信任作文範文800字

2025-03-24 15:06:25

　　信任是人與人之間最美的語言，是陌生人之間交往的基礎，是朋友之間友誼的開始，是親人之間親情的升華它似一陣春風，吹醒了你心中枯萎的小草，它似一股暖流，潤開了你心裡凋零的鮮花。如下是小編給大家整理的信任作文，希望對大家有所作用。

　　信任作文篇【一】

　　如何處理這件事，這位老師考慮過許多方法，最終她是這樣做的。那天放學前，她像往常一樣站在學生們面前，儘管她心裡波濤洶湧，臉上卻顯得風平浪靜。學生們似乎都很緊張，一雙雙眼睛神情複雜地看著她，他們在等待老師「破案」。於是，這位老師說：「大家都知道了，我們班裡發生了一件不該發生的事情，有個同學錯拿了別人的東西，我知道他不是故意的，他很後悔。我很了解他，我知道他一定會把這件東西還給同學的。我相信他，我敢用自己的生命打賭，他一定會這樣做的！是的，我打賭，從現在開始我不吃飯，等拿錯的東西還回去後我再吃飯。好了，現在放學吧。」

　　學生們都背著書包回家了，沒有一個人留下來。

　　第二天早上，仍然沒有人來找老師承認錯誤，也沒有人把東西送回來，當然，這位老師也沒有吃飯，可是她依舊打起精神去上課。

　　第三天上午又是這位老師的課，她的胃裡空蕩蕩的，強烈的飢餓感揪心抓肝，她喝了一杯水，堅持上完了這堂課。走下講臺的時候，她感覺到腿有些發軟，頭上冒出許多虛汗。學生們都在靜靜地看著她，目光中充滿關心。她知道，這些眼光中一定有一道是愧疚的，她要給他時間。

　　晚上放學之前，這位老師在自己的辦公桌上看到了那個失蹤的快譯通、一塊三明治和一封信。信上寫道：「老師，謝謝你的信任。我一定會改正錯誤的。」下面沒有署名。她沒有再追查這個學生是誰。這件事就這樣過去了，這批學生早已經畢業了。她想他也不想讓任何人知道這件事是他做的，但她堅信，他再不會這樣做了。

　　後來有人問那位老師，為什麼要用這種自虐的方法來處理，如果那個學生真的不交出快譯通，你豈不是要餓死。

　　那位老師說，如果當時當機立斷進行搜查，也許那個東西還沒有轉移，查出來了，膽大的不承認又沒證據，怎麼辦？既要費事費神又達不到教育的目的。膽小的承認了，成了小偷，從此他會永遠抬不起頭來，而且眼看就要高考了，他的人生將會逆轉，這輩子不就毀了。所以，她就用「絕食」來呼喚、催促那個學生「悄悄」改正錯誤。而這個非常之舉的前提和力量便是信任。果然，她獲得了成功。

　　信任作文篇【二】

　　寒假中，一場不期而至的大雪將我鎖在了家中。不過我還是讀了許多書。重讀它們，似乎感觸更深。比如這篇《請您相信我》。

　　文章向我們說了這樣一個故事：一位男士準備將兒子淘汰的一件大衣作為春節添置的新衣，不過袖子太長，想找個裁縫剪一下。一次在許昌路（上海）上找到個攤位，攤主是一個30多歲的安徽打工妹。打工妹說：「4元錢，明天下午4點來取，請您相信我。」可男士一直不相信，最後好不容易才答應了。第二天，男士才想起錢包沒拿出來。可去那個打工妹家時，卻見不到她了。就這樣，直到下午五點多，男士才又一次去那個弄堂。他接過衣裳，立馬翻出錢包，其中的390。5元一分沒少。再一問，原來打工妹上午去做鐘點工，下午趕製衣裳，4點整就一直在等那位男士，而且天上還下起大雨。打工妹走了，那位男士一直在想著打工妹的那句「請您相信我」。

　　讀完文章後，我原本認為這只是一件普通的小事，不過回想起男士的種種舉動和打工妹的那句話和在雨中久久的等候。我不禁想起了幾個問題：那位男士為何對外來打工妹那樣不放心呢？而打工妹為何樸實地在雨中苦等一個多小時呢？

　　我覺得，那位男士對打工妹的不放心來自兩點：第一點就是男士過於警惕。第二點就是因為現在住在高樓大廈。住在高樓大廈的人都是家家一道大鐵門，你只要隨便拉一個人來，問他的鄰居叫什麼名字，幾乎十個有八九個答不上。久而久之，他們不僅疏離了別人，也缺少了對別人的信任。這種本該有的真誠與信任總是會在他們身上，總是會缺少很多。

　　而打工妹總是有顆淳樸的心，她們不會識破別人的騙局，更不懂得怎樣去騙別人。只是願意幫助別人做一些力所能及的事情。

　　「或許還是住在弄堂或者巷子裡的人更平易近人吧！」

　　真誠與信任不該因對方身份的不同或自己的居住環境而有所改變，因為它們總是連同人類情感的橋梁！

　　真心付出是重要，信任他人也重要！

　　信任作文篇【三】

　　為什麼所有的人都不相信我？從小到大，我都任人擺布，長輩們說一就一，說二就二，我從來不會對他們說不，即使那個決定有錯，同伴們都說我是乖寶寶。可是，現在我長大了，有自己的想法和決定，可是，長輩們只覺得我變壞了，變叛逆了。但是，是長輩們覺得我沒主見的，不是嗎？為什麼我有自己的想法的時候，卻成了叛逆了呢？

　　剛上初中的時候，學習還算可以，到了初一下學期的時候，因為受到同桌的影響，上課不專心，成績開始下降，老師就把我調到了前面。因為我從沒有坐過前面，調到前面的時候，我的眼睛就有點痛，像被打了一拳一樣，而且我在靠牆的位置時，我只能看到一邊的黑板。我和老師反映過，但老師認為我那只是藉口，是要調回去講話，連我的保證都沒用，可是，我只是要調後一排啊，又沒說過要回到原來的位置，可是，不管我說什麼，老師都不肯。

　　當時我很傷心，因為老師的不信任。原以為已經結束，沒想到令我更傷心的還在後頭。

　　每次我晚了一點回家的時候，父母都會問原因。果然，我回到家，就被父母詢問了，我說我搞衛生，所以晚了點。每次你都有一大堆藉口。又是不信任，可這還不是什麼。

　　晚上老師為了讓我們更好理解課文，布置了要做課件。我一碰電腦，媽媽就開始在旁邊嘮叨怎麼這麼多作業要用電腦做啊，哪那些沒電腦的怎麼辦？我當時很想回一句，當初不是說好了電腦是給我做作業用的嗎？但我忍住了，我知道我說出來會使事情更糟糕。我要打電話問問你的老師，看是不是真這麼多作業。你用完了這次，不可以再用了，除非你的老師打電話來，或者寫字條。聽了這句話，我真的是傷心到了極點。

　　我們讀了一天的書已經夠累的了，可是回到家還要接受父母的教訓，我終於明白為什麼現在讀書這麼累了，因為我們不只要認真讀書，還要承受長輩的壓力，我們不只要用腦力，還要承受心裡壓力。如果我有可以信任我，理解我的長輩，會不會好些？

　　哎，我渴望被信任，我需要信任。

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