關於數學老師初中作文800字【精選】
2025-03-31 17:55:25
導語：下面是小編整理的一些關於老師的作文，供參考學習，希望能幫助到您。
篇一：我的數學老師
要說姚明，誰都知道，NBA運動員。可是，要說姚明明，你可能不知道，但在我們學校可是「聞名於世」啦。他就是我們的數學老師。
姚老師個子不太高，但就像相聲演員潘長江那樣，「濃縮的都是精華」，姚老師很愛笑，像個孩子般天真、快樂，但是姚老師要生氣起來，也很「恐怖」，他對待我們的學習特別嚴厲，容不得半點馬虎;但對待我們的生活，卻倍加關愛與呵護，像慈父般愛我們。
在課堂上，姚老師很幽默，他會通過一個簡單明了的例子來教我們複雜的題目。為了讓我們能記住作證明題的重要步驟，姚老師就用「炒菜」這個最貼近於生活的例子來教我們記住，作證明題必須把所有要用的條件都證出來，不得少一步，就好比炒菜要備好菜、油……一樣，不得少一樣。
姚老師還是個出了名的「偵探」。只要當過一天姚老師的學生，就會知道姚老師最痛恨的便是抄作業現象。不論你多狡猾，姚老師都會發現，姚老師不會隨意制定某某同學抄作業，所以，只有足夠的證據，姚老師才會指認那些抄作業的同學。所以，那些被「逮」住的同學，也就沒什麼好狡辯的了。這也是姚老師絕的一個地方。
姚老師還擔任著學校的教導主任，所以平日裡工作很忙，姚老師的課一般都是後兩節。姚老師雖工作忙，但在批改作業上絲毫不馬虎，不應付。姚老師批改作業最大的特點便是細心，多小的錯誤他都能用他的「火眼金睛」找出來。
姚老師雖然愛笑，但只要他一生氣起來，也是「威震八方」，特別嚴肅，全班同學都怕他。不過，姚老師發火也是極少數的，他在大多數時候都是面帶笑容走進教室，令人心情開闊，對這節課充滿興趣。
他不像女老師般溫柔，但卻有著父親的慈善;他沒有女老師的溫柔體貼，卻有著父親的胸懷。他總把「這是我的責任」掛在嘴邊，肩上挑起沉重的擔子。姚老師，您的學生永遠愛您!
篇二：我的數學老師
全班正鬧得歡，就在這時候，他無聲的走進教室，放下夾著的三角板和備課筆記，用嚴肅的面孔環視著四十四張認真的臉，一副眼睛掛在鼻梁上那雙炯炯有神的眼睛上，頗有學者風度。
他就是我們的數學老師。
數學老師姓雷，在進入初中後，很少見過他微笑，也許是看習慣了小學數學老師那張溫和慈祥的臉，不習慣吧!
雷老師經常拿著課本，穿梭在林間小道裡，拿課本的姿勢加那副眼鏡，還有那張嚴肅的臉，讓人見了，就會覺得他滿腹學問，知識淵博。正是如此，他講起課來，一本正經，清清楚楚，讓人一聽就懂。也許這就是班主任常叫他「雷教授」的原因吧!
在我看來，雷老師似乎很會講道理，雖不像律師一樣善於反駁，也不像心理學家一樣一點點通人心，卻每次都會讓我們明白一些深刻的道理。聽了他的話，我們時而被他逗笑，時而被他說的嚴肅起來，時而被他訓的不敢抬起頭來望著他。
留給我深刻記憶的，還是要數那一次。
雷老師還是像往常一樣，夾著書本進了教室，他放下書本，轉身拿了根粉筆在黑板上寫下一道數學題。頓時，全班靜悄悄的，掉根針都能聽見聲音。
老師轉過身，在班裡轉了一圈，班裡的學生，不是摸摸腦袋想題，就是小聲的動嘴口算。沒有一個人拿出練習本算。老師回到講臺上，問我們答案，全班七嘴八舌，正如一群蜜蜂嗡嗡直叫。老師搖了搖頭，再一次轉過身，在黑板的一側用較大的字體寫下「語言的巨人，行動的矮子」十個字，並加以解釋。老師解釋著，幽默的話語令全班哄堂大笑，聽完老師的話，我們也認識到了自己的不足，而且也改正了它。
老師對我們很嚴厲，做題時，解題過程只要有一步錯誤，我們的本子上就會判上一個鮮紅的大叉或加上一個哭臉。為了不被判上大叉，我們也儘量避免出錯，仔細的去檢查作業。
雷老師雖嚴肅，但他也常常帶給我們歡笑;老師雖嚴厲，但他卻是為我們好。我不是詩人，不能用華麗辭藻來形容老師;我也不是畫家，不能將老師的美好形象用彩筆描繪出來;我更不是音樂家，但是我卻想高歌一曲來表達對老師的敬佩。
這就是我們的數學老師，他平時的嚴厲和嚴肅，有時也給我們帶來意想不到的收穫!
篇三：我的數學老師
剛開學，一個突如其來的消息傳遍了我們班級：「數學要換新老師!」全班像炸開了鍋，同學們議論紛紛。這個說：「老師是男是女?」那個說：「老師兇不兇?」有的說……
「來了，來了!」隨著不知哪個同學的話音，這位同學們熱門話題的焦點人物---新老師邁著沉穩的步伐走進教室。映入我的眼帘是一位身穿黑白相間上衣和白色短裙、三四十歲左右、中等身材的女子。只見她剪著一頭散發著青春的短髮，幾條細細的皺紋爬在額頭上，長長的睫毛下閃爍著一雙銳利無比卻布滿血絲的眼睛，說起話來聲音略帶輕微的沙啞。
自從新老師來到我們班，上數學課時說悄悄話和做小動作的現象大大減少了，沒完成好作業的同學也「無路可逃」了!放學時間推遲了，我們的耳邊響起了更多嘮叨聲，我和其他同學一樣有點埋怨老師像「太平洋警察」。
不久後發生了一件事，讓我改變了對新老師的看法。一天早上，我背著書包走在操場上，突然感覺一道目光落在我身上，我扭頭一看，新老師面帶微笑地走近我，她和藹地對我說：「蘇楠，你的作文寫得很好，如果再努力的話，相信你的數學也會達到優秀……」這時，我發現她的眼睛裡有一種我非常熟悉的目光，那是和我爸爸媽媽一樣的目光，裡面充滿著期待。雖然談話是那麼短暫，卻使我感到震撼：她竟然知道我的作文!此時，我仿佛一下子明白了新老師推遲放學時間和反覆嘮叨的用心，我仿佛一下子明白了新老師雙眼為什麼布滿血絲!
新老師不但在學習上對我們要求很嚴厲，而且做事也非常公正。記得有一次上課時，新老師嚴厲地、毫不留情地批評了一位正在做小動作的女生。這位女生平時對同學冷冷淡淡，常以自己優異的成績而作為奚落別人的本錢。所以，同學們都很討厭她。而大部分老師都因為她學習好寵著她護著她，即使她犯了錯，也捨不得批評。新老師的這一舉動，讓我們感到十分解恨，讓我們體驗到了公正!
一晃眼，充滿快樂的兩個多月學習生活過去了，新老師已變成「舊」老師，她依舊勤勤懇懇春蠶抽絲般地為我們付出著。她臉上幾粒淡淡的雀斑，仿佛在告訴我們：「努力學習，時間不等人!」
篇四：我的數學老師
夜深了，人靜了，老師的辦公室仍然燈火輝煌……
坐在床上的我，遠遠望去，只見數學老師仍在備課，一種不可名狀的感動打溼了我的眼睛。風呼呼地吹著，蓋著被子的我仍然瑟瑟發抖。困了，便睡下了，不知怎麼的，輾轉反側了許多遍，就是睡不著，老師的身影不停地在我腦海裡呈現，我又一次坐了起來，目不轉睛的看著老師，許久……
老師那慈祥的面容，爽朗的笑聲不停在我耳邊迴響。還記得那一節數學公開課，老師忙前忙後，做了周密的準備。起初，課像計劃中順利上著，同學們踴躍的舉手，積極的討論，使在場的聽課老師都讚不絕口。但不知怎麼的，準備打鈴的時候，兩位同學竟吵起架來，氣氛一下子變得沉重起來，全場鴉雀無聲，唯有那個同學大大咧咧的吵架聲。數學老師頓時傻了眼，竟然不知所措，她驚惶地望著那兩位同學，鈴聲響了，老師紛紛離去。一節原本很精彩的數學課就這樣毀了!
大家都埋怨那兩個同學，但數學老師始終沒有說過一句話。或許，她在用另一種方式懲罰著我們。後來，我才知道，數學老師為了這節課不知道花費了多少心思，多少時間，幾個夜晚通宵做課件，為的只是一節課的精彩。
至今，每位同學對此事仍心有餘悸，但數學老師從未在我們面前提及此事。或許，她更希望我們用行動去彌補自己的過錯。
雖然我們班總體成績並不太好，但數學老師始終如一，對每個同學都一視同仁，每一道題，她都給我們仔細分析，一步步帶領我們尋找答案。晚修時候，別的老師都在講臺上坐上一個晚上，唯獨我們的數學老師，停停走走走了一個晚上，她耐心的輔導我們，鼓勵我們，老師就猶如沙漠中的駱駝，給我們這群迷失方向的人帶路，不僅讓我們找到出路，還讓我們重拾信心!
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹」，我們的數學老師看起來是那麼的平凡無奇，但她卻有著一顆慈祥，善良，寬容的心，使她在我們心目中變得高大起來，她甚至比我們的母親更加偉大!
