記事作文：課堂上的一件事200字

2025-01-08 03:42:09

　　篇一：課堂上的一件事

　　複習減法時，我在黑板上畫了4個圓，然後用斜線劃掉一個，我想讓孩子說說圖意：「原來有4個圓，去掉1個，還剩幾個?」有孩子叫陳思韻說：「原來有4個包子，楊老師吃了1個，還剩幾個?」我立刻表揚說：「你的想像力真豐富，表揚你。」後來有孩子用「4個蘋果」、「4個果子」、「4個湯圓」來說圖意，不過都是被楊老師吃了一個，我順口說：「孩子們別都讓楊老師吃，我都快撐著了」。

　　教室孩子們都笑起來，連那幾個經常做小動作的孩子也跟著樂起來。孩子們很開心，學習的效果也出奇的好。我很佩服孩子的想像，希望他們能茁壯的成長。

　　篇二：課堂上的一件事

　　「哈，哈，哈……」是哪個班的笑聲啊?不用說，那肯定是我們班的笑聲了。想知道我們為什麼開懷大笑嗎?就請你看下面的內容了。

　　那天，我上課遲到了，我一進教室，同學們就哈哈大笑起來。難道是我穿錯衣服了，沒有啊，我百思不得其解，就去求助同桌，一開始她怎麼都不給我說，後來在我的百般求饒下，她終於告訴我，在我來班之前，班長正苦口婆心地勸說他們別說話，可他們怎麼都不聽，這時班長靈機一動，使出了絕招，班長對大家說老師來了，教室裡頓時啞雀無聲，就在這時，我忽然推門進來，同學們就哈哈大笑起來。我知道後，也忍不住笑了起來，正在這時老師又進來了，可我們還是都忍不住在笑，老師知道了事情的原委後也忍不住開懷大笑。

　　這真是一節最有趣的課了。

　　篇三：課堂上的一件事

　　上數學課的時候，老師正在講作業。忽然，小剛的筆掉在了地上，他彎下腰正在找筆，老師看見了說：「小紅，你旁邊有一隻大老鼠，快把它揪出來。」於是，小紅把小剛拽了出來，老師笑著說：「這是大老鼠嗎?」同學們聽了，哈哈大笑起來。小剛疑惑不解地說：「我是小剛，我不是大老鼠。」老師笑著說：「你不是大老鼠，那你怎麼鑽在桌底下了呢?」小剛恍然大悟，不好意思地說：「我的筆掉了，我在找筆。」老師笑著說：「好端端的，你的筆怎麼會掉呢，難道它會自己飛嗎?」小剛紅著臉說：「我沒有聽課，在玩筆，所以它就掉到了地上。」聽到這，同學們笑得更厲害了。老師拍了拍手，教室裡頓時鴉雀無聲，老師說：「同學們，上課的時候一定要認真聽講，不要三心二意地，不然你們就會錯過很多知識的。」大家聽了老師的話，都認認真真地聽講了。

　　這一堂課你覺得有趣嗎?我從歡樂中學到了許多知識。

　　篇四：課堂上的一件事

　　星期四早上第二節數學課上，老師在講卷子，「角的度數與角叉開的程度有關」這道題，許多同學都錯了，老師就一邊用胳膊比劃一邊講。她怕那幾個上課不認真聽講的同學不會，就挨個把他們叫起來。

　　叫到小華時，他回答與腿有關，頓時教室裡的同學哈哈大笑。叫到小明時，他回答與胳膊有關，我們搶著舉手，讓老師叫我們起來回答問題。小李回答與腿的長度有關。同學們都快把肚皮笑破了。老師一氣之下，開了個玩笑：她一邊比劃小華的腿，讓他把腿慢慢叉開，並說：「看，這個角度越來越大了。」老師說：「這就是上課不聽講，一叫起來什麼都不會的人。」

　　看來上課認真聽講太重要了，如果上課不認真聽講，不但害了自己，還成了別人的笑柄。

　　篇五：課堂上的一件事

　　一天，我們在語文課上，老師在黑板上寫了幾行字，老師寫的那幾行字，我有點不記的了，哈哈哈!

　　然後，老師讓南邊的同學寫人名，當然可以自己想名字。我們中間的寫地方名稱，北邊的寫在做什麼事情。老師話間剛落，同學們就討論起來，老師讓我們寫這些幹什麼呢?可是張老師還是沒有告訴我們。

　　想知道我寫的是什麼嗎?我寫的是地方名稱，悄悄告訴你是「花園邊」。片刻，我們把紙條都交了上去，保密了一會的張老師終於告訴我們了，這是一個遊戲，每組裡抽出一張來，就能連成一句話。

　　緊接著，老師抽了一張，上面寫的是「邁克」，在雲朵裡吃著美味的糖塊。哈哈哈哈!教室裡到處是笑聲，亂成一鍋粥。下一個是「麥克風」在珠穆朗瑪峰山頂上吃著美味可口的方便麵，下面是三個，四個，五個——

　　教室裡的笑聲始終沒有停下，直到下課，同學們才止住了笑聲，這真是一節歡笑課呀!