最新教師兩學一做演講稿範文

2023-12-11 16:25:12 2

　　「兩學一做」學習教育責任重大、使命光榮。下面是小編整理的教師兩學一做演講稿，希望大家喜歡!

　　【教師兩學一做演講稿1】

　　同志們：

　　今天我們召開全校(院)「兩學一做」學習教育動員會，主要是貫徹落實習近平總書記關於「兩學一做」學習教育作出的重要指示和中央、自治區「兩學一做」學習教育工作座談會精神，對我校(院)開展「兩學一做」學習教育工作進行動員部署。

　　在全體黨員中開展「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育，是黨中央為深化黨內教育作出的又一重要部署。2月4日，習近平總書記主持召開中央政治局常委會會議，審議學習教育方案並發表重要講話，近期又親自審定學習安排具體方案、多次作出重要指示。2月24日，中央辦公廳印發了《關於在全體黨員中開展「黨黨章黨規、黨系列講話，做合格黨員」學習教育方案》，並發出通知，要求全國各地區各部門認真貫徹執行。4月6日，中央召開「兩學一做」學習教育工作座談會，劉雲山同志作了重要講話，趙樂際同志主持會議並傳達習近平總書記的重要指示。總書記的重要指示從黨和國家全局的戰略高度，著眼深入推進全面從嚴治黨，深刻闡明了開展「兩學一做」學習教育的重大意義，精闢闡述了學習教育的總體目標、基本要求和主要任務，突出強調各級黨組織應履行的主體責任。4月13日，自治區召開「兩學一做」學習教育工作座談會，彭清華書記傳達了中央「兩學一做」學習教育工作座談會精神，對全區「兩學一做」學習教育作出部署。彭清華在座談會上講話強調，習近平總書記關於「兩學一做」學習教育的重要指示高屋建瓴、立意深遠、內涵豐富，具有很強的思想性、政治性、指導性和針對性，為開展學習教育指明了正確方向、提供了根本遵循。劉雲山同志、趙樂際同志的重要講話，對開展「兩學一做」學習教育，作出了安排部署，提出了明確要求。全區各級黨組織要認真學習貫徹習近平總書記重要指示和中央「兩學一做」學習教育工作座談會精神，切實把思想和行動統一到習近平總書記重要指示精神和中央的決策部署上來，認真抓好貫徹落實。

　　為深入貫徹落實中央、自治區關於「兩學一做」學習教育的部署要求，我校(院)把開展「兩學一做」學習教育列為今年機關黨建工作的龍頭任務，並早部署、早安排、早落實。3月11日，召開了「兩學一做」學習教育輔導課，覃翠生、賀先平兩位教授分別做《黨章》和黨紀黨規專題輔導;3月18日，召開了校委中心組專題理論學習研討會。剛才，日平同志又為我們上了習近平系列講話專題黨課，這些都為我們開展好「兩學一做」學習教育奠定了基礎。下面，我就全校(院)開展「兩學一做」學習教育工作講幾點意見。

　　一、統一思想，切實提高開展「兩學一做」學習教育重要意義的認識，增強使命感和責任感

　　開展「兩學一做」學習教育，是落實黨章關於加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從「關鍵少數」向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。縱觀中國共產黨歷次學習教育活動：從革命戰爭時期的延安整風運動，到解放初期的「三查」「三整」;從改革開放後不久的黨內整頓到「三嚴三實」專題教育,實踐證明了中國共產黨勇於突破教條主義束縛,大膽理論創新,不斷用先進的理論武裝全黨，體現了共產黨與時俱進的品格。開展「兩學一做」學習教育，推動黨內教育拓展延伸，是黨管治黨、全面從嚴的必然要求，就是要推動全面從嚴治黨在基層落地生根，鞏固和拓展管黨治黨已有成果，馳而不息地深化作風建設，讓黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來，不斷厚植黨的執政根基。開展「兩學一做」學習教育，推動黨內教育拓展延伸，是保障「十三五」規劃順利實施的現實需要，就是要凝聚各級黨組織和廣大黨員幹事創業的精氣神，形成團結奮進、攻堅克難的強大正能量。對於加強黨的思想政治建設，協調推進「四個全面」戰略布局、貫徹落實五大發展理念，都具有特殊重大意義和現實針對性。要切實把思想和行動統一到習近平總書記關於「兩學一做」學習教育的重要指示和中央、自治區開展「兩學一做」學習教育工作的部署要求上來，強化使命感、責任感，高標準、嚴要求開展「兩學一做」學習教育，確保取得實效。

　　二、準確把握總體要求，突出「看齊」意識，著力在「學、改、做」上下功夫，切實增強學習教育的針對性和實效性

　　開展「兩學一做」學習教育，總的要求是，要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規範言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇於擔當作為，在教學、管理、學習和社會生活中起先鋒模範作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進「四個全面」戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

　　「兩學一做」，基礎在學，關鍵在做，必須在整改上見行動，在看齊上見實效。無論是學黨章黨規、學系列講話，還是做合格黨員，都是進一步堅定理想信念、堅定正確政治方向、嚴守政治紀律政治規矩、強化宗旨觀念的過程，都是一次對表、看齊的過程。

　　從「學」來講，就是深入學習黨章黨規，深入學習習近平總書記系列重要講話。要把學黨章黨規與學系列講話貫通起來學習、統一起來領會，把黨章和系列講話作為常學常新的人生必修課和工作指南，真學真懂真信真用。

　　學黨章黨規，著眼明確基本標準、樹立行為規範。要逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。要認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，弄清楚該做什麼、不該做什麼、能做什麼、不能做什麼，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

　　學系列講話，著眼加強理論武裝、統一思想行動。要認真學習習近平總書記關於改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習習近平總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯繫，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。

　　從「改」來講，就是針對學習過程中查擺發現的問題來整改，把解決問題貫穿學習教育全過程。近年來，經過黨的群眾路線教育實踐活動和「三嚴三實」專題教育，黨員隊伍整體素質有較大提升，但黨員隊伍中松垮散漫、名不副實等情況還不同程度地存在。要增強針對性，著力解決個別黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷於組織、參加封建迷信活動等;著力解決個別黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等;著力解決個別黨員幹部對「黨校姓黨」原則認識不深，不守紀律、不講規矩，在課堂上信口開河、譁眾取寵、插科打諢、低級趣味;著力解決個別黨員幹部精神懈怠，紀律觀念淡薄，不願接受組織紀律約束，出現遲到早退現象，工作該請示的不請示，該匯報的不匯報，外出不請假、不說明，我行我素，藉故不參加集體學習和支部會議，而是外出講課或辦私事，把很嚴肅的過組織生活視同兒戲，游離於組織管理之外;著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恆糾正「四風」，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。

　　從「做」來講，做合格的共產黨員，是這次學習教育的著眼點、落腳點。要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以學促做、知行合一，明確具體標準，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，「做」出黨員樣子。要引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量;踐行黨的宗旨，保持公僕情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯繫群眾，全心全意為人民服務;加強黨性鍛鍊和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，築牢拒腐防變的防線;始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻衝得上去，在「十三五」規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮鬥目標中奮發有為、建功立業，用新時期合格黨員的標準時刻衡量自己、檢視自己，時刻發揮黨員的先鋒模範作用，用行動體現信仰信念的力量。

　　取得「學、改、做」的成效，關鍵在解決好「不看齊」「看不齊」的問題，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。要把增強「四個意識」作為學習教育的一個根本要求貫徹，引導黨員經常、主動、堅決地向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神看齊，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，做政治上的明白人。

　　三、準確把握經常性教育的特點，制定行之有效的措施，確保學習教育抓在日常，嚴在經常

　　中央已經明確，「兩學一做」學習教育不是一次活動，要突出經常性教育，區分層次、用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。這是這次學習教育的一個基本定位，也是一個鮮明特點，要準確把握、自覺遵循。

　　突出經常性教育，要制定行之有效的措施，以黨支部為基本單位、以黨的組織生活為基本形式、以落實黨員教育管理制度為基本依託，確保每一名黨員參加黨支部的活動，每一名黨員領導幹部都以普通黨員身份參加所在支部的學習教育。

　　一是圍繞專題開展學習討論。按照「三會一課」制度，黨支部利用好周五學習時間，組織黨員有計劃地逐篇逐本學習中央規定的必學內容和必讀篇目，做到通讀熟讀、學深學透。黨支部圍繞「怎樣做合格黨員」，開展「講政治、有信念」「講規矩、有紀律」「講道德、有品行」「講奉獻、有作為」四個專題學習研討。發揮好組織生活的「熔爐」作用，用好批評和自我批評這個「利器」，引導黨員對照黨員標準和合格黨員具體要求，聯繫個人的思想工作生活實際，提高思想認識，查找差距不足，明確努力方向，提高組織生活的質量和水平，解決好庸俗化、隨意化、平淡化、娛樂化的問題。

　　二是創新方式講黨課。黨支部結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。「七一」前後，機關黨委要結合開展紀念建黨95周年活動，集中安排一次黨課。黨員領導幹部要在所在黨支部講黨課。鼓勵與選派黨建專家教師到基層一線黨支部講黨課。駐村「第一書記」和鄉村建設工作隊員主動為派駐村黨員講黨課。講黨課要突出主題、聚焦問題，始終高舉黨的旗幟、傳播黨的聲音、講清黨的規矩，弘揚黨的基本理論和黨紀黨規主旋律。探索講黨課的新形式新方法，運用網絡技術和現代通訊、遠程教育平臺，組織開展靈活多樣的在線黨課、「微黨課」。

　　三是召開黨支部專題組織生活會。年底前，校委班子和每個黨支部要召開「兩學一做」專題組織生活會，校委班子和支部班子及其成員按照「兩學一做」的要求，對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對校委和支部班子的工作、作風等進行評議。

　　四是開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準和合格黨員的具體要求，確定民主評議的內容，重點圍繞履行黨員義務、參加組織生活、完成組織交給的任務以及在教學、科研、諮政、管理和服務工作中發揮作用等開展評議。對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨風有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

　　五是立足崗位作貢獻。針對校(院)實際情況，組織黨支部開展「主題實踐活動」立項申報，提出黨員發揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。組織引導黨員立足崗位、履職盡責。落實黨員到社區報到、直接聯繫服務群眾制度，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，遵守課堂紀律。激勵黨員創先爭優。在紀念建黨95周年活動中，評選表彰全校優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進黨支部。積極申報參與上級黨組織開展的各種評比表彰活動。建立健全一批從嚴教育管理黨員和規範基層組織運行的制度機制，推動黨員日常教育管理制度化、常態化、長效化。開展查處發生在群眾身邊的「四風」和腐敗問題專項工作，把「兩學一做」學習教育整改提高與黨的群眾路線教育實踐活動和「三嚴三實」專題教育後續整改有機銜接，落實好未完成的整改任務，兌現對群眾的承諾。

　　四、高度重視，加強組織領導，確保學習教育有序開展

　　開展「兩學一做」學習教育，是中央加強黨的思想政治建設的重要部署，要高度重視，精心組織，講究方法，注重實效。

　　一是加強組織保障，層層落實責任。校委要把開展「兩學一做」學習教育作為一項重大政治任務，承擔起主體責任，作出部署安排，保障工作力量，盡好責、抓到位、見實效。機關黨委要履行牽頭組織實施的責任，發揮關鍵作用，制定具體實施方案，加強督促指導把關，要對所轄黨支部進行全履蓋、全過程的現場指導。黨支部要制定學習教育計劃，組織黨員開展各項學習教育活動。校委主要負責同志要承擔起第一責任人的責任，不僅要管好幹部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。

　　二是堅持統籌兼顧，務求教育成效。要以從嚴務實作風開展「兩學一做」學習教育，堅決防止和杜絕形式主義，對思想不重視、工作不得力的，要限期整改、嚴肅問責。採取多種形式，加強督促和指導，確保學習效果不虛不空不偏、不走過場。堅持兩手抓、兩促進，把開展「兩學一做」學習教育與做好當前教學、科研、諮政、管理、信息化建設、隊伍建設等各項改革工作緊密結合起來，與完成處室各項工作任務緊密結合起來，做到學習教育與日常工作有機融合、相互促進。開展黨員組織關係集中排查，理順黨員組織關係，把「口袋」黨員、長期與黨組織失去聯繫黨員重新納入黨組織有效管理，努力使每名黨員都參加學習教育。通過學習教育，把黨員幹部激發出的工作熱情和進取精神，轉化為做好各項工作的強大動力,用各項工作的成果檢驗學習教育的實效。

　　三是發揮領導示範表率作用。校委班子要在「兩學一做」學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。年底前，要以「兩學一做」為主題開好校委年度民主生活會，校委班子成員把自己擺進去，查找存在的問題，以身作則，學在先、走在前，帶好頭、作表率。

　　四是加強輿論宣傳，營造濃厚氛圍。充分發揮校(院)優勢，運用校園網、校委中心組學習室、LED、《廣西黨校行政學院工作通訊》、《桂海論叢》等學習宣傳陣地，加強「兩學一做」學習教育宣傳引導，開發製作形象直觀、豐富多彩的學習資源，及時推送學習內容，滿足黨員多樣化學習需求;及時反映學習教育中各項工作取得的積極進展和學習教育成果，擴大影響，鞏固成效，營造良好輿論氛圍。

　　同志們，開展「兩學一做」學習教育責任重大、使命光榮。我們要以高度的政治責任感、良好的精神狀態和紮實的工作作風，把我校(院)學習教育組織好、開展好，為全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，全面推進「四個全面」戰略布局、落實五大發展理念，推進實現自治區「兩個建成」目標，推動全國一流省級黨校和全區學習型組織模範單位建設提供有力保障!

　　【教師兩學一做演講稿2】

　　同志們：

　　根據中央的部署，今年在全體黨員中開展「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育。這次會議的主要任務是，認真貫徹落實習近平總書記重要指示精神、中央「兩學一做」學習教育工作座談會精神和全省視頻會議、全市動員大會精神，進一步安排部署我局「兩學一做」學習教育工作。下面，我講三點意見。

　　一、認真學習、深刻領會，充分認識「兩學一做」學習教育的重大意義

　　在全體黨員中開展「兩學一做」學習教育，是黨中央為深化黨內教育作出的又一重要部署。中央對這項工作高度重視，2月4日，習近平總書記主持召開中央政治局常委會議，審議學習教育方案並發表重要講話，深刻闡明了開展「兩學一做」學習教育的重要意義，精闢闡述了學習教育的總體目標、基本要求和主要任務，突出強調了各級黨組織應履行的主體責任;2月17日，習近平總書記對開展「兩學一做」學習教育作出重要指示，強調要區分層次、突出正常教育、有針對性地解決問題;2月18日，習近平總書記在有關材料上對學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》作出重要指示，強調要把《黨委會的工作方法》納入「兩學一做」學習教育內容。4月6日，黨中央召開「兩學一做」學習教育工作座談會，學習傳達習近平總書記重要指示精神，劉雲山、趙樂際同志作了重要講話，對「兩學一做」學習教育進行全面部署，明確了學與做的目標要求、途徑方法。習近平總書記的重要講話和重要指示，充分體現了黨要管黨、從嚴治黨的政治定力，直面問題、攻堅克難的政治擔當，夙夜在公、心繫人民的政治自覺，為開展學習教育指明了正確方向、提供了根本遵循。劉雲山、趙樂際同志的重要講話，思想深刻、內涵豐富、要求明確，具有很強的指導性、針對性。我們一定要深入學習領會，認真貫徹落實。

　　在全省「兩學一做」學習教育視頻會和全市「兩學一做」動員會上，王儒林書記、吳政隆書記分別就我省、我市做好學習教育工作進行了全面部署，強調要深入學習領會習近平總書記重要指示精神，切實增強搞好「兩學一做」學習教育的思想自覺和行動自覺;要結合我省、我市實際，切實把「兩學一做」學習教育的各項要求落到實處;要加強組織領導，確保「兩學一做」學習教育取得實實在在效果，我們要認真學習貫徹。

　　開展「兩學一做」，我們首先要深化四個認識：