合作為題的作文初中

2025-03-27 23:42:25

　　一個人若想成功，免不了與別人去合作。這個道理是我自己發現出來的。不過在發現這個的過程中，也不是一帆風順的，免不了挫折。以下是為大家整理的合作為題的作文初中，希望對你們有所幫助！

　　篇一：合作為題的作文初中

　　合作是一種積極的態度，是一門彰顯自己價值的藝術。釋迦穆尼曾問過他的弟子們這樣一個問題：「若要讓一滴水不乾涸，該怎樣做？」他的答案似乎特別簡單：「把它放入大海中去。」

　　佛祖如是說，水匯入大海，則始終不滅，人融入集體，便有無窮的力量。

　　「人心齊，泰山移」，合作的力量不可忽略，「眾人拾柴火焰高」。合作能迸發出巨大的潛力。合作，是強者的力量的象徵。早在三國時期，這種合作就有著十分典型的運用。魏軍南下，氣勢洶洶。曹操的如意算盤十分美妙，南下先攻取蜀中腹地，再一舉向東吞吳。兩軍勢力懸殊極大，這時，蜀國與吳國達成了協議，互結聯軍。蜀、吳本是兩個弱小的集團，但這樣一合作起來，威力變得不可估量。他們一起頑強地抵抗住了魏軍的進攻，並在赤壁大戰中大敗魏軍，取得了意想不到的收益。假若當時蜀國與吳國各自為戰，不願相互合作，那麼結果十分明了——先是蜀軍被滅，稍強的吳國由於沒有西邊的支援，也將被包圍於東海之濱，最終難逃覆滅的下場。正是這種合作的力量，才讓雙方共同激發出超越兩軍實力的潛力。

　　假設把合作雙方的各自力量比作「1」，那麼經估算，合作的力量會有「3」左右，大於「1」加「1」。若兩方實力相當，那麼各方平均下來的力量會有「1.5」，即每方都獲得了「0.5」收益，這就是所謂雙贏。

　　合作帶來的雙贏收益是巨大的，它遠遠大於雙方競爭而產生的總價值。在20世紀末，電腦產業剛剛興起，各企業都在互相競爭，致力於創造出不同於其它品牌的電腦。在深圳，有兩家不出名的電腦廠家在不停地競爭。然而，他們發現自己的產品總是有缺陷，顯卡不夠，內存條也達不到完美……終於有一天，甲公司提出同乙公司合作。剛開始乙公司特別不情願，生怕甲公司偷走了自己的技術。令人驚奇的是，兩個月後，通過兩個廠家互相促進的研究開發，各部件都臻於完美。他們甚至實現了高度的自主創新，產品走向了海外……由此觀之，兩隊合作的收益遠遠大於他們固步自封的盲目競爭，正是合作使他們實現了雙贏。

　　當然，我們提倡的合作應該是正義、積極的，倘若與那些惡人們「合作」，那就變成了「狼狽為奸」，甚至可以說是「犯罪」。如二戰中希特勒與墨索裡尼的合作，這種合作給人類帶來了毀滅性的災難，使全世界經歷了一場浩劫，他們也背下了千古罪名。由此可見，正義的合作是前提，合作是伸張正義，是合作各方實現正當目標的保障。

　　「團結就是力量。」合作也許會有些不公平，也許會讓你的私密公開，但合作的目的只有一個，就是「贏」。去與身邊的人合作吧，用你們共同的力量聚成一條光明的大道，直往成功的殿堂！

　　篇二：合作為題的作文初中

　　一個人若想成功，免不了與別人去合作。這個道理是我自己發現出來的。不過在發現這個的過程中，也不是一帆風順的，免不了挫折，而我發現它起因，就是我做了一件錯事，從中總結出來的教訓。

　　在經歷了一次考試之後，我們進入了同一所初中，同一個班級，不同的是：我名列前茅，他是成績勉強夠的，我們依然是好朋友。有一次我去找他玩，既然發現他在看書，我非常詫異：他以前從來不看書的，便問他：「今天怎麼看起課本來了？」「你別笑，我已經下定決心要好好學習了，可能還會超過你呦！」見我在笑，他也笑嘻嘻地說。「嗯，只要你好好學，會超過我的。」雖然嘴上這樣說，但我在心裡對此嗤之以鼻：想超過我，是不可能的。

　　有一次考試將近，我和他約好在一起複習，我發現他比我複習的快，於是也就拼命的學，在考試前一天晚上，我學到了凌晨將所有知識點都複習完了，才心滿意足的上床睡覺。在睡夢中，我夢見我考試一帆風順，每個題都寫對了，得了第一名。我高興的跳了起來，然後重重的掉在了地上。原來是夢啊，我自言自語，揉了揉惺忪的睡眼，看向了鐘錶，抓住書包，匆忙的奔向了學校。

　　考場上，我看向了第一個題，然後注意力怎麼都集中不了，總是閉上眼睛睡覺，然後就不受控制地趴在桌子上睡著了。

　　考試結束了，我已經預料到了結果，最讓我不能容忍的是他比我考得好，不過事後我得知他早上起來的太遲，沒有進考場。我倆見面時苦笑了一下，我們兩個決定，要互相幫助，我幫他學習，他教我怎樣複習。我想信，我們一定會在下次考試中拿到好成績！

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