五一安全教育主題班會教案

2025-01-26 13:19:09

　　班會是以班級為單位的全班學生的會議或活動。它是班主任對學生進行全面發展教育，樹立健康輿論，培養良好班集體的重要途徑，也是學生自我教育和民主管理的重要形式。

　　一、班會目的：

　　1、以「增強交通安全意識，提高自我保護能力」為指導方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。

　　2、教育學生在學校同學之間和睦相處，互相幫助。

　　3、通過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關的自我防護意識，在校園內不打架，不鬥歐，不傷害他人。

　　二、班會內容：

　　(1)交通安全

　　(2)同學間和睦相處

　　(3)防校園傷害

　　三、班會過程：

　　(一)交通安全

　　同學們，我們生活在幸福、溫暖的家庭裡，受到父母和家人的關心、愛護，

　　似乎並不存在什麼危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。在生活中我們應時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅遊安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談談交通安全。

　　《A》、行人過馬路的方法：

　　①行人過馬路有幾種方法?(走人行橫道，走地下通道，走天橋。)

　　②交通標誌種類有哪些?有何含義?

　　交通信號有燈光指揮信號，交通指揮棒信號和手勢指揮信號三種。

　　A、交通信號燈是以不同醒色的信號來實現交通控制和安全的重要手段。

　　交通信號燈分為以下三類十種。

　　1.指揮燈信號及其含意指揮燈信號主要用於交叉路口，它分為五種

　　(1)綠燈亮。準許車輛、行人通行，但轉彎的車輛不準妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。

　　(2)黃燈亮。不準車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進人人行橫道的行人，可以繼續通行，右轉彎的車輛和T形路口右邊無橫道的直行車輛在小妨礙被放行的車輛和行人通行的情況下，可以通行。

　　(二)同學間和睦相處

　　近段發現學生學習不夠安心，動不動就為一點小事打架，究其原因：發現有的同學不知道與同學如何友好相處，同學之間矛盾增多。討論同學之間到底該如何友好相處，展開大討論。

　　1、先由學生討論如何與同學相處：

　　2、學生的發言加以總結

　　首先我認為：我們能在一個班裡共同學習新知識，一起在空閒時間玩耍是班級成員之間的一種緣分。這是一件值得我們高興的事情。在一個班集體中，我們應該團結、友愛。

　　其次，同學之間應該互相幫助。這是一個團隊團結的象徵，更是組成一個團隊最基本的要求。

　　然後就是寬容。如果你和身邊的好同學、好朋友發生了什麼小磨擦，寬容就能使這些磨擦不但不會傷害到我們，反而還可以成為同學之間友誼的粘合劑。最後是原諒。如果集體中有人犯了錯誤並妨礙到了你，當他真誠地向你道歉時，請用原諒這一種方式來接受對方的歉意吧!己所不欲，勿施於人。你不喜歡的，就不要強加給別人。

　　3、教會學生與同學相處的原則

　　(1)無論遇到什麼事情都不能急躁，要把握一個度。

　　(2)要有一顆寬容的心，不要什麼事都斤斤計較，玩得起別人，同時也要給別人玩得起。

　　(3)不能動不動就翻臉，說話一定要輕聲細語，

　　(4)借同學的東西時，一定要經過本人的允許。