如何提升教育教學質量的幾點思考
2024-09-30 04:51:10 1
課堂45分鐘的精彩和高效來自課前多個45分鐘的精心準備,溶入前面教學的反思和感悟,在教學的每一個環節傾注汗水;在課堂教學中突出學生的主體地位,倡導並培養學生自主學習、合作學習、探究學習的精神和能力;改變教學方法,老師的地位由「教」師變為「導」師,課堂由老師的「講」堂變為學生的「學」堂,備課本由通常所說的「教案」變為「導練案」,將「教、學、練」三方面交叉進行有機結合,通過緊張、高效、有序的課堂教學來提高學生的自學能力和應試能力,從而實現課堂效率的最大化。
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