力，想要散發自己的每一分光和熱!

　　每每這一刻，我更加發奮，傾盡所能，力爭做一個好老師!一個孩子們心中的典範!

　　當老師，尤其是一個鄉村教師，是我無愧的選擇!做一個好老師，是我今生無悔的追求!