六年級作文學會生存600字
2024-08-14 01:34:10
導語：學會生存這四個字大家應該很熟悉吧!這四個字很簡單,有的人認為它的意思就是:活著就行了.不,不是這樣的,它背後有很多悲慘和快樂的故事.小編整理學會生存的作文，歡迎閱讀。
第一篇：學會生存
如果你在野外迷了路怎麼辦?
如果你在偏僻的小路上遇到壞人怎麼辦?
如果你回家後發現家人昏迷會怎麼辦?
人生不是一帆風順的，會有突如其來的危險。就像上面說的。在這個社會裡，生存是一項我們必須要掌握的知識。
我的父母從來沒有休假過，所以我的周末常常會自己在家裡。剛搬家時的一次，我自己呆在家裡。一開始沒什麼，但不一會兒，門鈴響了。是爸爸?不會的，他很忙不會回家的，爸爸也有鑰匙，按門鈴沒有必要。我鼓起勇氣拿起了聽筒，我說：「喂喂?」聽筒的另一邊一片寂靜，我有點怕，無意間按到了開門的按鈕，糟了!我恨不得殺了自己。我聽到一陣腳步聲，知道有人來了，我回想著原來聽過一個人在家敲門的情形。算了，我就裝作家裡面沒有人，不行，萬一他破門而入怎麼辦?我小心的搬來個大椅子，一方面堵著門，另一方面因為我要看貓眼夠不到。門外是一個叔叔，手裡面拿著什麼，不會是兇器吧?我隨手拿了爸爸的一雙大頭皮鞋，準備在他開門的時候砸暈他，又拿起了電話按了爸爸的電話號碼，手停留在通話鍵上隨時都可以打通電話。
他剛想敲門，就聽見他的電話響了，電話裡面的人跟他說了好多，意思是，電話裡面的那個人問他還沒來，他說他好像走錯方向了，我才恍然大悟，我看著他走上樓後，才嘆了一口氣。還好有驚無險。
生存是必須學會的一門課，我們要學習在不同的環境，不同的場合應對不同的事件。
第二篇：學會生存
人多不足以依賴,要生存只有靠自己。
——題記
學會生存。看到這幾個字眼，我沉思了許久。生存，就是活著，就是存在。我們應該學會如何好好活在這個世界上。這個題目讓我想到了前幾天在網上無意中看到的一個故事，發生在美國的真實故事。
約翰•湯姆森是一名18歲的美國學生，他和他父親住在北達科他州的一個農場裡。有一天，他獨自一個人在他父親的農場裡面幹活。期間，一不小心，在冰上滑了一跤，這倒不算什麼，可更可怕的事情發生了——他的衣袖被絞在他正在使用的機器裡，兩隻手臂當場就被機器切斷。
多麼可怕的事情!看到這裡，我的心不禁狠狠地顫了一下，為這個18歲的學生著急。我心想：他難道就只有死路一條了嗎?
於是，我緊接著往下看。在這迫在眉睫的時刻，他並沒有因此而慌亂，他立馬跑到一個小屋裡。你們想想，一個突然間失去雙手的人能跑到遠離農場400米的屋子裡，是怎樣的「奇蹟」啊!他能忍受著失去雙手的，撕心裂肺的疼痛跑去，是多麼堅強啊!他用嘴咬開門，立馬找到電話，卻沒有手撥號，於是他靈機一動便想到了用筆，把筆含在嘴裡來撥電話號碼。他打給了表兄，向他求助。
在等待的過程中，他為了不讓血白白地流走，又把斷臂伸進了浴盆裡。直到救護人員來到，他才冷靜地說：「不要忘了把我的手帶上。」
就這樣，他終於被送往了美國明尼阿波利斯州的一所醫院，醫生立即給他動了斷肢再植手術。
慶幸的是，手術非常成功。他在醫院住了將近一個半月後，便出了院。後來他也恢復地很好，能繼續上學了。
看完這個故事，我就覺得像歷了一次險，故事完了，心終於也隨之平靜了下來。看完這個故事，我想了很多。在這生命攸關的時刻，約翰能結合智慧與意志，堅強，獨立，勇敢地與一切作鬥爭，不屈不撓。他認為，只要還有一線生存的希望，就不應該放棄。頓時間，我對這個僅有18歲的男孩肅然起敬。
約翰的故事給了我們太多啟示，我們確實應該學習約翰的精神。我們要懂得如何學會生存，我認為，無論是物質上的還是精神上的，自身的積累是最重要的。其次，在緊急情況下，要知道如何自救。比如：地震來臨時，我們應當立即逃到空曠的地方去，以免被砸傷;火災發生時，我們應該拿毛巾捂住鼻子，從安全出口逃出;洪水襲擊時，我們最好在屋頂上避災……我們應該要學會適應環境，適者生存，隨遇而安，更要能忍受，能變通，能觀察，這些才是最重要的。你看，這位普通青年不正是我們的好榜樣嗎?
我們都知道，生命只有一次，我們應該懂得生命的意義，懂得生存的重要性。讓自己更加熱愛生命，珍惜生命，讓自己在生存中變得更加堅強、勇敢、自尊、自信。
第三篇：學會生存
學會生存這四個字大家應該很熟悉吧!這四個字很簡單,有的人認為它的意思就是:活著就行了.不,不是這樣的,它背後有很多悲慘和快樂的故事.比如要:好好生活,好好學習,好好保護自己......讓我來講述一下其中一項----自我保護.
自我保護這四個字我想到:生命屬於我們,它只有一次我們要珍惜生命,同時也要好好保護自己.在電視上,能看到一些悲慘的事情,在廣播上,能聽到一些學生機智聰明而沒有被敵人帶走.這些都屬於自我保護的問題.有一天,我正在看報紙,看到一篇悽慘的事:有一個小男孩,因為急於上學,怕遲到,過馬路的時候,正好是紅燈,便闖紅燈,不料的是:正好有一輛車開過來,小男孩當場死亡.這個意外使人非常心痛,這是因為他不守交通規則,使這場悲劇發生.這場悲劇告訴我們:不管怎麼樣,都要遵守交通規則.還有一篇讓人快樂又讓人佩服的事情:有一個小女孩,爸爸媽媽都不在家,她自己一個人在家寫作業,小女孩突然聽見門外有人敲門,叫道:"小女孩,你爸爸叫我來接你去玩啊!」小女孩懷疑是不是壞人來的,所以非常鎮定,並沒有神色慌張而巧妙的問道:"叔叔,我爸爸叫什麼名字呀?」當然,這個陌生人是有備而來的並回答到:"小妹妹,你爸爸叫做***對嗎?」小女孩說道:"哥哥門外有個大哥哥,其實家裡並沒有人知識用來騙走陌生人的!」陌生人一聽,落荒而逃.這個小女孩的聰明才使自己沒有落入敵人的手中,我們一定要向這位小女孩學習.
"自我保護」?這我會哦!讓我來教教大家我的保護方法吧:發生火災時,我們要用溼毛巾捂住嘴巴和鼻子,關掉所有的電源,出門打電話報警,逃生時不能做電梯,要走樓梯.打雷的時候,不要接近電線和高壓電,不要在樹下躲雨,不要聽歌.還有在過馬路的時候,不能闖紅燈,否則後果不堪設想,一定要遵守交通規則.
"安全」在人人心目中是最重要的,它重於泰山,它等於生命,大家一定要記住:注意安全,好好保護自己.、、
第四篇：學會生存
每個人總得學會生存,即使一個人也要勇敢活下去.學了《魯濱孫漂流記》這一課,我知道了無論在什麼時候要學會生存的道理.
這一課主要講述了魯濱孫在一次航海中遇上大風,船翻了,他漂流到一座荒蕪人煙的小島上,他戰勝重重困難,在孤島上生活了二十八年,最終獲救回到英國.是什麼力量能使他堅強生活二十八年呢?___是一種強烈的求生欲望,是一種頑強的意志.才使魯濱孫在孤島上生活二十八年的.
他漂流到孤島上以後,他沒有地方住,沒有食物,還不安全.他沒有放棄,他在一塊有,有水源又可以防野獸的地方搭了一座簡陋的帳篷.他還在船上找到了大量的衣物和水源,後來他在島上種下了小麥,還卷養了山羊,吃的難題也解決了.他發現島上有許多野人時,野人的出現卻沒有嚇倒他,而是勇敢的面對現實,想辦法戰勝困難,他在野人的聚餐中打死兩個野人,救下一個野人,取名叫「星期五」.我要學習魯濱孫戰勝困難,永不言棄的精神.
我們現在所生活的時代，並不一定會像魯濱孫一樣，但是我們的生活並不會一帆風順，有時還可能遇到一些危險的事情。我們所遇到的困難和魯濱孫相比起來是渺小的,我在學習中,因為一點困難就退縮了.現在我知道：僅僅一次挫折怎麼足以使我放棄追求我自己的理想.我要學會調節自己的心態,告訴自己,一切才剛剛開始.
今後我要樂觀面對生活,遇到什麼困難,都要勇敢面對,學會生存,學會獨立生活!
