小學六年級關於愚人節的作文

2024-06-08 09:19:06 1

　　第一篇

　　今天是愚人節，是我盼望已久的日子，快樂的愚人節作文。

　　上完第三節課，有幾個同學來捉弄我。他們在我回教室之前，做好了捉弄我的準備。他們首先把粉筆盒和粉筆都放在門的上面，然後他們把掃帚擱在門邊。做好一切準備後，他們把我引進教室，害得我又摔跤又被粉筆砸腦袋。就在那時，他們便跑得不見蹤影。

　　下午時，我對一個同學說：「我爸爸給我買了一個遙控飛機，可以跟風箏比高。」他說：「那太好了，下次你帶來給我玩一下。」我說：「我騙你的呢。」然後我嘻嘻笑著走了。

　　今天有趣的事太多了，我就不再一一說了。在愚人節裡，不管是你捉弄了別人，還是別人捉弄你，都覺得很開心吧。這就是愚人節。

　　第二篇

　　4月，在一個浮著雲朵的雨天，敲開了我日期的窗扇。

　　在大家的忙碌中，只有王濟鳶賊眉鼠眼的，走到講臺上焦急地找著黑板擦，把這個東西悄悄地放在門縫上面，這個「倒黴鬼」將會是誰呢?只見李婧嘏寧和餘憶心正笑嘻嘻地說著，一開門，黑板擦猶如「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。」般的飛下來。大家咧著嘴笑著。「這是誰做的，怎麼一大早就這麼倒黴呢!」李婧嘏寧憤怒地喊著，大家紛紛指著王濟鳶說：「是他幹的。」可不，教室中即將會有一場「戰爭」發生，只見王濟鳶像一隻小兔子一樣的溜走了，因為李婧嘏寧身上的「裝備」太重了，只好回到「休息地」去，這下王濟鳶才躲過了這次戰鬥。

　　再來看看這吧，我們班的郭大俠出馬了，指揮著，有的同學在拉窗簾;有的同學在關燈，還有的同學已經興奮不已了，做好了準備鑽到了桌子底下，由於楊老師遲遲不來，同學們像知了一樣紛紛地「叫」了起來，顧吟說：「於嘉欣、孫珂悅、邱澤、方予靜，你們的頭露出出來啦!」我緊跟其後，把自己的頭埋得緊緊的，「3!2!1!低頭，楊老師來了!」話音剛落，教室裡突然間黑暗無比，感覺空無一人，楊老師好像伸手不見五指，正在這時，張家榮舉起了愚人節的海報，大家異口同聲地說：「愚人節快樂!」老師不由的笑了起來，說：「你們這是在愚我嗎?哦，對了明天下雨春遊取消了。」同學們忽然間垂頭喪氣的，個個耷拉著腦袋。其實這不是真的，老師也在愚我們呢，楊老師能到滴水不漏，堅持一天，我可是打心底裡佩服啊!

　　愚人節，讓我們在單調的學習中體會到一點到別樣的氣氛。靜靜觀察，一系列的整蠱在悄悄進行中。有的同學說：你鞋帶散了;有的同學說：今天的電腦課改成英語課了;還有的同學說：你的褲子破了一個大洞。雖然這時一些幼稚的惡作劇，但愚弄和被愚都顯得十分輕鬆、快樂。歡樂，也許不那麼刻骨，但能是彼此的心裡感到舒暢。

　　在簡單的時間，壞壞的可愛的表情裡迷亂，又瞬間揮發。

　　也許在很久很久以後，當我們再次翻開童年時的日記，回憶這些簡單而又傻傻的快樂，會在沉寂中彼此得到溫暖。