中考作文：不止一次，我努力嘗試

2024-08-22 22:52:13 2

　　一路上，望著遠處的陽光燦爛，我努力嘗試，忘卻砂礫帶來的疼痛;一路上，面對困難和挫折，我努力嘗試，穿越叢生的荊棘，想要到達山頂。小編收集了了不止一次，我努力嘗試作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：不止一次，我努力嘗試

　　一路上，望著遠處的陽光燦爛，我努力嘗試，忘卻砂礫帶來的疼痛;一路上，面對困難和挫折，我努力嘗試，穿越叢生的荊棘，想要到達山頂。

　　不止一次，我努力嘗試。

　　當我的指尖觸上黑鍵白鍵，我就知道，我不是一個音樂天才，我必須付出比別人更多的努力。很快，我就遇到了困難。我發現別的同學指下流淌出的，是清澈的小溪，向前向前，最終匯入大海;我的琴聲卻總是遇見石頭和高山的阻隔，斷斷續續。

　　於是，我開始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分，然後一部分一部分去練。把每一小部分都練熟，最後連貫起來，就是一曲完整的歌。我努力地練，一段一段樂聲融在空氣裡，一次一次忍著手的酸疼，一遍一遍甩過手後繼續執著地練習。日復一日，終於，我的小溪，經過坎坎坷坷，居然也流入了一片汪洋。

　　那一次次的努力嘗試，連起一個個音符，把汗水，變成了微笑。

　　可是後來，同學們都說我只是連貫，曲調卻毫無變化。甚至還有人嘲笑我，說我根本不懂什麼是彈琴。我難過，我困惑，我的琴聲裡好像缺了一點重要的東西。直到看著老師彈琴時憂傷抑或欣喜的表情，我懂得了什麼。

　　彈琴，無關技藝，關鍵在於用心。

　　我再次努力嘗試，去用心彈琴，去表現作者的情感。如果作者欣喜，大笑，就彈出「亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪」的豪放;如果作者悠然，就彈出「小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花」的閒適;如果作者憂傷，就彈出「淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去」的傷感……讓心與作者的心貼近，去品味每一個音符背後的情感。

　　就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，總有一天我會到達那陽光燦爛的遠方。那時，一路上的荊棘化成了花朵，一路上的寒風會漾滿溫柔與笑意。

　　不止一次，我努力嘗試。我堅信，終有所得。

　　第二篇：不止一次，我努力嘗試

　　天空的顏色半白半藍，淺灰的雲朵隨風快速地移動。陽光掩在雲間，吝嗇它用之不竭的溫度。我在這高高的天穹下，一個人在跑道上艱難前行。

　　那是運動會前的第一次嘗試。

　　「女子四百米缺人呢……」為人數不夠而發愁的體育委員將懇切的目光轉向我。「Z，你可以上嗎?」

　　「從來沒參加過個人項目，就算去了也是倒數吧，一定很丟臉。」「但是空置名額更是丟了班級的臉面啊。」我心裡左右為難，一時拿不定主意。

　　「嘗試一下吧，就算沒成功——努力嘗試一下吧。」一個聲音響起，似乎是體育委員的，似乎是我的，又似乎是來自遠方人群的。

　　於是，那天的體育課，我獨自前往環形跑道。那是一個風很大的秋日，天空的顏色半白半藍，淺灰的雲朵隨風快速地移動。陽光掩在雲間，吝嗇它用之不竭的溫度。「應付般地嘗試一下就好。」我邁開腳步狂奔，在這高高的天穹下，頂著風。

　　可事與願違，長時間的不活動令我在半程就忍受不住心口的疼痛與呼吸的困難，癱軟著坐在了地上。望著那未完成的半圈，一股羞惱之感升騰起來。半途而廢，這樣的錯誤，難道可以允許?即使是嘗試，難道可以隨便應付過去?我為原來的想法而慚愧。風中的我突然樹立了極為堅定的信念——要風雨無阻地嘗試。

　　第二天，為了避免原來的情況，一開始我跑得很慢，一圈下來倒沒有太過疲勞。接著，第二圈，第三圈……在高高的天穹下，只有我小小的一人，在傻傻地嘗試——但是很堅定。

　　從此，我每天都在努力彌補第一天的慚愧，每天都在努力嘗試著讓自己在那深紅的跑道上灑下無畏的汗水。踏上那跑道已經是習以為常的事，且令我樂在其中;計時器上1分40秒的成績，也常令我歡呼雀躍。這已是第幾次嘗試了呢?記不清了。我在天穹下笑著奔跑。

　　運動會也在不久之後如約而至，那天的天空，還是那么半白半藍，淺灰的雲朵隨風快速地移動。陽光掩在雲間，而我真切的感受到了它灑下了零星的溫暖。

　　那是一次自由的奔跑，我記得。——成績是1分21秒，我記得。

　　但記憶中，更清晰的是那未完成的半圈，是一個女孩每天在長長的徵途上灑下汗水，是她誠惶誠恐的嘗試和信念堅定的努力。不止一次。

　　努力著，嘗試著，每一次都應該如此。無需介意天空的顏色是否讓人心曠神怡，無需介意風是否逆向而行。至少這一次，可以努力嘗試。

　　我在高高的天穹下笑著，真切的感受到了陽光灑下的熾熱的溫度。我相信，未來還有許許多多次的挑戰，但是我都會用嘗試的方法，努力著，完成他們。

　　是的，遠不止這一次。

　　第三篇：不止一次，我努力嘗試

　　小學時就聽過的一個流傳很廣的故事，據說當年愛迪生發明電燈的過程嘗試了六千多種材料，這還不包括每種材料做的反覆試驗。最初聽老師講這個故事，並沒有什麼感覺。只是覺得這個叫愛迪生的人有些傻氣。直到很多年後，我也開始沾染上這種傻氣，並以此為榮。

　　我曾是個不知「困難」為何物的人，從小到大，似乎做什麼事情都可以輕易完成。直到去年暑假，我學鋼琴的慘痛經歷，才讓我明白，原來很多事情是那麼艱難，甚至多次努力嘗試都很難有所改變的。

　　自從去年暑假在小娟家裡聽她彈奏了一曲莫扎特的《土耳其進行曲》，我就像著了魔，哭著喊著要買鋼琴，學鋼琴。因為母親不同意，不給予任何經濟支持。我下了狠心「一擲千金」，把自己積攢的壓歲錢全拿了出來，在淘寶上買了臺二手鋼琴，並去報了個暑期鋼琴班。

　　我是那麼的自信，以我的聰明才智，學會彈鋼琴絕對是不費吹灰之力的小菜一碟。滿懷熱情地去上鋼琴課了，可到下課時，我卻倍受打擊，像一隻洩了氣的皮球。因為當老師介紹完一些基本樂理知識後，就開始教授《湯普森現代鋼琴教程》的第一課，那是一段只有兩個樂句的小片段。但是，卻要雙手彈奏。當老師示範結束，我把雙手放在黑白琴鍵上時，完全傻眼了。因為這兩隻手完全不聽從我的使喚，僵硬而不協調。不是彈錯音，就是節奏不穩。原本清麗明快的小曲，在我這裡卻成了混亂不堪，不能入耳的噪音。我要急哭了，這是我完全始料未及的事。

　　回到家中，我把自己關進房裡，對著鋼琴，又彈了起來。各種錯音此起彼伏不斷湧現，我的腳都坐麻了，手也徹底僵硬了，可是沒有一點長進。原來學琴那麼難，我向老師求助，想有經驗的同學求助。他們告訴我的都是一句話：「別著急，耐心點，多練習就好。」

　　在之後的一年多裡，我的自信受到了無數次打擊。雖然現在還會不停地彈錯音，還在節奏旋律上出錯誤。但我也學有小成，可以彈奏一些簡單的小曲子，如愛爾蘭民歌《很久以前》。

　　但最令我感動的是自己面對困難，沒有放棄。可能我在音樂上沒有什麼天賦，學很多年也彈不了李斯特蕭邦的曲子。可想到，我曾經自己每天練琴四個小時以上，想到面對自己自尊心的崩潰，我沒有放棄，想到我可以在錯誤中不斷嘗試，堅持不懈。我為自己的成長感動。

　　孔子說：「譬如為山，未成一簣，止，吾止也。譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也。」看來這世上有些傻氣的不只愛迪生，這孔老夫子也是個不論結果，努力嘗試的人。我為自己也沾染上這種傻氣而驕傲。因為，不止一次，我努力嘗試。