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勤奮刻苦初中的作文

2025-03-26 23:56:27

  勤奮學習,就是在成績面前永不滿足,不斷追求更進一步的指示,擴展更廣泛的課外積累,不斷對自己提出更高的學習目標。以下是為大家整理的勤奮刻苦初中的作文,希望對你們有所幫助!

  篇一:勤奮刻苦初中的作文

  人們常說「一年之計在於春,一生之計在於勤。」「天才在於勤奮。」人們對勤奮這種精神往往給予極高的評價,什麼某某今年很勤奮,期末考試能考好之類的話,我們是聽得多了。換過來想,人為什麼會勤奮呢?我們一定會先想到,是因為人們有目標,有理想。

  「勤」意為盡力多做或不斷地做,「奮」意為鼓起勁來。而勤奮則表不懈的努力。促使我們勤奮的不只是目標與理想,更重的一點就是壓力。「有壓力才有動力」。水因為壓力而流得更快,人因為壓力而變得更勤奮,壓力帶給我們煩惱與憂鬱,但我們只要努力去面對壓力,排解壓力,就會變得越來越勤奮。然而,壓力帶給我們的不全是好處。電的壓力太高而會跳閘,人的壓力太大會做出極端的事情。所以,目標、理想與適當的壓力造成了人們的勤奮。

  在我們看來,勤奮是人人讚美的,稱道的,然而看似褒義詞的勤奮有時也成了貶義詞。

  某記者採訪一個少數民族,見正在努力耕作的一對夫妻,連連稱讚道:「你們真的是十分的勤奮,一定要將這種勤奮的精神一代傳一代,給我們城市的人學習。」聽到這裡,一個農夫的臉陰沉了下來,後來,記者用設備聽見他們暗裡罵:「你們才勤奮了,你們祖祖輩輩都勤奮!」是呀,你以為他們不想在咖啡館裡喝著茶,聊著天;你以為他們不想在舒適的房間裡聽著音樂;你以為他們不想整天玩牌,玩電腦?

  勤奮是被逼出來的,面對如此的生活,我們不得不勤奮。「少壯不努力,老大徒傷悲。」老虎因為飢餓不得不捕食,羚羊因為被捕時不得不奮力地逃跑。如果可以,哪個工人還想挑磚,那個廚子還想做菜,哪只羚羊還想逃跑?這一切的一切都是被逼的!

  人們為了以後不用再勤奮,就必須現在勤奮著。天上是不會掉餡餅的,我們只有在這樣的環境下不斷的勤奮,勤奮·······

  篇二:勤奮刻苦初中的作文

  勤奮學習,就是在成績面前永不滿足,不斷追求更進一步的指示,擴展更廣泛的課外積累,不斷對自己提出更高的學習目標。勤奮學習就是面對學習作業,能一絲不苟的完成面對學習中的困難,能積極找出困難的原因,勇於克服,不解決困難時不罷休。卡萊爾說的對,天才就是無止境刻苦勤奮的努力。是啊,如果你想成為有用的人,就一定要立起自己生活的目標,一輩子的目標,一段時間的目標,一個階段的目標,一年的目標,一個星期的目標……

  一個人只有心中有了目標,才會朝這個方向努力,最終才能取得成功。同學們一定知道劉天華吧!劉天華出生於江蘇省江陰市一個清貧的知識份子家中。剛進中學,他被學校軍樂隊的演出吸引,非常嚮往成為一名校軍樂隊隊員。他設法借了一把小號,拜能者為師,勤學苦練,不久就掌握了吹奏方法,被軍樂隊吸收為正式隊員。劉天華並沒有滿足,又進行了新的追求。

  他憑著頑強的毅力和鍥而不捨的精神,先後學會了多種樂器的演奏方法。為進一步提高自己的音樂理論水平,他向民間藝人學習民間音樂藝術,向外籍教師學習作曲理論,向一切懂行的人學習各方面的音樂知識,終於成為我國樂壇上的著名教授。成名之後,劉天華仍不停步,為了弘揚中華民族音樂,又向更高的殿堂攀登。經過他的不懈努力,民族音樂成為我國高等音樂院校的正式課程。我想:正是他這種頑強毅力和鍥而不捨、勤學苦練的精神,音樂殿堂的大門才向他敞開。這裡還有一個事例,也能說明這個問題。

  中國現代數學家、中國科學院學部委員華羅庚,就是一位不甘落後,頑強拼搏的人。他初中畢業後,因家庭困難輟學在家。但他不安於現狀,定下了自學的目標和計劃,一步一個腳印地向前邁步。他先後被邀請到清華大學讀書,到國外研究,被聘為清華大學的教授,最終成為享譽世界的數學家。從初中畢業生到著名的數學家,華羅庚的成功道路上不,布滿荊棘,也深深留下了奮鬥進取的足跡。

  從以上兩個事例中,我們可見,勤學不僅要有頑強的毅力,鍥而不捨的精神,而且還要積極向上,要有目標有計劃。同學們,大家都知道,現在我國由於人口的急劇增加,已經造成了就業難、行路難、住房難、看病難、上學難等很多社會問題。而我們卻能比那些吃都吃不飽、想上學不能上的人幸福多了,所以,我們更應該好好珍惜,更應該勤奮學習,不辜負老師、家長的期望。

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