欣賞初中最美的角落作文範文

2025-03-30 13:19:25

　　範文1教室裡那最美的角落

　　美麗，無處不在，但在我們班裡那滿含意義的角落，是最美好的角落。

　　說它美，必定有它的美之處，這種美有兩種含義：一是外在美，二是內在美。

　　先說它內在美。擺在最中間的那盆仙客來，粉嘟嘟的，雖然花朵不大，丹小巧玲瓏，花形奇特。遠看像起舞的蝴蝶，近看才發現，它的花瓣居然與花心反方向地開著，花心朝下，花瓣朝上。它那葉子泛著點點的青灰色，使葉子更加生動美麗，我覺得，仙客來的葉子很美，一點不比它的花差。

　　仙客來旁的那兩盆文竹，想麥芒一樣細，也想松針一樣扇形排列。新生的文竹翠綠，老生的文竹蒼勁，它們交映在一起，就像一幅蒼松翠柏的國畫。文竹的下部分帶有一些尖刺。它的葉子呈鮮綠色或墨綠色。葉子向兩邊發展。它的枝條很細，很直。莖，活像一條蛇，有的競像一位士兵，挺拔地站在那裡。

　　我想，這是老是專門這樣設計的。仙客來是天真無邪的意思，也同樣的象徵著我們，我們像這仙客來一樣美麗，可愛，天真無邪。文竹是永恆的意思，他蒼勁有力，高雅大方，也象徵著是老師，他永遠為我們襯託著，愛著我們，他也一樣像花兒一樣美麗，他永遠會教我們從小到大的各種道理，他就像衣食父母一樣照顧著我們。

　　花兒，文竹；老師，同學，我們永遠相依在一起。這最美麗的角落永遠不會淡化。

　　範文2最美麗的角落

　　天邊，殘陽似血。

　　時光之池邊，楊柳垂下的枝條撩撥得太陽流了一池絢爛的漣漪。掬起一捧水，仿佛又映出了那最美麗的角落……

　　曾幾何時，不曾和你，夏，一起來到那片花田共同玩耍？

　　老家的農村，一塊角落裡有一片花田。你我最愛去那裡玩耍。踏著鄉間的小路，兩隻手一起牽著，一高一矮，踩在泥土上，軟軟的。微風在耳邊呢喃，調皮地撥弄著我們的髮絲兒，怪癢的。你忽然停住，回家取回兩粒種子，急匆匆地跑過來，黑眼珠兒裡閃耀著喜悅的光芒。我們來到花田角落，在第7個小道上走了77步，把手裡的向日葵種子一人一個埋了下去。「7是一個通靈的數字，靈魂們經常來臨，這樣就沒有人能夠偷走我們的向日葵了！」你調皮的笑了，童稚的臉龐上浮現出點點可愛的紅暈。我們都一起開心的笑了，清脆的笑聲擲在小河上，逗樂了一串水花，也逗樂了童年裡純真的夢，用風兒的絲線系在春天的尾巴上，寄存在恍惚的時光裡。

　　花田裡，花四季常開。這個剛剛凋謝，那個又伸伸懶腰，馬上開放了。臘梅、桃花、二月蘭、梨花、梔子、石榴、桂花……數不盡道不窮，應有盡有。有花，肯定也有草，很高很高，能沒到當時你我的肩頭。於是你經常拉著我的手，和我們種的花兒們玩捉迷藏。我閉上眼，什麼也看不見，只聽得見你飄然而過的風聲。睜開眼，一片炫彩，唯有你的衣服是螢光綠的，幽幽的泛著光。你正對著一串鳳仙花發呆，我輕輕地走上去，拍了拍你的肩。你轉過頭來，眼神裡包含了驚訝與歡喜。我們一起躺在草地上，天是藍的，草是綠的，雲是白的，你我是金色的。你看看我，我看看你，時光仿佛就在這一刻凝固，成為永恆。

　　垂柳優美，但也縱然留不住落日，一轉眼，日暮流年，我不得不離開家鄉，去南方學習，那最美麗的角落也只能成為我心中永恆的回憶。望著窗前的花朵開得正盛，總是有一股惆悵湧上心頭。

　　小區路邊，驀然發現有一大叢梔子花。歡喜的蹲下身欣賞，剛想叫你來看，卻在回首的那一刻悵然——你，已不在身邊。

　　範文3最美麗的角落

　　大地因陽光的照耀，而生機勃勃；鮮花因陽光的照耀，而爭奇鬥豔；綠草因陽光的照耀，而蒼翠欲滴；我們因陽光的照耀，從牙牙學語到滿懷理想奔向一個又一個的挑戰；那陽光的照耀便是濃濃的愛，因為有濃濃的愛，我們日益長大，心中想著感恩，路過一個又一個愛的角落。

　　獨自一人坐在燈下，一頁一頁翻著書本，正在奮筆疾書的我抓緊一切時間複習著，想把一切知識輸入腦海，準備迎接最後的考試。爸媽早已睡去，只有我還坐在窗邊，抬起頭看看窗外，已是夜深寧靜，順手抓起桌上的鐘表，天啊，十二點，快睡吧，明天還要複習其他的呢。我在那自言自語著。起身走出書房。拉開門的一霎那，一張紙飄落在地上，隨手撿起，只見上面寫道「：早點睡吧，明天還有時間，無論何時，我們都相信女兒，只要付出了就會有回報。我的眼模糊了。不明液體落在了我的臉頰上，認得出來，那是爸爸的字體。我放慢腳步，走過爸媽的房間，看見裡面漆黑一片，爸媽睡了。握著那張紙，瞬間懂了，那不只只是張單薄的紙，更是爸媽對我的愛，爸媽相信我，我不能讓他們失望，現在的我，兩手空空，拿什麼回報，那什麼感恩他們，我唯一的方法就是用優秀的成績報答他們，我面對著門，輕輕地說了一聲：爸爸媽媽，謝謝您們！

　　直到坐在考場上，腦海不斷出現那張紙的畫面，我知道是爸爸在告訴我，只要有付出，就會有回報。

　　路過愛的角落，我們日益長大；路過愛的角落，我們滿懷理想；路過愛的角落，我們學會感恩，學會感恩父母的愛。

　　範文4最美麗的角落

　　雖然是角落，但是它卻與眾不同。

　　角落，多多少少會讓人想到黑暗和冰冷，使人恐懼。但有些角落不這樣。它是一個畫家的角落，它的身邊擺滿了清香的花朵，每每陽光升起，射進畫家家中的第一束陽光，必然射入那個角落，讓它不再黑暗。它雖然只是一個裝飾品，但它說：「為人民服務是我的幸福，沒準畫家成名後，我還能成景點呢！」果然，若干年後。畫家成名，畫家指著他說，如果沒有這個角落，也許我也不會有靈感。它，是美麗的，這種魅力在於它的樸實，正因樸實，它才美麗。

　　也有一個角落。在北京的一個老四合院中，那裡住的大多數是老人。每天傾聽鳥鳴。它在那裡待了很長時間，見過無數的房子被拆和蓋起。它沒有被拆。原因很簡單，它被保護了。它的鄰居巷子中的角落也被保護了。並且它倆還成了北京的非物質遺產。無數的外國人，來到北京，總是要看一看這些古香古色的古建築物——巷子和四合院。它們也是美麗的，雖然以前沒有人關注它們，但它們仍是靚麗的風景線。

　　還有一種角落，它不古香古色，它也算不上樸實，它只是某一個朝代留下的在戰火中僅存的殘垣斷壁。它悽涼，但它在一個農村。儘管它有些許殘破，但它仍可以在夏季擋住炎炎夏日的光。在冬季擋住凜冽寒風。小孩在夏天在那裡做著聽大人講故事，或逮螢火蟲和蟋蟀。在冬天，小孩們堆雪人在那裡，那更是好玩。

　　它就像魯迅的《百草園到三味書屋》中的泥牆，帶給孩子們的歡樂是無盡的。那種牆的角落給無數村中孩子帶來了歡樂。

　　這些美麗的角落，它們有的樸實，有的古香古色，還有的給人歡樂。加入世界沒了角落，那世界會怎麼樣？

　　範文5美麗的角落

　　我們的校園是一個溫馨的大家庭，有許多小朋友在這裡學習，在這裡快樂地過著每一天。

　　校園裡隱藏著一個美麗的角落，那就是校園西南角的小花園。走過去，首先看到的是假山。這些假山的形狀有很多，一座假山上刻著「崇義博文」幾個金光閃閃的大字。課餘的時候，經常有小朋友會爬到「山上」來玩遊戲，假山的上面有很多水，它們整天叮叮咚咚地往下流，就像在演奏著一首首歡快的樂曲。

　　假山的後面是一個小池塘，裡面生活著許多的小魚，魚兒們整天都在快活的嬉戲，偶而有一條小魚撞到了另一條小魚，水上就會泛起層層漣漪。這個池塘有時還會噴水，形成千萬朵盛開的白蓮。再往裡走，就來到了用石頭造的長廊。坐在長廊上往後面看，上面掛著許多條紫藤，就像千百條紫藤鏈。這裡濃蔭蔽日，重重疊疊的紫藤漏下斑斑點點細碎的日影。瞧，長廊的石凳上，正坐著幾個同學，他們捧著心愛的書本，看得那麼認真，那麼投入。

　　每到夏天，這兒又成了我們的避暑勝地，因為這裡涼風習習，上體育課的時候，大家都喜歡躲到這裡乘涼。長廊的前面是一棵大樟樹，上面有很多小鳥，它們整天嘰嘰喳喳地，給校園增添了無限生機。這棵樟樹既高又粗壯，兩三人圍在一起才能把它圍起來。

　　我們的校園很美，也因為這個角落而美！

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