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有關美術課堂的作文

2024-12-28 01:36:09

  美術課是屬於興趣類的課堂,可以培養同學們的興趣和情操。下面是小編為您推薦的作文:

  【美術課堂作文一】

  下午第三節美術課到了,從教室門口走進一位陌生的老師。只見他瘦瘦的,長著一張瓜子臉,高高的鼻梁上面有一雙閃亮的眼睛。

  只見他笑眯眯地走到講臺前,放下了手裡的文件夾,作了一番自我介紹。我們這才知道,這位美術老師是新來的,姓徐,畫畫特棒,曾獲得過全國少兒美術、書畫大獎。

  徐老師介紹完後,就說:「我們來玩個小遊戲吧!」接著,他發給我們每人一張白紙,說:「請同學們在這張紙的中間寫上三個字。」

  寫什麼呢?三個字,還不如寫我的名字吧!

  我剛把名字寫好,徐老師又說:「請在第一個字的前面寫上大寫字母E,上面再寫上M,下面寫上W,在第三個字的後面寫上Q,再在下面寫上W,最後用弧線把幾個英語字母連起來。」

  我按徐老師的要求一步一步地寫下來,用弧線從E連到M,從M連到Q,從Q連到W,最後從W連到W……

  我仔細一看,便哈哈大笑起來。這時,有幾個同學也笑了起來。原來,徐老師叫我們畫的圖形是一頭豬,而它的背上寫著我的名字:姚葉峰。

  這時,下課的鈴聲響了,我們的第一節美術課就這樣快樂地結束了!

  【美術課堂作文二】

  今天,我上了一節難忘的美術課。上課前同學們都在認真的做著上課要用的材料。如:彩紙、雙面膠、剪刀……。上課的鈴聲響了,老師邁著輕盈的腳步走上了講臺。老師首先檢查同學們的課前準備,老師說:「咱們這節課用到的材料有彩紙、剪刀、雙面膠等,大家準備好了的請舉起手來。」「譁」全班同學都舉起了手,唯獨我沒有舉手。老師平常最喜歡我,可是我卻沒有按照老師說的去做,老師一定會批評我的。老師走過來和藹的對我說:「邊泓傑,你怎麼沒帶材料啊?」「我……我……」我一時不知道說什麼好。老師接著說:「這有什麼不好意思的,每個人都有失誤的時候嘛。」從老師的這句話裡我感受到了老師的寬容和溫和。老師又走到了講臺上說:「誰願意給邊泓傑材料用啊?」同學們有的送彩紙,有的送雙面膠……「啪!啪!……」教室裡想起了熱烈的、持續不斷的掌聲,我也情不自禁的拍起掌來。

  我用心的做著手工,好像比任何一節課都上的認真,這是我最難忘的一節美術課。

  【美術課堂作文三】

  以前我最喜歡上美術課,課堂上不但可以自由發揮想像力,而且還可以畫自己最擅長的畫,我恨不得每天都可以上美術課,這樣每天都可以畫畫。

  到了五年級,我覺得畫畫變難了,而且還是一次比一次難,因此,我漸漸地不喜歡上美術課了。

  最難畫的一節課就是畫平角透視的那節課,在課堂上我看著美術老師怎樣畫,並照著美術老師的方法畫,可是我畫出來的平角透視圖很難看,於是我開始畫一筆,擦一下;畫一筆,擦一下;這可不是我吹牛,而是它真的非常地難畫。

  它難在哪裡呢?告訴你們吧,因為畫畫不是吹牛的,五年級的水平可是相當高的,畫的畫一定要非常逼真,所以就要非常認真地看老師畫,然後摸仿老師的方法來畫。

  這一節美術課真是非常難忘,它使我的水平又提升了一個高峰。

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