新四季網

初二作文:與書為伴

2025-02-07 03:45:09

  導語:書給我們帶來了遐想和樂趣,書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。小編整理與書為伴的作文,歡迎大家閱讀。

  第一篇:與書為伴

  人在成長的歲月中,隨著生活上、心境上的諸多變化,可能興趣、愛好也會隨之發生變化。從小到大,我的興趣有很多,不過到現在能夠堅持下來的不多,但讀書卻是至今堅持得最好甚至是變成了習慣的興趣了。

  大概是受了父親的影響,自小便對書情有獨鍾,記得上小學的時候,有一次父親給我們拿回一本《小布頭奇遇記》,竟讓我看得忘了吃飯,忘了睡覺。由於再沒有其他兒童書籍,所以那本書我竟一連看了好幾遍,至今那個四處流浪的小布娃娃還在我的腦海裡有著模糊的記憶。

  上了中學,便開始讀父親的書。儘管那都是些深奧難懂的書,但其中也不乏通俗淺顯的,像《唐詩三百首》、《毛澤東詩詞選》、《戰士與詩人郭小川》、《詩的技巧》、《紅樓夢》……尤其是《紅樓夢》,一到假期就讀,整整讀了三遍,讀得如痴如醉,想一想我的文學情緣應該就是受了這部書的影響,而那些詩詞方面的書更是讓我受益匪淺,我不僅讀,而且還把詩詞摘抄在本上去背,那時我絕沒想到自己日後會寫出那麼多的詩和文章,而且不少文字還堂而皇之地上了報端、雜誌和網絡,看著越來越多的作品變成鉛字,喜悅和自豪感不言而喻。現在想來也得感謝當年父親的那些書讓我獲得了精神上的食糧。

  再後來,走向工作崗位,也有了經濟能力,於是擁有了自己的書,只要一有空,便愛逛書店,出門在外,更是如此,有一次外出學習,無意中走進一家古舊書屋,竟淘得一本《第二次握手》和一本《人間詞話》,讓我如獲至寶,回到家裡,還專門為它們包上了書皮,因為這樣的書現在在書店是很難買到的。就這樣,那些五花八門的書開始源源不斷地進入我的書櫃,後來書櫃裡放不下了,衣櫃也被我騰出來放了書。而讀書,更成了我日常生活中的重要組成部分。一日不讀書,便覺得生活中缺少點什麼。

  書中教給我們很多為人處世之道,在實際生活中都可以慢慢領會。人生苦短,順風順水的日子其實並不多,因為有了讀書的經歷,我便謹記書中前輩的循循善誘、諄諄教導,儘量嘗試著讓自己在生活中做一個擁有博大胸懷、富有寬容心和感恩心懷的女子。

  說到讀書,我想一篇文章中一段話:有的人天生氣質高貴,有的人,需要後天的讀書來改善。甚至可以說,書,是最高檔的美容品,最有效的營養劑。就像女人護理自己的容顏一樣,讀書可以修繕我們的靈魂,使心靈日益變得健康陽光。

  這話說得很有道理,尤其作為女士,我覺得書是修煉女士魅力之路上最值得信賴的朋友,有了好的書籍相伴左右,女人就能擁有屬於自己的思想,擁有豐富的文化涵養和情感體驗,也就不再畏懼年齡的增長,不會因額頭上的幾絲皺紋而苦惱。

  腹有詩書氣自華,我始終堅信這一點。既然天生不是美人胚子,那我就努力通過讀書讓自己修煉成氣質女人好了。我相信有書的冬天不再寒冷,有書的春天更加明媚。我會和書一生相伴。

  第二篇:與書為伴

  家裡的書櫃因塞滿了各類圖書顯得擁擠不堪,然而在這片小小的空間中,有五本舊書被整整齊齊地擺在最顯眼的位置。

  都說人對自己三歲之前的記憶是模糊不清的,我卻清晰地記得在一個陽光明媚的下午,我被媽媽抱在懷裡,在和煦的陽光下共「讀」一本書。媽媽一頁一頁慢慢地讀著,當時我還不識字,只是被書中大塊大塊的色彩所吸引。媽媽一邊撫著我的頭,一邊輕聲誦讀,聲音極其柔和,這聲音也永遠地印在了我的心裡。後來我長大了,整理書櫃,鮮活的記憶讓我很快從一摞摞的書中挑出了那本《小蝌蚪找媽媽》,這是我來到這個世界上第一本有印象的書。

  時間的流逝如同一頁頁向後翻動的書頁,每一頁都是嶄新的內容。我3歲時,由於特殊原因媽媽與我分居兩地,從那時開始,我們每天晚上十多分鐘的通話都是每人手上一套《少兒百科全書》,在電話中我總要求媽媽為我朗讀其中我喜歡的部分。那段日子,媽媽為我讀完了一整套——三本厚厚的百科全書。讀書,讓我學會了如何發現美、欣賞美,甚至創造美。媽媽不僅帶我讀完了百科全書,更帶我走進一片純潔、美好的知識世界,我的心靈得到了洗滌和升華。

  時間就像一本書,它的情節一直向前走。上小學時,媽媽又回到了我身邊。媽媽繼續帶我讀書,她領著我誦讀《唐詩三百首》,體會古人內心深處的情懷。她帶我讀過「不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀」這般美麗的詩句;讀過「飛流直下三千尺,疑是銀河落九天」這般奇特的想像;讀過「粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間」這般對人生的追求;讀過「抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁」這般深邃的哲理……

  再長大些,媽媽不再帶著我讀書了。但我忘不了她親手帶我讀過的這五本書,它們靜靜地停留在我內心深處。無論這個世界多麼喧囂、嘈雜,它們都會帶給我美好的聲音,這聲音永遠迴響在我的心靈深處。

  第三篇:與書為伴

  書給我們帶來了遐想和樂趣,書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長知識,開闊眼界;讀書能明白事理,增強能力;讀書能陶冶性情,德潤人心沿著書籍構成的階梯,學做人,學做事,攀上一個又一個科學的高峰。爭取不斷超越,走向卓越。

  自我呱呱墜地的那天起,便註定了要與書結下不解之緣。從咿呀學語時,每天雷打不動的睡前「安徒生時光」,到入學前每天吟誦的《唐詩三百首》;到XX年令我如痴如醉的《福娃奧運漫遊記》;到改變我所思所感的《改變孩子一生的故事全集》;到如今津津有味的馳騁在《西遊記》的海洋,一本本好書,陪我走過春夏秋冬,伴我感受人間的種種。

  漸漸長大了,我感到了知識的缺乏,每次作文,我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱,常常買許多書讓我閱讀。直到有一天,那天晚上,我們家裡開展成語比賽,該我說成語,媽媽說意思,我翻開成語詞典,說道:「金蟬脫殼(ké)。」剛一說完,爸爸、媽媽都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他們笑什麼,媽媽看我一臉的驚詫,說:「自己看看拼音,到底讀什麼。」「噢!是『金蟬脫殼(qiào)』!」我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說:「以後要注意多讀書,那才能積累知識呀!」於是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,懂得好多好多的知識。

  從那以後,我真的喜歡上了讀書,因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時,我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時,我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時,我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。

  蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說得好:「如果學生的智力生活僅局限於教科書,如果他做完了功課就覺得任務已經完成,那麼他是不可能有自己特別愛好的。」每一個學生要在書籍的世界裡,有自己的生活。把讀書,應視為自己的樂趣。

  有的同學可能會說:功課那麼多,作業要完成,那有時間看書?其實只要你肯擠時間來讀書,就不愁沒有時間。就像大文學家魯迅先生說的:「時間就像海綿裡的水,只要你願意擠,總是有的。」他自己就是把大家喝咖啡、談天的時間,用在了學習上。最終魯迅寫出了許多好文章,取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學做完功課以後、節假日等點滴時間來讀書。每天一小時,積少成多,積沙成塔。

  第四篇:與書為伴

  在過去的時光裡:憂鬱的青春,年少的我,曾經無知的想像自己所期待擁有的一切,也許那就是我對於人生無盡無休的思考。

  人生路漫漫,悲傷莫過於現實與理想往往不能完美結合。對於人生每個階段每個人的境遇以及所思所想是不盡相同的。

  少年求學期間,我苦苦思索三種難以抗拒的情感:對知識真理的好奇求索;對人類苦難與生俱來的同情以及對愛的渴望與執著追求……凡此種種,在少年時代的我,總是充滿了疑惑和不解……那時通過閱讀書籍與結合自己的所見所聞,總能膚淺的給自己一個所謂的答案。但那又能怎樣?還是難以釋懷心中的疑惑,不過在校園裡,也只有閱讀書籍來為自己答疑解惑,主觀的認為那也許就是對人生十分有益的事情。

  春日的暖陽,夏夜的涼風,秋天的落葉,冬季的白雪……在校園裡的時光裡,把頭埋在書裡,感知四季變遷,人生成長。但是一味的沉浸在課堂上,那麼,毋庸置疑,就是一個名副其實的書呆子了。我不願意如此,因而更要「讀書『破』萬卷」。

  課本總是無法滿足好奇心的作怪。課外的世界是豐富多彩的,偶爾也上網閱讀,來看看這個日新月異的世界。

  去年在網上看到這樣的一件事情:一名在北京某一商城看門的老大爺,時值寒天大雪,然而年邁的老大爺卻忍著嚴寒,依舊穿著淡薄的衣服。一位好心的市民送給大爺一件舊棉衣,老大爺感激不盡,過年回家前專門找到好心人,他用原子筆在紙上用清秀流暢的字體寫了一首詩:「冬送棉,夏施單,良善之心日月鑑。秋冬交際收夾襖,強似三春綾羅穿。一場雨雪突然降,全賴此衣擋風寒。素不相識不圖報,僅以拙句聊奉還。——在露天看店的河南老頭恭呈送衣人,聊表謝意。」如此樸素富有文採的詩句,引發了無數網友的讚揚,我自己認為這樣的詩句更是情真意切。但更有甚者,說老人家是所謂的「賣弄炒作」。那麼,古人所講的「讀書破萬卷,下筆如有神」在這位平凡的老人家身上是否就是一個真理呢?也許他讀了很多存在於物質上的書籍,但他更是「慣看秋月春風,人間冷暖,世態炎涼」從而才有如此才學。也許那是意識上的,然而老人家更是在人生路上「讀了萬卷書,行了萬裡路」才會對人生有如此高深之見解。不論唯心唯物,人只在問心無愧。面對如此,我只想:「安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏」?孔夫子講「人不知而不慍」,試問,誰會讓一個不了解自己的人妄加指責,肆意污衊?沒有,誰也不願意,誰都想做個「君子」。

  天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。「君子欲訥於言而敏於行」。這都是讀書而來的理論,更是古人實踐後的真理。人生可以不與多少君子結伴而行,況且現實中還沒有多少君子,人啊,大多是乏善可陳。但是,一定要與好書為伴,從而有益人生。

  「學而不思則罔,思而不學則殆」。讀書與思考是緊密相連的,人生最高明的處世之道莫過於「兼聽則明,偏信則暗」,讓自己用辯證的觀點去看待一切,實踐一切。好書能給我們帶來知識與快樂,更是感同身受,不離不棄的諍友益友。

  臧克家在青年時曾寫了這樣一段話:「人的一生都在追逐幻光,但誰要把幻光當作幻光,誰就會陷入無限的苦海中。」這是他考大學時的作文,只有短短三句,但卻讓詩人聞一多一眼看中此人的「讀萬卷書和閱人無數」,破格錄取,使他進入大學讀書萬卷,讓人類文學史留下了不可多得的一筆財富。是啊,人的一生都在幻想自己的美好未來,與其在平凡的歲月裡幻想停留,不如時刻努力讀書實踐,充實人生。

同类文章
學黨史頌黨恩跟黨作文

學黨史頌黨恩跟黨作文

  我黨時刻把人民放在心中,為人民服務。小編收集了學黨史頌黨恩跟黨作文,歡迎閱讀。  第一篇:學黨史頌黨恩跟黨  許我們都是同時代的人,我們都生活在一個安定富裕的社會裡,我們不懂得什麼是戰爭,什麼是苦難.從小黨在我心中是一個抽象的概念,每當英雄人物的出現我們總是很興奮,似乎看到了曙光,看到了
有關故宮的寫景作文

有關故宮的寫景作文

  故宮位於北京市中心,舊時稱紫禁城。小編收集了有關故宮的寫景作文,歡迎閱讀。  第一篇:故宮  今天,我們去了故宮。  我們進去的時候,我聽見一旁的導遊說,北京的故宮舊時稱為紫禁城,是明成祖朱棣於西元1406年建的,一直到明代永樂十八年,就是1420年才建成,一共有二十四位皇帝在此住過,果
難忘的故宮之旅作文800字

難忘的故宮之旅作文800字

  說起美麗的故宮,每個人都很熟悉。小編收集了難忘的故宮之旅作文800字,歡迎閱讀。  第一篇:難忘的故宮之旅  這天,陽光明媚,我們一家人去遊北京故宮博物院。爸爸安排的參觀路線是先由天-安-門進,然後從北門出。  故宮是一個規模龐大的古代建築物,共有九千九百九十間半房間。真是太厲害啦!  
閱讀讓我成長初二作文

閱讀讓我成長初二作文

  閱讀,在迷途中為我指引方向。閱讀伴隨我成長,帶領我走向成功的彼岸。小編收集了閱讀讓我成長作文,歡迎閱讀。  第一篇:閱讀讓我成長  閱讀使我認識了世界;閱讀是我開闊視野;閱讀使我的生活五彩繽紛;閱讀使我成長。  一顆流星劃破了夜空,桌邊的燈光依舊亮著,我沉浸在書的海洋裡,與主人公共歡笑,
我的競爭對手五年級作文

我的競爭對手五年級作文

  每個人都有自己的對手,有學習對手,有書寫對手。小編收集了我的競爭對手作文,歡迎閱讀。  第一篇:我的競爭對手  開學這麼多天了,班上的學生我也逐漸了解了一部分,我很慶幸自己找到了一個學習上的競爭對手,也是我學習的好榜樣。他就是賈天宇。  賈天宇寫的字很好,當然我的字也不錯,我們決定比一比
感謝競爭對手作文精選

感謝競爭對手作文精選

  對手,對於我們每個人來說,永遠都是與我們相對立的,似乎它就是我們眼前的障礙,小編收集了感謝競爭對手作文,歡迎閱讀。  第一篇:感謝競爭對手  對手,對於我們每個人來說,永遠都是與我們相對立的,似乎它就是我們眼前的障礙,學習中的競爭對手,希望和目標的爭奪者,有時甚至還給我們的人生道路帶來諸
魯迅中國魂的作文

魯迅中國魂的作文

  魯迅以筆代戈,奮筆疾書,戰鬥一生,被譽為「民族魂」。小編收集了魯迅中國魂作文,歡迎閱讀。  第一篇:魯迅中國魂  對於魯迅,我想大家都不陌生吧?他在祖國危難情況危急之時,勇敢的挺身而出,通過他卓越的寫作去抨擊反動派和帝國主義者,為了國家安危存亡,他不顧生命安全在戰鬥的邊緣,用筆桿子打造中
我讀魯迅作文範文

我讀魯迅作文範文

  魯迅是一本永遠讀不完的書,需要我們用一生去體會。小編收集了我讀魯迅作文,歡迎閱讀。  第一篇:我讀魯迅  先生,你用你黑色的雙眸窺破黑暗,用堅強的筆桿撐起民族的脊梁,用深刻的筆調撕破虛糜的現實和歷史,洞開未來。你是民族魂。  讀《狂人日記》,瘋人囈語道出吃人真相。用病態的人反映病態的現實
勞動真快樂作文

勞動真快樂作文

  勞動是我們一生都需要的,下面是小編整理的勞動真快樂作文,歡迎閱讀。  第一篇:勞動真快樂  今天,吃完早飯,我和媽媽一起去買菜,買了很多菜。如:圓椒、白菜、肉、豆腐、雞蛋等等。  回到家裡,我開始幫媽媽洗菜,我鏗鏘有力地對媽媽說:「我要把菜洗得乾乾淨淨。」我在洗菜的過程中很快樂,因為我幫
勞動的滋味四年級作文

勞動的滋味四年級作文

  勞動是辛苦的,勞動是快樂的,這就是我品嘗到的勞動的滋味。小編收集了勞動的滋味作文,歡迎閱讀。  第一篇:勞動的滋味  今天,我在家沒事幹我左看看,右看看,看見了吃飯的桌子很髒,所以為我打算幫媽媽擦桌子。  一開始,我提來半桶水找來一塊抹布,我把紅色的抹布浸溼,浸溼的抹布變得鮮豔無比,閃閃