關於小學一年級主題班會記錄
2025-01-01 09:32:09
開展主題班會是為了引導學生們正確的價值觀，世界觀。下面是小編收集的2016關於小學一年級主題班會記錄，歡迎閱讀。
小學一年級主題班會記錄(一)
時間：10月10日
主題：平安每一天
目的：引導學生了解有關安全的常識，使他們建立初步的安全意識;使學生學會自護、自救的一些方法，發展初步的自護自救能力。
準備：師根據學生收集資料的情況製作自救、自護常識競賽題。繪製情景圖和製作紅、綠燈牌。
過程：
1)報導導入，揭示主題。
(師)：請同學們聽聽這條錄音報導說了些什麼?
播放一則反映少年兒童安全事故(數據和事實)的報導錄音。
(師)：聽了這則報導，你們有什麼感想?
學生發表看法。
2)結合實際，發現危險。
3)交通安全教育。
4)課後延伸，落實行動。
小學一年級主題班會記錄(二)
時間：10月19日
主題：遵守學校各項常規
目的：教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。
過程：
1)談話引入
2)看圖，說一說，議一議
課前幹什麼、課間應怎樣、上學放學路上怎麼……
3)結合本班上學期實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。
4)小結：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今後都要遵守課堂紀律，上課鈴響後
立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話，要發言，
先舉手;專心聽課，不做小動作。
小學一年級主題班會記錄(三)
活動時間：10月15日
活動地點：教室
年級：一年級
活動主題：安全記心中
活動過程：
1、主持人宣布開始，出隊旗。
2、交通安全我知道。
(1)課件出示，2個交通標誌。請學生說說在哪見過交通這些標誌。你知道這些標誌表示什麼意思嗎?
(2)你知道為什麼要用到這些交通標誌嗎?
(3)我的知識最多：比一比誰知道的交通標誌最多?請畫出來。
(4)展示交流。說說這些標誌表示什麼?
(5)帶學生去學校圍牆那看交通標誌。
3、校園安全我注意
(1)故事：在早晨冬跑中，一位同學不小心摔跤擦傷了，怎麼辦呢?
處理方法：先用鹽水衝洗傷面，再用消毒棉球扶幹，而後用碘酒塗擦傷面，再用酒精球塗擦。輕者不必包紮，重者蓋上清毒紗布包紮。
(2)在學校中要注意哪些安全?
(3)知識問答
選擇，並說說為什麼?
1.下課了，不能幹什麼A、打球B、追趕打鬧C、跳繩
2.哪些東西不準帶進校門A、皮球B、三角尺C、利器、易燃物品
3.哪種行為不對A、跳高、跳遠B、攀越圍牆、滑樓梯
4.上下樓梯怎樣行A、靠右行B、靠左行C、左右行都可以
問答題
A、早晨跑步時，小林因為天氣冷所以兩手放口袋裡跑，對嗎?為什麼?
B、下課了，小林和小明你追我趕的去廁所，這樣對嗎?為什麼?
處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，塗抹在傷面上。
小學一年級主題班會記錄(四)
班會目的：
針對同學們中存在的不良現象，開展「文明禮儀伴我行」的主題班會，旨在通過本次班會活動，幫助同學們認識自己的不良行為並改正，更好更深入地了解「文明禮儀」，培養自己高尚的道德品質。
班會地點：一(1)班教室
班會主題：走進心靈體會感恩
主持人：班主任
組織形式：多媒體、小品、討論、競賽、詩朗誦、倡議
課前準備：
1.召集班幹部商討班會課活動安排。
2.布置學生收集、撰寫有關材料。
3.製作幻燈片。
活動過程：
主持人：裴頓(男)袁菲菲(女)
男：尊敬的各位領導、老師
女：親愛的同學們
合：大家好!
女：我們中華民族素有「禮儀之邦」的美稱，她有五千年悠久的歷史。男：她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。女：在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優良傳統―講文明、懂禮貌，爭做好少年。
合：一(1)班《文明禮儀伴我行》主題班會現在正式開始!
全體起立，唱隊歌!
女：同學們，文明，是民族孕育的希望
男：文明，是溝通情感的橋梁
女：文明，是永恆的話題，這區區兩個字涵蓋了豐富的內容，從報紙、雜誌上
看到的名人逸事到身邊發生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個角落;但現實生活中，我們卻往往忽略了文明。
男：請欣賞小品《課堂上的一幕》。請同學們邊看邊思考：他們存在哪些不文
明的行為?
女：謝謝以上四位同學的精彩演出。
男：同學們，小品看完了,相信你們有很多感想吧，他們有哪些不文明的行為呢,
誰來說一說?
女：嗯，以上同學都說地非常好。其實，在我們的生活、學習中也存在許多像這
樣的不文明行為，下面就請同學們找一找我們身邊的不文明現象。
女：看來我們同學的不文明行為還真不少啊。
男：其實，說到文明禮儀，我們再熟悉不過了。
女：是啊，從生下來父母的教育，
男：從入學後老師的教育，
女：我們都能學到很多有關文明禮儀的知識。
男：接下來我們將進入下一環節，文明禮儀知識知多少，知識大比拼。女：首先介紹一下競賽規則。
女：感謝各位同學的熱情和積極參與。下面請欣賞詩朗誦《文明禮儀之歌》。男：謝謝兩位女生的精彩表演。其實啊，文明也許就是不隨地吐痰;女：文明，也許就是配合老師上好每一節課;
男：文明，也許就是以文明的行為去影響不文明的行為。
合：敬愛的老師們，親愛的同學們：
一個人是平凡的，微不足道的，但每個人都高舉起文明旗幟的話，就能讓文明的新風吹遍神州大地。請大家從每一個「小小的我」做起吧，從每個細節做起，為此，我們向全班的同學們倡議：
1語言文明，講普通話不說粗話、髒話。
2尊敬師長，尊重老師的勞動，虛心接受老師的批評教育。
3友愛同學，互相尊重，互相關心，和睦相處。
4講究衛生，保護環境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
5愛護公物，遵守公德。
宣誓者：一(1)班全體同學2015年3月24日
女：同學們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂;男：少一份冷漠，多一份溫情;
女：少一份庸俗，多一份高尚。
合：讓我們從每一個細節做起，做一個文雅、和氣、謙遜的人!
宣布結束。
附：詩歌文本
文明禮儀之歌追著小鳥，走進密林，追著小溪，走進深山，追著蝴蝶，走進花叢，讓我們走進禮儀之窗。讓小錘去敲醒每一個人，讓我們帶著禮儀走進學校，讓校園充滿歡聲笑語，高高揚起我們的雙臂，去擁抱一個美麗的夢。把自己變成文明樹，去體驗文明的歡樂;把自己變成禮儀花，去感受禮儀的樂趣。走進禮儀之窗，沐浴文明禮儀。等你從禮儀之夢醒來，你會悄悄告訴小夥伴：什麼是禮貌，什麼是尊重，什麼是自愛，什麼是自律
