一個熟悉的人

2024-08-12 02:18:10 1

　　要說我熟悉的人，非她莫屬了。她是我的同學也是我的好朋友。接下來是小編為您整理的四年級的學生作文一個熟悉的人，希望對您有所幫助。

　　四年級的學生作文一個熟悉的人1

　　要說我熟悉的人，非喻雯莫屬了。喻雯是我的同學也是我的好朋友。我和她相處很好，也經常在一起，所以我對她很了解。

　　記得有一次上體育課，我們的羽毛球被打到一個很高的窗臺上，我們急得像小兔子一樣，一邊跳一邊用羽毛球拍扣。可是還不行。於是我靈機一動想出了辦法，我叫大家過來說：「我有辦法了，一個人當墊底，另一個人來踩在他背後上去扣，其他同學圍起來以防人掉下來。」大家異口同聲地說：「贊同！」可是誰來當墊底呢？大家互相推委。見大家都不願意，我只好「犧牲」自己了。那誰跟我搭檔呢？喻雯就挺身而出：「我！」我像獅子一樣趴在那，喻雯踩上去，我聽見嘟嘟的聲音，過了一會兒，又聽見羽毛球又聽見羽毛球掉落下來的聲音。於是我有點放鬆，身子動了一下。這下可慘了，喻雯從我身上掉了下來！幸好我事先安排人拉住，不然就倒下了。喻雯說：「累死了。」我轉過身，躺在地上有氣無力地說：「我更累。」大家笑了起來。笑聲吸引了老師，老師跑過來叫我們繼續練習打羽毛球。

　　從這個角度來看，我認為喻雯是一個勇敢的女孩子。

　　四年級的學生作文一個熟悉的人2

　　我的姥姥今年六十歲，她個子不高，不胖也不瘦。姥姥長得很慈祥，也很漂亮。她因為小時候生病落下了殘疾，直到現在還一直拄著雙拐。

　　姥姥雖然是個殘疾人，但是她從來不願意給別人添麻煩，別人能做的事情她都能做，有的人做不到的事情她也能做。三年前姥姥喜歡上了吹葫蘆絲，在老年大學報名開始學習。從報名的那天起不管風吹日曬還是颳風下雨，姥姥都開著她的那輛殘疾人專用車，一天不落的去上課。下課以後姥姥並不是直接回家，而是把車開到離家不遠的海河邊吹上好半天。等姥姥回家後我好奇的問她：「姥姥你為什麼不在家裡吹啊？」姥姥告訴我：「那樣會打擾到別人。」聽姥姥這樣說我從心眼兒裡佩服她，她不但不給別人添麻煩還處處為別人著想。

　　這就是我的姥姥，她雖然是個殘疾人，但是她有一顆積極向上的心，我希望姥姥能一直這樣快樂的生活。