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我的班級跑操作文600字

2025-01-06 11:04:09

  導語:學習壓力過大的學生們,可以通過跑操這種運動來減壓。下面是小編整理的一些關於運動的優秀作文,歡迎查閱,謝謝!

  作文一:跑操

  第二節下課鈴一響,大課間的跑操就快要開始了。我們動作迅速地在教室門前排好男女兩隊,在班長的帶領下,我們伴著嘹亮的《運動會進行曲》,向嶄新的塑膠操場走去。

  不一會兒我們來到了自己的方陣,並排成了6排,橫排、豎排、都排得非常整齊,像一個「一」字。這時,四、五、六年級其他班的同學也都以最快的速度來到操場上。鮮紅的塑膠、雪白的跑道,映著同學們燦爛的笑容,此時的校園是最美的。

  跑操終於開始了!陣陣響亮的有節奏的跑操音樂從廣播裡傳出來,我們喊著節拍,字字鏗鏘有力,我們順著節拍而動,雙腿也自如地邁動起來,隊伍慢慢地向前移動著。我抬頭看看前方,吸氣、收腹、擺臂,身邊的樹木開始向後退去,很舒適地呼吸著新鮮空氣,全身開始協調地運動起來。身上微熱,呼吸也開始急促起來,心情越來越愉悅。

  這時,調皮蛋林世鵬臉上正洋溢著快樂的笑容,一笑,臉蛋就顯得鼓鼓的,幾顆大白牙便毫不加掩飾的暴露在外面,一停下來,大腹便便的他就忍不住搖搖晃晃,時不時還發出陣陣噪音。領跑的葉紫薇,她的一招一式都顯得那樣認真:她的雙臂前後有規律地擺動著,她的腳不停地在跑道上點著,就像蜻蜓點水一般。她與我們真是截然不同啊!

  跑操的音樂停止了,我們也停了下來,慢慢走了起來,急速的心跳也漸漸慢了下來。這時,一陣舒緩而又輕柔的音樂響了起來,我們伴著音樂上樓了。渾身上下暖洋洋的,舒服極了。

  我跑操,我快樂。在這個寒冷的冬天裡,因為有了跑操,我們才擁有強健的體魄,因為有了跑操,我們懂得團隊凝聚力。讓我們在運動中感受快樂吧!

  作文二:跑操

  新學期開始了,看看同學們的學習生活都是怎樣的吧!

  每到大課間,當熟悉的《運動員進行曲》的音樂響起來的時候,高年級的大同學就要到操場上去跑操,而我們這些低年級的小同學卻只能坐在教室裡,眼巴巴地看著大同學一個個說說笑笑地走過我們的窗前,心裡羨慕極了。

  今天,老師突然告訴我們一個天大的好消息,大課間我們也要去操場上跑操。聽到這個激動人心的好消息,同學們立刻歡呼雀躍起來,教室裡爆發出一片激動的歡呼聲。還沒到下課,我的心兒就好像插上了翅膀,早就飛出了教室,飛到了操場上去了。

  下課鈴一響,同學們就像一群快活的小鳥,一個個朝著操場飛去。當我們來到操場上一看,四年級的同學已經開始跑操了。我們也在老師的指揮下立刻站好了四列縱隊,迅速加入了跑操的隊伍之中。

  第一次跑操的我們,心裡既新鮮又好奇,大家興奮極了,邊跑邊環顧操場四周。操場的外圈是四年級同學的隊伍,裡圈是我們三年級的隊伍,當所有同學都跑起來的時候,操場上就逐漸形成了兩個流動的超級大圓環,這兩個大圓環也在不停地變換著模樣,一會兒扁圓,一會兒長圓……

  班長精神抖擻跑在隊伍的最前面,邊跑邊喊著口號:「一二一,一二一,……」同學們排著整齊的隊伍跟在後面。我們越跑越有勁兒,一個個擺動著胳膊,邁著大步,真想超過前面的同學,使得班長不停地提醒我們「照齊」、「排好隊」。大家只好互相照應著,不使隊伍顯得太亂。一陣風吹過,操場四周大楊樹的樹葉「譁啦,譁啦」直響,好像在給同學們加油、鼓勁;頭頂上,幾隻小麻雀飛過來,嘰嘰喳喳地叫著,好像在誇同學們跑得好;就連路邊的小螞蟻也好像搖著小紅旗給大家吶喊助威。

  不知不覺,我們已經跑了四圈了。老師一聲令下,我們放慢了腳步,結束了今天的跑步。同學們的身上熱乎乎的,心裡還是那麼的興奮

  跑操作文三:跑操比賽

  今天下午的全年級跑操比賽,可謂是精彩至極:每一聲嘹亮的口號,每一步整齊的步伐,每一滴同學們辛勤的汗水,都讓我們無比地感動。特別是聽到我們班是一等獎時,我們全體歡呼起來,激動得熱淚盈眶,為自己的出色表現鼓起了掌。老師也是特別的興奮,情不自禁地跟我們一起喊起了口號「十八十八,團結奮發!」。

  我們班是非常團結的,正如口號裡喊的一樣。因為如果一個班級不團結,同學們不把班級榮譽感看得很重,是不可能得到這麼高的榮譽的。正因為我們班團結起來了,知道要讓優秀成為習慣,做最好的自己,才有如此令人滿意的成績!我們獲得一等獎,還有一個原因,就是比賽前做好了充分的準備。成功的背後,一定會有比別人更多的付出。

  的確,梁老師為了讓我們獲得好名次,特意抽了許多時間訓練我們的跑操,老師喉嚨都快喊幹了,但老師還是認真地看著我們,幫我們指出錯誤,是非常辛苦的。我們也是非常認真地練習,慢慢地糾正錯誤,每次練得滿頭大汗的,正因為我們有充分地準備,辛勤的付出,才有了令人讚嘆不已的榮譽。

  其實以前,跑操可是我們班的「老大難」,怎麼跑也跑不好。為此,梁老師十分著急,但還是耐心地教導我們要對自己有信心,只要努力了就能做好。我們也十分著急,我們也不希望排在後面,也同樣希望名列前茅,各個活動都排在前面。於是我們認真地聽了梁老師的話,給予了自己足夠的信心,付出了比別人多倍的努力。所以,我們出乎意料地獲得了一等獎!我們終於明白了只要有付出就會有回報,也知道了奇蹟只出現在付出者的身上!我們希望以後,我們十八班能夠更加團結。

  只要每一個都有一顆團結奮發的心,那麼我們班將是一個強大的集體,一股不可抗拒的力量!讓我們再一次喊出自己的口號吧:十八十八,團結奮發,十八十八,意氣風發!

  作文四:跑操

  這冷冽的冬季,還是那麼的不近人情。刮著刺骨的寒風,任那些蕭瑟的身影在風中搖晃,似乎一陣寒風掃過,那身影便會立即消失的無影無蹤。但是走進校園,你便會看到一幅幅與剛才截然不同的生機勃勃的景象。

  這似乎很矛盾,但是卻也非常的融洽,似乎融為一體,變得很和諧,很和諧……

  第二節課的鈴聲響過之後,伴隨著一陣音樂,所有的同學都如潮水一般湧下了樓。有的同學在談笑,有的同學滿面愁容,有的同學有些急躁,而有的同學卻很淡定,但他們都將去辦一件事,那就是——跑操。

  隨著老師的話音落下,同學們便都邁起了步伐,開始了有節奏的有秩序地慢跑。同學們的身影在風中移動著,在風中的身影沒有了軟弱渺小,取而代之的卻是堅韌強大。同學們生機勃勃的奔跑著,把生氣遍布校園的每一個角落。空氣中的音樂,也似乎是穿進了每個人的心間,校園裡歡笑聲一片。

  跑完步之後,同學們都來到了指定地點,開始了蛙跳。一個個同學完成著那一個個跳躍動作,漸漸的已經跳了兩個來回了,而有的人也因為腿的酸痛,而險些摔倒,但是他們並沒有因為這個而放棄,依然堅持著,不放棄,直到跳完最後一下。他們氣喘籲籲,但是卻帶著一絲喜悅,而那滿臉的汗水似乎也是那勝利的象徵,是他們沒有放棄,一直堅持到最後的象徵。汗水在臉上,同學們的心中沒有討厭煩悶,卻有著那勝利後的一絲絲喜悅,一絲絲快樂。

  跑操——鍛鍊著我們,讓我們在這寒冷的冬季,一直有著一股力量。讓我們也同時磨練了自己的心智,讓自己變得更成熟、更陽光。

  所以,從現在開始,讓我們珍惜並好好利用這跑操時光吧。

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