我真想自由的作文

2025-04-05 17:21:25

　　自由是每個人都嚮往的，但是又有多少人能夠實現呢？以下是小編整理的我真想自由的作文，歡迎參考閱讀！

　　我真想自由的作文1

　　自由是什麼，自由是無憂無慮地玩遊戲還是沒有顧慮的花錢？這些都不是我想要的，自由應該是不受爸爸媽媽的約束下過日子才對。

　　「晚上九點半準時睡覺，放學時不能再外面逗留，玩電腦看電視只能在周六進行，周日還得學習……」這些都是老媽和老爸聯手制定的「不平等條約」天啊！這明顯是不給我活路啊！這些條約內容每天都會在我耳邊響起，為此，我經常找老媽「談判」但每次都以失敗告終。

　　之後每天我都在想「自由條約」的制定內容，只有一條那就是——不準父母管我不想讓他們管的事。當我說出來的時候，他們似乎有點驚訝，互看了一眼，之後又笑了一下，這種笑容讓我有種不好的預感。不一會兒老媽說：「你想要自由，可以，但是要靠做家務來抵消」不平等條約「比如洗一個月碗筷可以抵消」放學後不能在外面逗留「以此類推。」聽到這個消息我真是哭笑不得啊！

　　我一定會獲得我想要的自由。

　　我真想自由的作文2

　　朋友，如果你可以向媽媽那兒要一件珍貴的禮物的話，你會要什麼呢？也許是一架遙控飛機、也許是一輛坦克、也許是媽媽的的一個吻，也許是一個玩具等許多，而我呢？我既不要玩具，又不要一個吻，我只要媽媽給我自由，那怕是一點兒也行！

　　放暑假了，我想：我終於可以自由了，可是，我的媽媽對我的學習十分在意，不管星期天還是暑假，總是把學習放在第一位，每天，我時時刻刻都得以學習為重不能出去瘋玩，除非，媽媽去讓我買東西，我才有片刻的撒野時間。

　　到了星期天，我正在家裡寫作業;突然有人叫我出去玩，我十分高興，可是，媽媽說：「周亞崢，不可以去玩，把作業寫完。」我聽了，頓時，天空變黑，雷聲響起，一句話把我的心思打斷了，我只好無精打採的回去寫作業，和我親愛的小夥伴們再見了。我又做到自己的位置，開始寫起永遠也做不完的作業來。唉！

　　媽媽您是知道的，孩子天生就愛玩，您想讓自己的孩子學習成績好，您望子成龍的心情我也能理解，但是也不能讓我整天鑽進書裡呀，適當的要使孩子輕鬆一下，不能像書呆子一樣，讀的書多，整天鑽進書裡，不能運用，這樣是取不到好成績的。

　　媽媽，請您給我我應該得到的自由！

　　我真想自由的作文3

　　「生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。」

　　「自由」，多麼誘人的兩個字，有多少人要自由、盼自由、愛自由。對於監獄裡的牢犯，自由是重生的希望，但對於我們這些剛邁入青春期的孩子們，「自由」，又是什麼呢？

　　老一輩人常常把這些話掛在嘴邊：「你們這些孩子真是太幸福了，我們那年頭，只求三餐溫飽，哪像你們，天天都講名牌」，也許這句話有道理，但是經過歷史與歲月無情的洗禮我們卻不這樣認為了。

　　每當夜晚，我總會凝望天空中那閃爍的星晨，它們看起來好自由，如果我有一雙翅膀我會……「咔嚓」開門聲打斷了我所謂的叛逆的思想，望著那如山的作業與媽媽炯炯地探測目光，我不禁鼻頭髮酸，呵！這就是現代人所謂的幸福。

　　我不屑這種幸福，我更希望自己能成為草原上狂奔的野馬，那種天然、野性、不受拘束的美深深震撼著我。一想到明天7：30的輔導班，我咽了口苦水，看了看那在旁監視著我的媽媽，我有一種想把自己的想法說出的感覺，但我知道，這樣做只會換來媽媽的責備……

　　我走上了那輛通往老師家的公交車，車裡人山人海，我被擠在人群中希望探出一口氣，這時我覺得自已好像是被關進籠子的小鳥，那樣的絕望，那樣的無助，眼巴巴地望著外面的世界，儘管這種被擠壓的環境我早已熟悉。好像那首歌中所唱到的一樣：「我是一隻小小小小鳥，想要飛卻飛都飛不高……」

　　面對社會的不斷發展，社會上的人才也越來越多，家長們為了孩子適應社會，於是人人都得「強化教育」，但是有句俗話說「望子成龍子成蟲」，讓孩子學到眼冒金星也未必是件好事啊？「我要飛得更高！飛得更高……」

　　自由，意味著解脫了束縛；自由，意味著可能翱翔於天穹！自由！我渴望得到自由！

　　我真想自由的作文4

　　不記得在什麼時候，我便成了家裡的一名「囚徒」，每天吃過晚飯，就走進了我的「囚房」——臥室。一待就是一個晚上，沒有休息。每當我要走出房間，一句「做完作業了嗎？」使我不得不再退回我的「囚房」。當我做完作業，再複習一會後，才有短暫的時光來休息。

　　書柜上的課外書，似乎也成了我的「獄友」，每次我在我的臥室裡做作業時，我是無法與它們「交流」的。無論它們是多麼的精彩，但，想翻翻書？沒門！

　　屋裡的環境很悶，悶得我透不過氣來。

　　每當我聽到樓下小孩子們的歡鬧聲時，我總會感到一種落寞，無邊地襲上我的心頭。但，想玩？Noway（沒門）！

　　有時，我真的很恨隋朝，很恨隋文帝和隋煬帝。他們一位創立科舉制，一位推廣科舉制，科舉制，這位考試的老祖宗，正是它，讓本來充滿趣味的學習，變成了一隻無形的巨手，緊緊扼住了每個學子的咽喉，將每個學子的命運，緊緊地和它聯繫在一起。再往後，家長們為了孩子的前途，便限制了孩子們的自由，他們的童年變的不再是多彩的，而是在枯燥、單調的環境中度過的。

　　記得在《快樂星球》中，有一首插曲，雖然幼稚，但很貼切：「小小少年，背著大書包，做不完的作業，學不完的功課，太煩，太煩，太煩。老師家長你聽我說，春天只有一種顏色太單調，折了翅膀的小鷹，飛不高。」

　　我雖然身在「囚房」，但是心卻在我心靈上的一方淨土自由地飛翔著，想像著山清水秀的大自然，想像著在書本中描繪的捕小魚小蝦的經歷，而這，我又感覺對我來說異常遙遠。

　　封建社會之所以落後，是因為那些繁文縟節束縛了人們的思想，人們的心靈。而現在中國龍為什麼能夠騰飛，是因為改革開放，是因為人們有了一顆自由飛翔的心。

　　有時我也想在無邊的原野上，自由地玩耍。大自然是最好的老師，為什麼作為一個學子，接觸大自然這位母親的機會是那麼稀少。我多麼希望，有一天，學校搬進了大自然，讓自由之花，駐進了每個孩子的心田。

　　自由，真好！有時，我也想自由！

　　我真想自由的作文5

　　我渴望我是一條魚，可以在大海中自由的？玩。我渴望我是一隻鳥，可以在天空中自由的飛翔。

　　自由！這兩個字多麼吸引人啊！老一輩的常常把這一些話掛在嘴邊：「你們這些孩子太幸福了，我們那年頭，只求個三餐溫飽，哪像你們現在，什麼都講名牌。」這些話固然有道理，但是經過歷史與歲月無情的洗禮，現在的我們猶如一隻只被關在籠中的小鳥，眼巴巴地望著外面的世界，整天接踵而來的考試使我們失去了享受童年的機會。就如一首歌中唱的一樣：「我是一隻小小小小鳥，想要飛卻飛都飛不高……」

　　「我要飛得更高」我知所以渴望自由，因為我現在已經長大了，不再需要媽媽的精心照顧了。可是現在我的生活都還是媽媽幫我準備的。無論什麼事，都一樣。

　　我希望媽媽的管教能放寬一點，媽媽我知道您是為我好，可是不能與同學通電話，這會使我和同學知間的友誼消失，更使我沒了好同半。我覺得沒有自由，就象坐「監獄」好孤獨，我幾乎感到沒有快樂的感覺。這也會使我的性格轉變。這讓我怎能不渴望那令人嚮往的自由呢？「我要飛得更高！飛得更高……」

　　自由！自由意味著解脫了束縛；自由意味著飛翔於天空。媽媽，我渴望得到自由，得到快樂。我不想做你籠子裡的小鳥。

　　我真想自由的作文6

　　爸爸媽媽兩座大山壓得我喘不過氣來，使我整天沉在題海之中，埋在書山之下。我只得乖乖地坐在書屋裡書桌旁；面對著一大堆要背的書，只有望而興嘆，興嘆之餘不禁又想入非非。對，來一次「閃電行動』』！我站起身，把腳輕輕地抬起，又慢慢地放下，好不容易移到「三八線」前。我伸出半個頭，四處張望了一番。「寧寧，是不是又渴了？」爸爸的聲音。我趕緊縮回頭，跑到位置上，拿起書一本正經地讀起來。爸爸來了，端了一杯果汁，到我屋裡忙了一陣，未了「有什麼事兒叫我」的一聲伴著爸爸回去了。

　　過了一會兒，我又不安分起來。「第二次行動」已經準備好了。我像老鼠一樣偷偷摸摸地離開了「老虎凳」。我來到「三八線」前，我伸出半個頭，四處張望了一番，像剛才一樣沒有人發現我。我心中暗喜，勝利在向我招手。我閃電般衝向門外，剛碰到門鎖，「站住，你要到哪裡去？」爸爸一聲大吼像大錘子把我牢牢地釘在那裡。不知道什麼時候，媽媽也冒了出來。「我就知道你不老實，總想出去玩。你已經是二年級的學生了，應該好好努力了，否則成績會掉隊的。」

　　接著我便在媽媽的叨嘮下，爸爸的勸誘下，回到我那「412牢房」，重新開始我的「打坐」。因為只有這樣，才能考出好成績，才能當爸媽的好女兒。

　　望著窗外自由自在飛翔的鳥兒，我知道他們一點沒有煩惱。因為它們的叫聲充滿了快樂。望著，我禁不住那兩顆「珍珠」從我眼眶裡蹦出來。我要自由，只要學習閒暇的一點點自由。我要大喊一聲：我要自由！

　　說明：林老師，其實江博寧這篇作文都是虛構的。本來我們不想把它打出來，看看文筆尚可，因此將就一下。她自己說是讓我們現醜一回。

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