期末考試相關作文500字
2024-12-28 06:24:09
期末考試，一直都是學生的噩夢。下面是小編為您推薦的作文：
【期末考試作文一】
時間過過得真快，期末考試離我們越來越近了。想在這最後一搏後過一個快樂的寒假嗎?想從期末考試中獲得鮮花和掌聲嗎?想，那麼，就請把握現在，決戰期末，美好的假期生活正在等著你。
「十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音」，我堅信即使前方道路充滿陰霾和坎坷，我們都必須勇敢面對!拿出破釜沉舟的勇氣，堅持下去，成功必將屬於我們自己!讓我們肯定自己，超越自己，創造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!
下面我就在未來半個月中，我們應該怎樣調整好自己狀態提以下幾點建議：
第一，爭分奪秒，提高效率。期末考試是對一學期來所學內容的全面考查，它所復蓋的知識點多，能力要求也更高更全。這就需要我們花更多的時間來複習和記憶，我希望我們學生要珍惜這半個月的時間，堅持不懈。一方面要保質保量完成老師布置的複習題;另一方面還可以根據自己的情況作出合理安排。我們可以把所有的作業和測試卷拿出來整理，找出原來的錯誤，並分析錯誤的原因，再做一些同類的題目進行鞏固。成績優異的同學可以歸納方法，一題多解。學有困難的學生多注重基礎知識，可以完成書本的練習題，舉一反三。還要多向家長和老師尋求幫助，只有這樣複習的效率就提高了。
第二，面對困難、不要洩氣。在學習的過程中，難免會碰到一些難以解決的困難，但有時只要你換個角度去思考問題，也許就會豁然開朗。問題也將迎刃而解。
第三，平和心態，決勝千裡外。同學們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種「不以物喜，不以己悲」的曠達胸襟，嚮往詩聖李白恃才傲物的豪邁情懷，豔羨毛澤東的「問蒼茫大地，誰主沉浮」的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千裡之外;嘯傲考場，人生處處精彩。
同學捫，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇迴蕩，長風破浪正此時，直掛雲帆濟滄海，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。
期末考試，來吧!
【期末考試作文二】
期末考試就要到了，經過這學期的最後一搏，就是美好的暑假生活了，快放假了，我的心也變得浮躁了，窗外，夜幕已降臨，校園裡的一盞盞燈亮了。這時，我才領悟：哦，一天又將過去了，期末考試是最後一搏了，我要站好這最後一班崗，穩定我的心情，調整好自己迎接期末考試。
放下手中的筆，伸了個懶腰，頓時覺得渾身酸痛，好累啊。望著桌上如小山一樣堆積著參考書，哎，真討厭!吱嗄一聲，門開了，是班主任。同學們，身體是革命的本錢，要注意多休息呀!這句話，我已聽了幾十遍，自從期中考試後那天起到今天，班主任總是這樣鼓勵我們，陪我們自習到深夜。雖然，是一句極為普通的話，但我知道這句話的份量與其重大的含義。對班主任來說我們是他的希望。這次又是期末考試，他知道我們的壓力大，所以沒再說什麼關於考試之類的話，但從他的表情上我能找到一種很高的期望。唉，望徒成龍啊!看著班主任慈祥而略帶倦意的臉龐，我只好打消討厭的念頭，繼續投入到複習迎考中去。但奇怪的是，我腦子裡一片空白，什麼都複習不進去。最近發生的一些事此時又在我腦中浮現。
那是發生在數學複習課上的一件事，老師在黑板上寫滿了abcd，xyz之類的代數題，真是讓人頭大，但又不得不做。同學們，考試也許有此類題目，大家注意了。唉，老師一句也許，我只好耐著性子兩隻眼睛很不情願地看著題目。可想了半天，那道該死的代數題就是與我無緣。一惱火，筆一扔，乾脆不做了，管它三七二十一呢。喂，我來教你吧。是誰甜甜的聲音?噢，原來是好友，想拒絕，但又不好意思，她那顆真誠的心是不允許我拒絕的。一分鐘，半個小時啊，終於搞懂了，我勝利了。好友同樣為我慶賀，多真摯的友情，多好的朋友
偶爾又望了望窗外，外面的世界已全黑了，一天就這麼過去了。我的心只好又回到日光燈下，握緊筆埋頭複習。因為，我不能失敗，不能辜負關心過我的人。
夜已深，影子都不再跟隨，整條街只剩偶爾汽車飛馳的聲音。夜，悄悄地;我是這黑夜中的一隻自由的小鳥，相信我會展翅高飛的，因為，小鳥是屬於大自然的。
【期末考試作文三】
時光飛逝，期末考試離我們越來越近了。想在這最後一搏後過一個快樂的寒假嗎?想從期末考試中獲得鮮花和掌聲嗎?想，那麼，就請把握現在，決戰期末，美好的假期生活正在等著你。
「十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音」，我堅信即使前方道路充滿陰霾和坎坷，我們都必須勇敢面對!拿出破釜沉舟的勇氣，堅持下去，成功必將屬於我們自己!讓我們肯定自己，超越自己，創造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!
下面我就在未來半個月中，我們應該怎樣調整好自己狀態提以下幾點建議：
第一，爭分奪秒，提高效率。期末考試是對一學期來所學內容的全面考查，它所復蓋的知識點多，能力要求也更高更全。這就需要我們花更多的時間來複習和記憶，我希望我們學生要珍惜這半個月的時間，堅持不懈。一方面要保質保量完成老師布置的複習題;另一方面還可以根據自己的情況作出合理安排。我們可以把所有的作業和測試卷拿出來整理，找出原來的錯誤，並分析錯誤的原因，再做一些同類的題目進行鞏固。成績優異的同學可以歸納方法，一題多解。學有困難的學生多注重基礎知識，可以完成書本的練習題，舉一反三。還要多向家長和老師尋求幫助，只有這樣複習的效率就提高了。
第二，面對困難、不要洩氣。在學習的過程中，難免會碰到一些難以解決的困難，但有時只要你換個角度去思考問題，也許就會豁然開朗。問題也將迎刃而解。
第三，平和心態，決勝千裡外。同學們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種「不以物喜，不以己悲」的曠達胸襟，嚮往詩聖李白恃才傲物的豪邁情懷，豔羨毛澤東的「問蒼茫大地，誰主沉浮」的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千裡之外;嘯傲考場，人生處處精彩。
同學捫，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇迴蕩，長風破浪正此時，直掛雲帆濟滄海，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。期末考試，我們準備好了!
【期末考試作文四】
初中生活轉眼間已經過去近兩個月的時間，學得不亦樂乎的我們，迎來了第三次期末考試。經歷了幾次失敗的我，仍以滿懷信心的態度迎接了這次考試。
「叮鈴鈴……」，一聲清脆的上課鈴聲響起。等了許久，不見老師走進教室，於是音樂委員孫雅欣起了一首《小情歌》，我們在一片歌聲中等待著老師的到來。隨著一句「寫下，我時間和輕琴聲交錯的城堡。」，這一首歌就算唱完了，老師也出現在了教室門口。只見$2老師手握一沓卷子，神情莊重地走上了講臺，雙手撐在桌子上，宣布：「這節課考英語。」說罷，她粉紅的臉上露出一絲微笑，我們知道那是對我們的鼓勵，可僅僅是簡單的鼓勵嗎?不，我想不是的，那更是對我們必勝的信心。
時間很緊，僅有一節課，聽力又要浪費不少的時間，我和熊瑞林這些急性子自然不會放鬆。握起筆桿，本來悠閒的心在這時突然緊張起來。環視四周：有的人怕時間不夠而奮筆疾書，有的人怕書寫不好而輕描慢寫;有的人因題目簡單而早早做完，有的人因不會做題而亂抓紙團;有的人緊握筆桿從容地答題，有的人東借尺子西借橡皮。$2老師沒有為此苦惱，而是欣慰的笑了笑，因為她知道，讓有人作弊和人很亂比起來，當然是後者更讓人人心舒暢。我從容地握起了筆桿，猛然開始飛速答題，與三分鐘前的閒談形成了鮮明的對比，鐘上秒針的抖動還不及我筆尖的一小半兒速度快，填上了幾個「A」、「B」、「C」，寫上了幾個「That」和「This」,一張英語試卷就完成了。匆匆掃視了幾眼，無聊至極的我便
翻開數學書，打開作業本，開始悠閒地做起數學作業，猛啃那絕對值。數學還剩一點兒，聽力又開始了。該快不快，該慢不慢的不說，報之前還按門鈴。我拜託，磁帶大哥，這是讓你報聽力，可沒有讓你挨家挨戶拜年啊!況且，離新年還遠呢!我不耐煩的聽著磁帶，做著聽力，就在最後一道題時，慢吞吞的它一反常態，像吃了火藥一樣，我們還沒反應過來就報完了，第二遍也一樣，它以迅雷不及掩耳之勢完成了自己的使命，可我們班內呢?一片鬼哭狼嚎，想時光倒轉，再聽幾遍，可現實就是這麼殘酷，就在這時，該死的下課鈴響了起來，頓時一片哀求。
考罷，我問到了自己的分數：118!全班最高!結果老師又加一句：別的班有120的，我想唱的「我得意的笑」，卻變成了「只要你考得比我好，我就受不了」，帶著一點哀嘆，這場期末考試算是過去了。
接下來就是等待期末考試出來了。
