「孔融讓梨」家喻戶曉，在西方卻淪為反面教材，是作秀還是美德？

2023-04-01 22:35:54 1

我越來越覺得，只有在差異中人類孔融讓梨的作者是誰，才能找到情感的溝通和位置的平衡。——賈樟柯

中西方因為種種原因，在文化上表現出了一定的差異性，這樣的差異性，使得他們在看待事物的角度有著一定的不同。

但是這樣的不同是沒有對錯的，正如賈樟柯所說，人類是需要差異性的，在不斷地文化碰撞中文化才不會徹底止步不前。

文化不斷演進的過程，在一定程度上，就是提出問題並不斷解決問題的過程，這樣的差異性，表現在我們生活的方方面面。

我們從中西方對於「孔融讓梨」的不同看法，就可以看出中西文化的差異性。

但是，這樣的差異並沒有對錯，這不過是兩種意識形態下，看事情不同的角度。

而在不斷地差異性碰撞之下，我們定會漸漸找到人類共通的情感共鳴，以及最合適的位置。

東方「孔融讓梨」小故事蘊含謙讓大道理

東漢末年，有一位叫孔融的少年，因為「讓梨」一度成為人們口中「別人家的孩子」。

相傳，孔融從小就很聰明，學習很好，在他四歲的時候，他就很有禮貌，精通各種詩詞歌賦很討人喜歡。

那麼「孔融讓梨」是一個什麼樣的故事呢？相傳，有一天孔融父親的朋友帶著一盤梨到孔家拜訪。

孔父讓孔融把梨分給大家吃，孔融絲毫沒有猶豫，就把最小的梨子留給了自己，而其他的都遵照長幼順序分給了他的各個兄弟。

大人問他問什麼，他表示，自己年紀最小，就應該分到最小的梨。

孔父聽後很是欣慰，接著問孔融：為什么弟弟的梨，也比他的大呢？孔融表示，自己要讓著比自己小的弟弟。

這就是著名的孔融讓梨的故事，很多人第一次聽到孔融讓梨故事的時候，還是小學生。那個時候，老師用這樣的故事，來教育我們做人要懂得謙讓、友愛兄弟等等。

而我們在這樣的教育模式下，也是一直都按照這樣的標準，來要求自己的。

但是也有一些小朋友，當時對此深感疑惑，他們認為孔融的行為，有著前後矛盾並且沒有固定處理事情的原則等等問題。

小孩子總是充滿好奇心，他們看待事情總有著他們獨有的角度，並且可以提出一些不一樣的看法。

但是，他們這些疑問在當時，都沒有得到老師耐心地解答。

大人有著自己解決問題的模式，他們要按照合理科學的一套標準來教育學生。雖然這並沒有什麼問題，但是這確實也在一定程度上，搪塞了孩子們的好奇心。

大人們總是會告訴孩子，當你長大了很多問題就會明白了。

不過，在我們長大之後，好像也真的會明白很多問題確實不需要答案。

而不管怎麼說，在我們印象中，「孔融讓梨」好像確實就是符合中華傳統美德，但是西方人對「孔融讓梨」的故事卻一直都是不屑一顧的。

西方視野下視「孔融讓梨」為反面教材

我們遺憾地發現，我們用來教導孩子的「孔融讓梨」的故事，在西方卻被當成了反面教材。

比如說，哈佛商學院曾經就用「孔融讓梨」的案例，進行相關的心理教育。

當時教授講述了這個故事之後，問學生的想法，出乎我們所有人的意料，他們大多數的人並不認為這是個講述謙讓的故事。

在他們眼中，這是一種作秀的行為，孔融並不是自願的，而是通過這個方式，來討孔父的歡心。

他們並不認為孔融必須要讓梨，而在現實生活中，他們認為也並不需要學習孔融的做法。

其實究其原因，這兩種說法都有著一定的道理。

而不管是美德還是作秀，都並不是最重要的，其實最重要的是，你可以從中學習到什麼，收穫些什麼。

中西方人對於孔融讓梨不同看法的背後孔融讓梨的作者是誰，其實反應出來的就是中西方的文化差異。

在中國，謙讓和謙虛是一種優良的傳統，我們從小就被家中長輩教導要懂禮貌學會謙讓，而在西方，要勇於展現自己，一味的禮讓，會讓人感覺到作秀的嫌疑。

他們大概從兩個角度思考，從而認為「孔融讓梨」更多的是作秀而非美德。

在西方人看來，父母不應該把分配食物的工作，交給一個年僅四歲的小孩。而父母對待自己的每一個子女，都應該做到公平公正，如果孔融拿了最小的一個梨，父母就應該在給予孔融其他的補償

第二，他們覺得孔融這樣的行為，有著一定的作秀行為。

在他們看來，如果孔融喜歡吃梨，卻把自己的心愛之物讓出去，從而討得父母的歡心這樣的行為是虛偽的，而如果孔融並不喜歡吃梨，他把自己不喜歡的東西給了別人，卻得到了表揚這樣的行為也是虛偽的。

中方人在「孔融讓梨」的故事中讀出了謙讓、懂事、長幼有序等中方傳統的優秀文化，這沒有錯，而西方覺得孔融的行為，帶有虛偽色彩也沒有問題。

之所以出現這兩種不同的看法，其實就是因為看待事件的角度，不一樣罷了。

我們從中西方看待「孔融讓梨」這樣小故事不同的看法可以發現，中西文化有著一定的差異性，但是這樣的差異性沒有對錯。

反而文化會在這樣差異性的碰撞中，不斷綻發出火花，推動文化的進步，這是一件可喜的事情。

結語

其實，中西方兩種不同的思維、行為方式都有著自身可圈可點的地方，而不同的文化就會產生不同的價值觀。

文化的差異性，會引領我們不斷地進行相關的思考，而這樣的良性思考，會在很大程度上推動我們文化的進步。

對於文化差異，我們最好的態度就是求同存異。

在不斷地文化碰撞中，我們是會發現一些差異性，但是也會找到一些共通的感情，找到一個平衡點中和矛盾，幫助自身文化的進步。

對於自己本身的文化，我們要堅持文化自覺和文化自信，只有這樣才可以不讓自己的文化陷入被動中，我們要用平等、開放的心態，接受西方優秀適用於中國的文化不斷發展自身。