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初中生難忘的細節作文

2024-08-28 15:18:10

  我不忍想起那個細節,卻又難忘那個細節。小編收集了難忘的細節作文,歡迎閱讀。

  第一篇:難忘的細節

  曾經,一提到老師,給我的第一印像就是嚴厲。他是我初中時的一位數學老師,長得高大威猛,活像宋朝的大蔣,讓人看上一眼就有些害怕。他雖然戴了一副眼睛,卻並沒有減少他的「兇相」,所以我一直不敢去了解那眼睛後面的內容。

  數學老師有一雙火眼金睛。課堂上,只要誰有一點風吹草動,都逃不過他那犀利的目光。老師的那雙眼睛,像兩把刀,刺得我縮小了一半。

  這又是一堂數學課。老師在講臺上細心地講解,而我不知什麼原因什麼時候就開始走神了。我望著窗外,那裡的青山綠水招引著我,我神遊在大自然的懷抱中,悠哉遊哉,其爽快如同躺在了老舍先生《濟南的冬天》裡形容的「搖籃」裡。也許是精力太集中了,在這個過程中,我也不知道自己是不是無意之中做出了什麼額外的舉動,因為突然間我有一種異樣的感覺,教室裡沒有了任何聲音。我轉過身來,嚇了一跳,因為所有的同學都看著我。然後我就看到了老師的火眼金睛正直直地射擊我,我全身發毛,真的是風雨欲來風滿樓啊。我腦袋裡「嗡」的一聲,心想這下慘了,就準備慘不忍睹吧。然而很快,烏雲散去,風平浪靜,陽光燦爛。老師看了看所有同學,又笑了一笑,繼續上課。這可不像他的風格啊,我正想著是不是黎明前的黑暗,鈴聲響了,老師宣布下課,便走下講臺,我於是徹底地放鬆了。但我突然又抽緊了全身的肌肉,因為老師夾著講義正朝著我的座位走來。他走到我桌前,用嚴肅地表情罩著我,用他那雙粗糙而又粘滿粉塵的手,在桌上輕輕地、慢慢地敲了幾下,然後就走了。這次我再也輕鬆不起來了,我尷尬了一整天。

  後來,我就經常想起數學老師在課堂上和課堂下的那兩個細節,他那火槍般的目光和輕輕的敲擊聲,好像是在提醒我,又好像是在鼓勵我。但我終於明白了,老師的嚴厲並不是我們想像中的那樣殘酷無情,老師的嚴厲是一種特別的愛,像無私的陽光普照萬物;老師的嚴厲是一種盡職盡責,它鞭策著我們一步一步走向成功的彼岸。漸漸地,我有些喜歡我們的數學老師了,我感到,課堂上的老師是多麼地一絲不苟,課後,又是多麼不厭其煩地解答同學們提出的各種問題。也多虧了老師送給我的這些「細節」禮物,讓我從此養成了認真學習的習慣,於是我的名次步步靠前,並最終讓自己的名字忝列於省示範性重點中學的學生花名冊之中。

  第二篇:難忘的細節

  又一年槐樹開花了,味道還一如當年的那樣。高高的枝頭,一簇簇白的,一簇簇粉的,一簇簇米黃的。

  現在的我正伏在桌頭懷念當初的你,當初的溫暖就像現在的陽光一樣燦爛。枝頭跳躍的鳥兒,嚶啼著它的心聲。

  那年我剛升入初中,同時帶著你和她的期望。你們都希望我能夠在學校學習的好點,各方面也長進點,可結果總是那麼不盡人意。無奈的你們陪我到了現在就讀的學校,雖然有些累,但也沒有忍受不下去的,因為——我知道有你們陪著我。

  當你聽說了這所學校的種種進入各類大學的信息時,便會止不住地向我投來好大一會兒的期望的眼神,可又聽說這裡種種苦澀的校規時便會有好一會兒不看我。或許你們沒有發覺,但你的女兒早就知道並會意了你的一言一行一神情。

  不知從什麼時候開始,感覺到了你的「怪異」,每每想起,總會止不住淚水的蔓延的肆虐。不知從什麼時候開始,看到了一向堅強的你偷偷抹淚,偷偷將歲月的痕跡掩蓋,偷偷地做著讓人很心疼的小孩子。其實,我想告訴你:父親,其實你真的挺偉大的,不是有說父親像石頭吆?石頭可不會哭泣哦!呵呵,可是我會心疼,我怕我會忍不住,我真希望您好好的。

  您也不是經常說:「沒事兒,咱丫頭堅強著呢!」所以,我是誰?我可是您的丫頭,這麼點苦怎能難倒你姑娘呢?你說是吧!

  槐樹花開,又一年。只是不同於當初的我升入高中,而您又新添幾縷被掩蓋住的銀絲。祈願槐香入夢,使您安然入睡。

  第三篇:難忘的細節

  久病之人突然病癒,便對健康難以忘懷;久餓之人突然得到麵包,這塊麵包就令人難忘。——題記

  上個世紀八十年代,我正處於人生的楞頭楞腦期。之所以這麼說,是因為我對人對事總如對著一碗清水----一見到底,看不到一點多餘的東西。天下雨了,我只知道出門要帶傘,卻不會去想有些事情可能因下雨不會發生了,也許又會因下雨還會發生什麼不該發生的事情。有人問我:「某某這人怎樣?」我回答:「挺好的啊,愛說愛笑,平易近人,讓人放心。」對方再問:「沒看出點別的什麼嗎?」我說:「沒有啊。」對方笑了一笑,我不知道他笑什麼。

  就這樣,我一直如此,已然接受了自己的本來面目。後來,也許是一些事情、現象或者叫做「遭遇」的暗示,我才真正發現自己活像是水面上的一滴油,永遠浮在表面,永遠跟著別人,活得懵懂無知,索然寡味。

  直到有一天,我看到一篇文章,說是「聰明之人心細,心細之人聰明」。我突然覺得,這篇文章是對我的當頭一棒,我不正是缺少對「細節」的關注才成為楞頭青的嗎?

  所以,當下面這個故事出現在我面前時,我驚嘆不已,沒齒難忘。

  那是公元1990年的夏天,我得到了一篇間諜小說,說的是上世紀六十年代的事情,某超級大國M國的高空偵察機U2多次飛臨另一超級大國S國上空。S大國想盡辦法,終於將U2擊毀,飛行員則跳傘被捕。要弄清U2到底獲得了多少情報,飛行員就成了唯一的線索。審訊員是個審判長,號稱「審林高手」,他立志在第一個回合就擊敗對手。但他卻沒有像別人一樣在審判現場製造血淋淋的場面,而是精心設計了一組細節。他邁著方步緩緩地走進審訊室,平靜地看著俘虜,然後陰陰地笑了兩聲,再坐下來專心致志地削鉛筆,一共削了十幾支。在這幾十分鐘的時間裡,俘虜起初很鎮靜,漸漸地就有了不安的表現,身子搖晃,眼光閃爍。審訊員看在眼裡,不動聲色地拿起一個新鮮而又圓潤的蘋果,像是自言自語又像是對著俘虜說道:「生命多麼美好,就如同這個蘋果。可惜啊……」「咔嚓」,審判長突然瘋狂地咬下一口。他看到了俘虜的驚異與恐怖。——審訊開始了,不用威脅,不用刑具,S大國就輕易獲得了自己想要的東西。

  審判長為什麼要設計這麼一組細節呢?因為他知道,依照常規,像U2這樣有著高技術含量又是執行特殊任務的飛機,如果遇上無法解脫的危機應該是機毀人亡,而飛行員卻跳傘了,這說明他不願意死;又得知他有一個美麗賢慧的妻子和一個聰明可愛的孩子,因此他急於知道自己的命運。所以,審判長的這組細節,既是為了驗證自己的推論,又是一場攻心戰,雙管齊下,立竿見影。

  這是一組多麼令人嘆服令人難忘的細節,真的是小中見大,於細微處見玄機。

  從此以後,我就注意在「細節」上見精神,世界在我的眼裡不再是光禿禿的山。每當我只見樹木不見森林時,就會想起這個細節。從學生的一個表情、一句隨意的話語,我看到了他們的喜惡;對待親朋好友,我不再認為只要心中有你就可以不聞不問,或者只要傳個話就萬事大吉,而是也要在表情上、語氣上體現你的善意。我相信,只要在心裡埋下了「細節」的種子,它就會不斷地發芽,開花,結果。

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