信任教育之良藥

2025-03-17 17:30:25

　　信任，教育之良藥

　　20xx年暑假開學後，我任六年級二班語文教學。我班一名學生叫王曉利，在我的印象裡她一直是一個非常聽話，學習十分主動的孩子，作業總是能及時認真完成。元旦放假，我布置了一定的作業，回校後我進行了逐個檢查，發現她只寫了幾個字，我感到很氣憤，但我調整一下自己的情緒單獨與她交談：「你沒完成作業老師十分生氣，假如你家長知道這件事後更生氣，對嗎？」她什麼也沒說，只是低著頭眼皮垂下來。我繼續說：「我怎麼也想不明白，你會這樣做。要知道，你失去的不僅僅是寶貴的時間，而且是誠實。我感到痛心。希望不在出現第二次，好嗎？」她聽後「哇」地一聲哭了，我輕輕地拍了拍她的肩膀說：「別哭，請說說你的原因吧！老師相信你是一個誠實的孩子。」她聽後用手揉了揉眼睛說：「老師是我錯了，這幾天爸媽上班去了，只有我自己在家。我每天迷於電視把作業的事忘了，老師請您不要告訴我爸媽好嗎？我一定把作業重新補上。只有這一次，下一次我一定按時完成。求求您了，老師？千萬別告訴我爸媽，好嗎？我點了點頭說：「好！我替你保密，但是以後這樣類似的事一定不要發生，好嗎？」王小花哭哭啼啼地說：「老師，請您相信我，我一定能做到。」我說：「好！老師相信你，請你擦乾眼淚回教室吧！」她很有禮貌地向我行個隊禮回去了。

　　從此以後，她再也沒有偷懶的現象，學習更加勤奮了，在課堂上總能聽到她精彩的發言，課下能夠積極的完成作業並主動與我談話。在每次考試中「積累運用」部分始終一分不扣，而且她的閱讀與寫作能力也有了大幅度的提高，最後以優異的成績小學畢業了。至今想想，如果當時的我失去對她的信任，狠狠批評一頓，甚至通知家長，也能顯示老師的尊嚴。但孩子結果會是怎樣呢？猜想一下，也許孩子能該掉暫時不完成作業的壞習慣，也許會破罐破摔，也許會對學習失去興趣，也許……

　　可見，信任是一種有生命的感覺，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶，信任的力量是無窮的。正是我們對學生的信任，才讓學生更加有自信，更加有獨立性，更加有創造性；正是我們的信任使教育之花盛開奇葩。

　　信任，教育之良藥也！

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